中班数学第十三课——数的守恒(10以内)

只吃青菜🥦

<p>活动目标:</p><p>1、进一步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变,能准确对10个以内物品的数量进行计数。</p><p>2、体验数的守恒的有趣现象。</p><p>3、逐步树立自信心和创造意识。</p> <p>活动准备:</p><p>1张记录单(如下图)</p> <p>1、复习5的守恒。</p> <p>请小朋友在记录单上进行记录</p><p><br></p><p>兔子表演的队形变了,但数量不变。</p> <p>2、学习7的守恒。</p> <p>请小朋友在记录单上进行记录玩具的队形变化,并且让小朋友验证记录是否正确。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>小结:7个玩具虽然颜色、大小、形状不一样,不论摆的队形怎么变,但总的数量都不会变,7个玩具还是7个玩具。</p> <p>亲子游戏:</p><p>使用10个积木,让幼儿发挥想象摆出3种不同的造型在记录单上记录并且数一数每次摆的造型的数量</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>课后小任务:</p>

记录

守恒

单上

玩具

小朋友

队形

数量

物品

造型

以内