精心谋划，精准衔接

梅子（薛志红）

--青铜峡市叶盛中心小学开展线上学习与返校开学教学衔接研讨活动 　　疫情之下，因延长假期，小学正常的教学计划受到冲击。由于延迟开学期间，线上教学是播放的视频课，学生在家学习情况及其效果也不尽相同。新学期，学校面临的最大挑战就是时间短、教学任务繁重。所以开学之后，做好线上教学和线下教育教学的衔接显得尤其重要。因此中心小学教务处在设置全校教学工作计划时，结合实际，对教学工作作出以下安排。 　　青铜峡市叶盛中心小学分别在4月17日和4月20日召开线上教学与开学后教学衔接研讨会。会上刘自立校长指出延迟开学期间，宁夏回族自治区教育厅和青铜峡市教育局搭建线上教学平台，提供丰富的教学资源，我校制定了在线教学工作方案，科学安排线上教学课程，家长和社会各界广泛支持，广大教师坚守疫情防控“教育阵地”，以在线教学的方式，键对键，屏对屏，指导学生居家学习，实现了延期开学不停教、不停学。目前，线上教学总体平稳有序，有效保证了教学计划的落实。但是，线上教学客观上也存在一些不足，只要是课堂互动不够、师生及时性交流不便，这在一定程度上影响了教学、学习效果。 　　针对以上情况，为确保我校教育教学质量，刘校长指出学生返校复学后，原则上安排3周时间开展教学衔接。我校计划按照“全面摸底、精准诊断、一人一案、分类施策”的原则，扎实做好教育教学衔接工作。施润军主任组织各学科老师一起讨论并分享了线上教学的一些有效经验，号召大家集思广益开拓创新把线上教学做到最好最优化。 施润军主任指出教学衔接不仅是时空衔接、课程衔接和知识衔接，而是育人衔接、心理衔接和家校衔接，高年级班主任要发挥家长委员会的作用，把学生化整为零，分成小组实施学习帮扶，师生家长群策群力，相互配合，帮助学生更好更快融入校园。 为确保我校顺利开学，刘校长对我校返校复学第一课提出了具体的指示和工作要求。各校教研组长对正式开学后什么该做、什么不该做、为什么做、怎么做要做到心中有数，万无一失。 　　本次活动分为两组，在各组讨论中，老师们各抒己见；有的提出疑惑；有的分享自己在线上教学期间一些好的做法；有的提出自己对有效衔接线上与线下教学的思考和建议。 　　烈火出真金，实践出真知，叶盛中心小学将继续加大力度统筹规划，着力推进衔接教学工作，最大限度减小此次疫情对学生学习的影响。 　　一切的努力都是因为责任，一切的努力都是因为使命，一切的努力都是为了更好的明天，让我们大家一起努力、共克时艰、携手奋进、共赢未来。