攻坚克难践使命 奋力拼搏出精品--记新宾县低年数学“停课不停学”工作纪实

新宾实小

<p>  突如其来的疫情牵动着我们每个人的心,面对这场没有硝烟的战争,无数“逆行者”们义无反顾、无惧风险、冲锋在前。作为教师虽不能奋战在抗击疫情的一线,但"师者仁心,香远益清",我们不忘初心和使命。</p> <p style="text-align: center;">幕后战“疫”团队</p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p>  根据抚顺市教育局关于新学期在全市统筹开展线上教学的工作通知,网课录制应运而生。为确保全市小学生在疫情期间网课教学效果,在市教研员陈艳丽老师的组织下,组建了小学数学低年组线上教学及审课团队。我县的小学数学低年组教研员万艳伟老师参与到市里网课审核队伍中。</p> <p>  线上授课面向全市学生,覆盖面广,作为审核团队的万老师,深感责任重大,审核毫不懈怠,对每一节市里传来的视频课仔细观看,查缺补漏。从课件内容、板书设计、讲解内容、声音动作、有无失误等方面进行审核。一节课15分钟,万老师要逐字逐句观看聆听,严格把关,不漏过一个错字和不正确的符号,更不允许有知识性的错误。观看完视频课后,在线上与市教研员进行建议反馈、交流。有的时候,一节课甚至会看上两三遍,以确保万无一失。为了能让课程在既定的播放时间之前修改好问题,她经常是审核到凌晨,严格把关。</p> <p>  同时,万老师为了能让我县的青年教师快速成长起来,学到更多的上课经验和方法,从全县低年组每个年级抽出两位年轻教师,组成了学习交流团队。市里发来的每一节课,万老师都会从整体设计思路、问题设计层次,到学法指导步骤,甚至版面设计的是否美观、声音的大小、语调的高低,每个环节细致入微的讲给团队中的教师们,一屏屏微信互动,一遍遍切磋琢磨,一条条沟通回复,都凝聚着万老师的辛苦付出。陆陆续续万老师带着这些年轻教师一起观摩学习了38节网课内容。整个学习交流团队,在这段时间里,收获满满。她们也想将自己的学习成果应用于实践,在疫情期间,贡献自己的一份力量。</p> <p style="text-align: center;">努力探索 精心备战</p><p><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p>  为了确保疫情期间不聚集、少聚集,团队老师们开启了网络教研模式。从寻找资源到创设情境,再到精选试题,这些都成了老师们讨论的焦点。初稿完成后逐一联系教研员万老师,万老师一对一的进行细致的指导和修改,大到课堂框架设计,小到课件中一张图片的呈现,事无巨细,层层打磨。万老师经常在单位指导上课教师到很晚,回到家后,继续用微信进行交流,不知不觉到凌晨已是家常便饭。为的就是把每节课精细打磨,让每个线上学习的孩子都能学有所获,为同学们居家学习助力。</p> <p>  4月初,在市数学教研员陈艳丽老师的统筹安排下,我县小学数学低年组先后接到了12节线上教学的录制任务。新宾县教师进修学校的领导班子将线上录制工作当做头等大事,精心组织、全面协调,积极为参加线上录课的教研员和老师提供支持和方便。小学数学高年组的教研员王艳凤老师也主动帮忙,为的就是每一节课都是精品。</p> <p>  时间紧迫,为此她开启了白加黑的工作模式,为了达到最好的课堂效果,她针对无生课堂的特点,精心帮助这些年轻教师设计每一个教学环节,一遍遍琢磨口语稿,并与市教研员一起反复推敲,有时,一段学生录的视频都要反复看上10几遍。五十九岁即将退休的她,用高度负责的职业精神和敬业态度影响着我们这些年轻教师,激励我们……连续的疲劳作战,诱发了她眩晕症的老毛病,为了不影响录课,她依然坚持。录课期间,她的母亲心脏病突发,她就往返于医院和单位之间。有时只能留母亲独自在医院扎点滴,她到单位指导老师们备课。录课教师特别心疼她,总是赶她回去照顾母亲。但她却说:“把你们的课备好我再回去,我母亲那边可以找临床的家属帮着照看一下。”回到医院,还得看录课老师整理后的电子教案。母亲出院后,更是身边不能离人,晚上都要到广场锻炼恢复身体,为了能照看母亲又不耽误录课教师进度,她就带着录课老师,坐在花坛边,借着微弱的灯光审核教案。她们那种专注和坚持的画面,感动了路人,成为夜晚一道最美的风景。</p> <p style="text-align: center;">先试后录、专业剪辑细打磨</p><p><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p>  要完成一节时长为15分钟,且没有现场学生互动的数学课,对于很多老师来说都是第一次。为了确保课堂质量和录课过程的顺利进行,老师们在录课前会进行反反复复的试讲。在一次次的录制过程中,整个团队都在不断摸索,不断完善,确保每一节课高效优质。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;强大的信息技术是“线上教学”得以按时完成的重要保证,录像设备的调试,教学过程的录制、剪辑、上传,甚至是多次修改,这显然是一项艰苦繁重的工作。从“同步声音与画面”、“删减无用的片段”、“调整插入音频的声音”等,我县教师进修学校信息部的李群主任都是一遍又一遍地看,一段又一段地卡,一帧又一帧地调,为的就是每一节上传的数学课都是精品。</p> <p style="text-align: center;">互相学习 精益求精</p><p><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p>  录课的过程,就是克服一系列困难的过程;大家充分利用微信工作群,交流合作、团结分享、取长补短。熬夜奋战,解锁了一个又一个新技能。参与录课的年轻教师都身为班主任,每天都要统计学生健康情况、落实学生学习情况,“身在家中心在校,手机电脑放不掉”正是她们这段时间的生活写照。她们常常备课到深夜,为的就是给学生们呈现专业而又生动的数学课堂。还有的老师家里孩子小,白天带娃、收集资料,晚上全力准备授课内容,11点后孩子都休息了,她们还在电脑前反复演练教学过程,常常到凌晨2~3点,天天如此直到完成线上教学授课。</p> <p style="text-align: center;">感悟提升 不忘初心</p><p><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p>  功夫不负有心人,教师们首次线上授课受到了上级主管部门、同行专家及学生及家长的肯定和称赞。</p><p>善学者,因其势而利导之。在全国人民的共同努力下,在战“疫”场上最美逆行者的殊死搏斗下,黎明的曙光已经近在眼前。在这段特殊的日子里,让我们携手同行,攻坚克难,为教育事业贡献自己的一份力量,一起迎接春暖花开的到来!</p>

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