<p> 不负春光，读书正好。在这芳菲四月，我们迎来了第25个世界读书日。吉林省第二实验学校四年级各班，在学年的统一布署下，通过开展一系列丰富多彩的读书活动，营造浓厚书香氛围，加强阅读指导，激发读书热情，交流读书方法，同享阅读,共享书香！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 每个班级通过各具特色的美篇，展现活动成果。</b></p> <p> 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。在活动开展期间，我们被一个个摆放整齐的书架。认真读书的身影，倾情朗诵的童音，制作精美的手抄报，创意无限的小书签……震惊着，感动着！现在就让我们撷取其中的一部分内容展现给大家。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活动一：好书共读乐分享</b></p> <p> 4月23日读书节当天，李冰老师的一节微课——“《小英雄雨来》阅读指导”为共读活动拉开序幕。</p> <p> 王艺博同学化身讲书人，为我们倾情演绎了《小英雄雨来》这本书中我们不知道的故事。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活动二：晒晒我的图书角</b></p><p> 同学们把自己家的书进行整理筛选，不仅提升了爱护书籍的意识，而且更好地营造了家庭读书氛围。以"晒晒我的图书角"活动为始，让家庭里形成人人都读书、人人都爱读书的氛围，大人和孩子一起读书，一起学习，一起进步，一起提高，一起成长，一起发展！将家庭打造为名符其实的书香家庭，让书香溢满家园！</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活动三：留下我的读书剪影</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 书背后，是世界最好看的一张脸！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">书背后的你是什么样子的？同学们通过细腻的镜头从不同的角度去记录与阅读相关的事、物、景、人……在班级群内以图片或视频形式分享着自己的读书剪影。</b></p><p><br></p> <p> 阅读不能改变人生的长度，但是可以无限延展我们人生的宽度、厚度。这一个个认真读书的身影，在坚持中积蕴，在积蕴中成长，腹有诗书气自华！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活动四：听听最美读书声</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 让朗读成为最动听声音。 同学们用朗朗书声读出书中精彩的文字、生动的故事，读出书中的乾坤世界……有的同学跟家人一起读书，共同分享读书的感动和乐趣。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活动五：推选心灵手巧小达人</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">形式一：小绘本，大世界</b></p><p> 绘本作为一种图文结合的阅读材料, 不仅只适合低年级孩子阅读的，在小小的绘本中往往藏着大世界。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">形式二：小卡片，大智慧</b></p><p> 同学们采用读书海报或者手抄报的形式，对书中人物或情节做以评价或介绍。看着这些图文并茂的“好书推荐卡”你是不是也想赶紧去买一本书来读！</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 形式三：小书签，大作用 </b></p><p> 书签指为标记阅读到什么地方，而夹在书里的小卡片。同学们自己设计创作的小书签形式多样，制作材料广泛。有的是有主题的系列书签,有的是写着名人名言的座右铭……无论哪一种，都可以看出同学们创意无限，匠心独具。</p> <p> 四年级各班的读书系列活动圆满落下帷幕，但我们依然会本着“以阅读长知识、以阅读增智慧、以阅读树理想、以阅读育人格”的教育理念，陪伴孩子们共沐书香，共同成长。</p>