从线上到线下,教学如何衔接——本溪市初中数学线上教研会

学院初中数学教研室

<p>  2020年,庚子年的春天,注定不平凡!突如其来的疫情让人措手不及,开学由此被迫按下了“暂停键”。为确保“停课不停学”平稳有序开展,本溪市教师进修学院数学教研室,在2月26日召开了第一次线上教研会,指导老师如何运用平台进行教学,如今全国疫情防控形势向好,复课在即,教学将由线上转到线下,为了开学后的课程教学能够与线上教学更好的衔接,4月15日下午,九年数学教师再次相聚钉钉云平台,开展网络教研活动。</p> <p>  会议由市数学教研员李明老师安排,由实验中学郭建华老师主持,主要内容有三项:</p> <p><b> 一、试题编写总结篇</b></p> <p>  近2个月来,相信我们每一个数学人都度过了一个不寻常的寒假,也正经历着一段特殊的网上教学体验。</p><p> 为响应国家教育部、辽宁省教育厅关于疫情防控相关文件精神,落实辽宁教育学院相关工作部署的具体要求,为应对疫情防控期间“停课不停学”的现实需求,本溪市初中数学九年教研团队结合工作实际,调动各校精英力量,研制出“单元复习”、“课时同步学习”、“专题精讲精析”等系列学习资源。</p><p> 从2月4日开始,李明老师着手设计方案、分工部署。然后实验中学郭建华老师牵头组建团队、研发制作。经过紧张的20几天时间,以下两部分优质资源顺利完成:①九年级“单元复习”、“专题讲解”;②“试题精析”、“模拟试卷”。</p> <p> 第26中学关志鸿老师负责编写《数与式》,第12中学季付娟老师和第22中学孟祥福老师负责编写《方程与不等式》,第27中学单鹏老师负责编写《函数》,实验中学郭建华老师和实验中学高晓红老师负责编写《图形的性质》,实验中学赵炎老师编写《图形的变化》,第5中学杨成林老师和第2中学高艳丽老师负责编写《图形与坐标》,南芬中学李丹负责编写《统计与概率》。</p> <p>  第22中学孟祥福老师,实验中学赵炎老师,实验中学郭建华老师,实验中学高晓红老师和第27中学单鹏老师完成了五篇试题解析。其中实验中学郭建华老师的解析《2019年本溪市期末考试第26题》和第27中学的单鹏老师的解析《2018年河南省中考数学第23题》在学习强国平台上发表。也为我们本溪市初中数学教学平台增添了光彩!</p> <p>  实验中学的郭建华老师和实验中学的高晓红老师的中考模拟试题在省教育平台进行了发表!为更多的考生助力!</p> <p>  疫情无情,人有情!我们,数学人!一群平凡之人,在国家危难面前,在“停课不停学”面前,身披战袍,让这微而不弱的奉献之光,充塞山城大地,成就灿烂星河!!</p><p> 在这里特别感谢参与此项工作的所有教师:</p><p> 感谢各位教师的严谨认真、默默奉献!!!</p> <p><b>二、2020年《考试说明》解读及规范答题讨论篇</b></p> <p>  (一)郭建华老师对2020年《考试说明》进行了重点解读,与2019年做了对比并以题型示例详细说明了2020年数学中考的新变化。让老师们明确了初中学业水平考试的命题原则、考试范围、及考试内容和要求。同时,还结合目前教育改革方向,培育学生核心素养角度,为复习备考给出了指导建议。</p> <p><b>(二)各位教师积极参与讨论《2020年中考答题规范及细则》,在疫情特殊时期,为九年考生减负落实到位。</b></p> <p><b>三、做好线上线下的衔接和复习备考准备工作篇</b></p> <p>  在即将返校复课之际,重点工作首先还是线上线下教学的衔接,对前段居家线上教学中共性的重点知识、重要方法、学习疑难、关键问题要有分析研判、衔接过渡、巩固加强和复习提升,分析得失,制定合理教学计划,同时提出几点复课建议。</p> <p> 在特殊时期,网络教研已发展成为常态,全市九年教师参与,尤其是为两县教师参与教研提供了时间、空间上更便利的条件,深受老师们的欢迎。大家在认真收听,仔细记录,积极参与互动!</p> <p>  同时,中考核心组建立与线下教学同步的线上数据库,将各类资源库进行有效统整,方便教师教学工作,并能提供给学生,助力学生线下学习。</p> <p> 此次线上教研活动从多方位,多角度,多层次考虑复课后可能出现的问题,为学生重新回归课堂提供切实可行的方案,为顺利开展新学期的各项教学工作,保驾护航!</p><p> 莎士比亚说,黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来!疫情笼罩下的阴霾,终会散尽!平凡之人,让荧光汇聚,使星河长明!!!!</p>

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