慧眼观察说新闻,发散思维表评论。——记高一三班“超人语文杯”新闻评论大赛云班会

漫步者

<h1><b>指导:高一三班班主任董微娜老师</b></h1><h1><b>制作:高一三班陈晓忱</b></h1><h1><b>特别鸣谢:高一三班全体同学及家长</b></h1> <h1><b>  时代青年,显青春本色,应阳光,豁达,自信;时代青年,展书生抱负,有情怀、责任、担当。身居一隅不可闭塞,要视野开阔,胸襟宽广。世界广大,投以独特视角;社会万象,给予独特思考;人生异彩,彰显独特表达。适应恢弘新时代,提升自己的观察、思考、表达等综合素质能力,同时,丰富学习生活,增强抗疫信心,传播社会正能量,语文组将于近期举办“慧眼观察,评说麻辣”新闻评论活动。</b></h1> <h3></h3><h3><b>活动方式:现场进行新闻播报和新闻评论,现场评选。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>活动流程:</b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">班级以小组为单位</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>①采集新闻,进行编写,形成一份新闻稿件(可以是单则,也可以是多则)。&nbsp;</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>②现场对本组采集的新闻进行独特播报,形式不限,总时长不超过2分钟。可以配图片等资料。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>③现场每组两人从不同角度对本组播报的新闻进行独特评论,每人2-3分钟。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>④通过评委打分形式评选团体奖和个人奖。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>注:</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>评委人员:参会教师、班级同学</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>评分细则:稿件采写5分 内容有意义,编写主题突出,视角独特。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>新闻播报5分 声音洪亮,表达明快,情绪饱满,从容大方。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>新闻评论5分 两人角度区别明显,思想正向,见解深刻。表达要求同上。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>特色彰显5分 播报员、评论员表达要有特色,不刻板,不千人一面。&nbsp;</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>(满分20,取采集平均分评选最优组)</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>奖项设置:最优组一个(出新闻简介+图片)</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>个人最佳播报员1名(照片),最佳评论员1名(照片+评论稿)。</b></h3> <h1><b>  本次活动由语文课代表冯哲琪,贾美琪同学主持。主持风格幽默风趣,与时俱进。为了保证活动顺序公平公正,主持人冯哲琪用心准备抽签程序,用类似抓阄的方式来抽取“前线小组”。</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1>第一个被抽到的小组是“前线六组”,六组的播报员是董子萌同学,评论员是于心巧,孙艺萌同学。</h1> <h1>第二个被抽到的小组是“前线一组”,一组播报员是张芷睿同学,评论员是宋雨洁,赵凌雪同学。</h1> <h1>第三个被选中的小组是“前线四组”,播报员是郭子如同学,评论员是刘沅非,孙中淏玥同学。</h1> <h1>第四个被选中的小组是“前线三组”,播报员是孙硕同学,评论员是童译,刘珂宇同学。</h1> <h1>第五个被选中的小组是“前线七组”,播报员是乔诗涵同学,评论员是金嘉容,姚泽轩同学。</h1> <h1>第六个出场的小组是“前线五组”,播报员是秦怡帆同学,评论员是马蕾,赵心睿同学。</h1> <h1>最后出场的是“前线二组”,播报员是贾美琪同学,评论员是姜柔好,李佳怡同学。</h1> <h1>“观众们”对于生动有趣的新闻和幽默的评论十分入迷,每个“观众”都很认真地倾听。</h1> <h1><b>本次活动由亲爱的班主任董老师全程陪伴,看着我们的成长,老师也很开心。</b></h1><h3><br></h3> <h1><b>经过全体同学投票,<br>最佳小组:五组<br>最佳播报员:秦怡帆<br>最佳评论员:童译<br>祝贺以上同学🎉🎉🎉</b></h1><div><h3><br></h3></div> <h1>  <b>这次新闻评论活动多彩纷呈,素材新颖,具有社会意义。有关于时政新闻,有关于热点疫情,甚至还有网络爆红的“专业团队,黑人抬棺”搞笑梗……更有意义的是同学们能够思路清晰地发表自己的看法和观点,看各国疫情新闻让我们体会到祖国的强大,对人民的负责态度,体会到医护人员的坚强勇敢,体会到全中国人民众志成城的力量……同学们准备充分,也收获满满。</b></h1><h1><b> 新闻评论锻炼我们关注时事热点新闻,发散我们的思维,拓宽视野,提高语言表达能力……作为生活在这样一个多元化时代的高中生,我们应该多思考,多表达,每天的所见所闻都是我们的评论素材。语文魅力无限,它源于生活,需要我们用心去感悟,去体验!</b></h1> <h1>  <b>感谢学校为居家学习的我们提供了这样一个平台,激发我们的潜能,积极参与,让我们爱上语文,爱上学习!</b></h1>

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