同心同德谋发展群策群力抓质量 ——2019年姜湾小学五里牌校区下学期教学质量分析会

小企鹅觉觉

徐徐春风来，陌上花儿开。春天，是万物生长的季节，也是充满希望的季节。我们将满怀热情，怀揣新希望，站在新起点，踏上新征程。 　　教学质量，是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。 为了总结上学期的教育教学工作，表彰优秀老师，推介优秀教师的成功经验，促进我校教育教学质量再上新台阶。4月19日，我校组织全体教师在5楼多媒体室，隆重召开2019年下学期期末教学质量分析会。 　　此次会议，由我校程洁玲副校长主持。 首先，由朱群英副校长对上学期期末教学质量进行分析。朱校长说，去年期末，我校取得了喜人的成绩，收获了社会赞誉。优异成绩的取得，离不开每一位老师的辛勤付出。成绩的背后是艰辛与汗水。大家做到了全局一盘棋，协同作战。同时，也应该意识到，从期末成绩，我们也看到了一些问题:数学属于薄弱学科，年级之间发展不平衡、低年级各班发展不平衡、班级各科目之间发展不平衡等，针对这些问题： 　　今后，努力的方向主要是： 一、强化课堂教学。立足课堂教学。以课堂为主，深度学习。让学生自主学习，在经历中体验，在体验中建构，在建构中提高，形成导与学的有机结合。 二、强化团队协作。取长补短，合力攻坚。发挥家校、师生、时间的合力。 三、强化培优辅差。因材施教，培优辅导。优等生，侧重挖掘潜力，学困生，则侧重基础知识的掌握和训练。 四、强化常规管理。狠抓学生的养成教育。学习，老师重在引导，关键在于学生发力。学生日常学习中，良好行为习惯的养成，更有助于成绩上升。 五、强化自我反思。每一堂课，每一次测试，大家都要进行自我分析，并总结经验教训。向优秀教师学习，使各方面素养有质的飞跃。 这学期，受疫情影响，我们的工作时间短，任务重，困难也有，但是，只要我们五小的老师齐心协力，就能攻克难关，迎难而上，砥砺前行。 　　接着，由张校长宣读《2019年度各项表彰决定》并颁奖。 荣获“优秀教研组”的是-英语组、艺体组。 　　荣获“优秀年级组”的是高年级组。 我校五年级组在市局抽考中获得“第四名”的好成绩，获得“优秀单位”。 　荣获“最美国瓷教师”称号的是刘琴老师。 　　荣获“先进工作者”的老师有:张迪兵、李丹、李沸宜、刘琴、贺娟。 　　荣获“优秀班主任”称号的老师有:甘甜、陈海霞、钟晶晶。 　　荣获“中心校工会积极分子”的老师有:晏洁、曾志兰、徐荣、刘惠红、晏小叶、苏柏林。 　　评为“年度考核优秀”的老师有:夏日长、谢玲、陆红英、龙水金、程洁玲、付娇、樊一波。 　　程校长鼓励大家说，希望全体教师能够志存高远，脚踏实地，再创佳绩！ 　　最后，分别由四位优秀的教师作经验分享: 　　她是有着无穷精力，受到学生喜欢，家长认可的优秀教师——龙水金老师。龙老师吐露心声，带班之初，她是通过加强家校沟通，进行家访，了解学生情况，取得家长的信任和配合。然后，巩固学生的基础知识，重视课堂效率，调动他们的学习积极性。课堂上，化身孩子们的导师，生活上，化身家长们的“居委会大妈”。为自己的教学之路奠定了坚实的基础，孩子们的学习效率一下子提高了。 　　工作任务跑在前，生活困难跑在后。徐丽珠老师说，她平时教学非常重视课标。因为课标，是出题的指挥棒。而且，教学前，她会认真钻研教材。教学时，会注重提高学生的识字能力，注重联系生活的实际帮助孩子识字，注重低年级学生的阅读素养。她会在空闲的中午，给孩子们读一个故事，让孩子们感觉文字的魅力，激发读书的欲望。让大家在读书中能够提升识字能力，从而在玩中学，学中玩，开启快乐的学习之旅。 　　她是学生心中的女神，她是孩子们的好朋友。她带的班级班风正，学风浓。 有着27年教龄的徐荣老师告诉我们，她的教学工作，就是力争做到三个字——“趣，实，学”。“趣”，多夸奖孩子，提高他们的学习兴趣。教学中，自己也会挖掘文字本身的趣味，深究语文文本的趣味；“实”：了解语文教学目标。做到心中有语文的核，不拔高不降低，对于学困生，可以缓。层层递进，环环相扣。结合学校文化，落实措施，用“小水滴”和奖励结合；“学”:不懂就问，不会就学。五里牌小学是一个很好的平台，教学路上，感谢一路走来，有名师相伴，让我不断汲取知识的养分，静待花开。 　　被学生称为“心中的航标”的数学老师——陈海霞老师，她说:“成绩的取得，得益于有一个优秀务实的领导班子。还有那么一群优秀的老师，和我并肩作战。”从教23年，当了20年的班主任。印象最深的是吴婉春老师为了让她专心教学，主动帮她把报告册写好。获得了家长的认可和赞许。 　　四位优秀的教师精彩的分享，让在座的老师们如沐春风，醍醐灌顶，大家听得认真、仔细，并且每个人都做着笔记，学有所获。 最后，程校长做会议总结：把每一件平凡的事情，做得不平凡，把每一件简单的事情，做得不简单，这样的人就是不简单，不平凡。 　　期末质量分析，犹如一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让我们清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。 　　期末质量分析会，促使大家在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，激励大家在教学新征程中继续摸索提高教学质量之道，为教学质量的全面提升贡献自己的一份力量。 有了学校的保驾护航，有了每一个人的不懈努力！ 我们相信，天道酬勤！ 相信谋事在人！ 相信厚积薄发！ 相信未来可期！