一路勤读,一路疾书——读书笔记有妙用

王皓宇。

首先要清楚,读书做笔记是一种逐渐养成的习惯而不是一项简单的作业,从一开始机械无选择的抄写,到能自主地筛选好词好句进行有效记忆,慢慢再到能结合读书收获记录文字感悟,这把打开语文殿堂的金钥匙才算一步一步被你打造完成了。<div> </div><div> 俗话说“好记性不如烂笔头”,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。</div><div> </div><div> 因此,要想真正利用好读书笔记,就必须清楚它存在的真正意义,同学们,如果你只是把它当做老师布置的一项作业去完成,那样只会徒劳无获。不要将读书笔记变成一种负担,它应该是你学习之旅中不断扩容的知识宝库,一个铺满了文字奥妙的秘密花园。</div><div><br></div> <div><br></div> 相信6班这几位从读书任务布置起几乎每天都能记录读书笔记的同学已经懂得了写读书笔记的真正意义,并愿意在坚持阅读的同时把这个优秀的习惯一直保持下去,不断从中汲取语言文字的营养,帮助自己的语文学习在扎实的阅读中步步高升。<div><br></div> 还有几位从本周起开始加入自觉记读书笔记“大军“的同学,让老师充满了期待。“万事开头难”,不管开始时记录的是好是坏,都希望你们能一直坚持并不断提升,从书写和内容两个方面让自己的读书笔记更加美观充实,阅读效果也更加明显,衷心地为你们加油! 最后还有一些同学只是在布置读书笔记时才会去做,这样的读书笔记只是一项单纯的作业而已,对你们来说显然还没有特别重要的意义。希望从内容看做得还不错的同学能突破自己,下一步把记读书笔记变成一种常态,真正去主动地收获;写得还不够好的同学先要改变对读书笔记的看法,把质量提升一下,最终也希望你们能跟上同学的脚步,做一位读书的有心人。 了解了读书笔记的意义与目的后,当前想要记录好读书笔记应注意以下几点:<div> </div><div>1.选取适合自己当前学习阶段、语言较为丰富精彩的阅读书目,图画较多,文字较少的书刊(漫画、连环画等)不适合做读书笔记。</div><div><br></div><div>2.记录时书写必须干净整齐,因为读书笔记不是一次性的活动,每一次记录都有着反复识记的价值,因此清晰的记录能帮助你对自己的读书笔记进行反复的品读。当记忆完成后,你还可以把自己的几本几十本甚至上百本读书笔记传递给自己的学弟学妹,让它们继续发光发热。</div><div><br></div><div>3.抄写好词时,选取比较新鲜的,词义比较陌生的词去积累,简单且常见的词语再进行抄写多等于做无用功,浪费时间。</div><div><br></div><div>4.抄写好句时要尽量选取描写(动作、语言、神态、外貌等)精彩的语句,运用修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比等)的语句和用词精彩(四字词语、叠词等)的语句。</div><div><br></div><div> 以上基本要求做到后,还可以继续给自己的读书笔记进行升级:</div><div>1.选取一个或多个抄写的好词进行造句练习,理解词义,锻炼语言能力。</div><div><br></div><div>2.仿照抄写的好句进行句子仿写练习,将各种造句法内化于心。</div><div><br></div><div>3.思考感悟后写简单的读后感,加深对阅读文本的理解,同时提高自己的习作水平。</div> 最后,希望2017级6班的同学们都能不负韶光,在坚持阅读的同时逐渐把读书笔记这项意义深远的事情做好,让辛勤的记录成为语文学习的助推器,在语言文字的海洋中尽情遨游。<br> 共捧书本,执笔挥洒吧!期待你们接下来的精彩表现!<div><br></div>