佛冈县四九中学开展复课开学疫情防控演练

黄志锋

<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全校师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,我校定于2020年4月18日开展新冠肺炎防控应急演练。此次防控应急演练要求全体教职工参与,由教职工扮演学生,演练学生入校体温检测、教室晨和午检、课堂上突然发病、饭堂用餐、学生在宿舍身体异常等情景。计财股股长邓永红,四九卫生院院长黄儒观及相关医护人员亲临学校指导。</b></p><p><br></p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;9:30,全体教职工集中到综合楼阶梯室,由黄建新主任对开学前应急演练、明确责任分工以及各环节操作流程作详细布置。10:15,校领导、中层干部等疫情防控小组演练人员及全体教职工按要求到达指定地点,以认真严肃的态度在各自岗位待命,严格按照应急演练流程实施预演。</b></p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;演练场景一:晨检场景师生进入校园、体温检测演练(学生扮演者:七年级老师,当天值日行政:刘振锋、值日教师:范方吉、谭志丰、卢清华)为把好师生入校第一关,切实保障师生入校间隔有序、不拥挤。由七年级教师模拟师生,严格按照预案流程进入校园。学生按班级错峰上学,引导员(门卫)和体温检测员(谭志丰、卢清华)严格按照流程要求学生入校时有序排队,间隔1.5米监测体温。全体师生均要戴口罩进入校园。学生按指定通道有序进入校园, 1.5米间距排队,等候测量体温,体温检测正常,有序按行走路线进入校园。</b></p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;测量某学生体温有异常,由护送员(谭志丰)将学生(吴江凤)按指定路线将学生送至临时观察室(暂时设在卫生室黄友明)进行隔离、复测,期间询问学生旅居史和接触史,并做好记录,经检测,吴江凤体温大于37.5,立即启动应急预案,临时观察室人员(黄友明)立刻电话通知班主任(七(3)班黄卫明老师),班主任第一时间告知家长(张清)到校带回异常学生到佛冈县人民医院发热门诊就诊,并进行后续的筛查、消毒、追踪等工作。然后,对校门口周边进行消毒。(黄榕华、吴观生)</b></p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;练场景二:班主任对学生进行晨、午检及学生上课突发疾病(如发热)(学生扮演者:全体教师)班主任在教室对本班学生进行体温检测班主任(黄卫明)学生(全体老师)。学生在自己座位等候测体温&nbsp;,学生如实填写体温卡,学生按单人单座位置就坐。</b></p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;测量某学生(邓东林)体温有异常,(黄卫明)打电话将情况告知当天临时观察室值班人员(黄友明), 将学生(邓东林)按指定路线将学生送至临时观察室(暂时设卫生室黄友明)进行隔离、复测,期间询问学生旅居史和接触史,并做好记录。经检测,邓东林体温大于37.5,立即启动应急预案,临时观察室负责人(黄友明)立刻通知班主任,班主任(黄卫明)第一时间告知家长(张清)到校带回异常学生到佛冈县人民医院发热门诊就诊,并进行后续的筛查、消毒、追踪等工作。然后,对课室进行消毒。(黄榕华、吴观生)</b></p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;某学生上课期间发现体温异常&nbsp;:(学生扮演者:全体教师)</b></p><p><b>情境:课任范凤沂老师在某班上课期间,某学生(黄海阳)突然举手,称其身体感到不适。上课老师(范凤沂)立即给发热学生佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩),同时开窗确保室内的空气流通,带领有异常学生立即离开教室,对其进行体温测量,体温异常,(范凤沂)打电话将情况告知当天临时观察室值班人员(黄友明),并对其他学生进行安抚后,将体温异常的学生按指定路线将学生送至临时观察室(暂时设卫生室黄友明)进行隔离、复测,期间询问学生旅居史和接触史,并做好记录。</b></p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;演练场景三:食堂就餐期间,有学生报告身体不适.(学生扮演者:八年级老师,当天值日行政:刘振锋、值日教师:范方吉、谭志丰、卢清华)学生就餐期间,某班学生(黄敏龙)向饭堂值班老师(范方吉)反映其身体不适. 老师(范方吉)带领有异常学生立即离开饭堂到值班室并对其进行体温测量,发现体温有异常,(刘振锋)打电话将情况告知当天临时观察室值班人员(黄友明),将该学生按指定路线送至临时观察室(暂时设卫生室黄友明)进行隔离、复测,期间询问学生旅居史和接触史,并做好记录。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;经检测范方吉体温大于37.5,立即启动应急预案,临时观察室负责人(黄友明)立刻通知班主任,班主任(黄卫明)第一时间告知家长(张清)到校带回异常学生到佛冈县人民医院发热门诊就诊,并进行后续的筛查、消毒、追踪等工作。学生打饭要求:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;实行师生错峰用餐、分散用餐。学生中午、下午放学后,有秩序保持距离前往食堂就餐。进入食堂先洗手(地点教学楼洗手池),按人与人之间间隔1.5米等候打餐,打好饭后,到指定位置坐好,不交谈,不面对面坐,专心用餐。就餐完,整理自己餐盘和座位卫生,快速离开、食堂。消毒人员(食堂工作人员)进行卫生清洁,并对食堂进行消毒。&nbsp;</b></p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;演练场景四:学生在宿舍出现发热等异常(学生扮演者:九年级男老师,当天值日行政:刘振锋、值日教师:范方吉、谭志丰、卢清华)学生就寝期间,某宿舍学生(李极富)向宿舍值班老师反映宿舍有学生(曾庆勇)身体感到不适,值日教师到宿舍将身体不适的学生(曾庆勇)带到值班室,对该学生进行体温检测,检测体温异常,给其佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩),(刘振锋)打电话将情况告知当天临时观察室值班人员(黄友明),将体温异常的学生按指定路线将学生送至临时观察室(暂时设卫生室黄友明)进行隔离、复测,期间询问学生旅居史和接触史,并做好记录。&nbsp;&nbsp;&nbsp;经检测,曾庆勇体温大于37.5,立即启动应急预案,临时观察室负责人(黄友明)立刻通知班主任,班主任(黄卫明)第一时间告知家长(张清)到校带回异常学生到佛冈县人民医院发热门诊就诊,并进行后续的筛查、消毒、追踪等工作。班主任后续进行疾病追踪,了解和掌握相关信息,及时上报。</b></p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;场景演练结束后,范茂文校长对演练活动进行总结,肯定了全校教职工对应急演练的积极配合,特别表扬了有些教职工能为应急演练提供切实有效的建议,同时也指出,全校教职员要加强防控意识,杜绝麻痹大意思想。通过本次演练,提升我校疫情防控处置能力,努力做到人人知流程,岗岗懂处理,为我校师生提供更舒适更安静的学习环境。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</b></p>

学生

体温

演练

观察室

黄友

班主任

异常

应急

值日

进行