恰逢读书月，正读寓言时！在居家学习阶段，我们不但多读书，更是“深”读书，“精”读书！<div> 今天让我们一起走进久寿小学三年级组开展的读书月活动——主题式学习“小寓言，大智慧”，学生们从小小的寓言故事中，收获了大大的智慧！</div> 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，虽字数不多，但言简意赅。 在中国，寓言最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。它多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。 活动前期，班主任先给学生们一个多月的时间充分阅读寓言书籍，四月再分组展示汇报。各班分小组开展活动，在组长的带领下，进行视频交流读书心得，共同商讨展示成果的方式。 <h1><font color="#167efb"><b>成果展示一：五彩缤纷画寓言</b></font></h1> 《乌鸦喝水》这个故事你一定听过吧！ 寓言故事之《刻舟求剑》： 寓言故事之《拔苗助长》： 寓言中的那些狐狸的故事…… 《中国古代寓言故事》篇章： 《伊索寓言》篇章： <h1><b><font color="#167efb">成果展示二：好词佳句记寓言</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">成果展示三：绘声绘色讲寓言</font></b></h1> <p>3.4班孙志昊同学给大家带来了《狐假虎威》的故事，那精美的背景，举手投足的角色转换，真有范！</p><p><br></p><p>3.2班的石宏睿同学，他要给大家讲讲《农夫与蛇》的故事呢！</p><p><br></p><p>3.4班邹升洋讲的《自相矛盾》，肯定会逗你捧腹大笑!关键是他的道具，太有讽刺意味了！</p> <p>哈哈哈！每次看到3.4班邹升洋讲的《自相矛盾》，都忍不住捧腹大笑!他太有才啦！关键是他的道具，太有讽刺意味了，哈哈哈！</p> <p>3.4班宋天朗同学，给大家讲《买椟还珠》的故事！</p><p><br></p><p>3.3班的王欣怡同学，通过《蚊子与狮子》的故事，告诉我们做人不要骄傲的道理。</p><p><br></p><p>3.2班刘雨霏告诉大家什么是幸灾乐祸，乐极生悲。生活中，我们千万不要做《幸灾乐祸的鸽子》。</p> <p>3.5班王雨涵同学，给大家介绍两位新朋友——《城里老鼠和乡下老鼠》。</p><p><br></p><p>3.1班王思懿同学，给大家分享寓言故事蕴含的寓意和智慧，会让我们从中受到了启发和鼓励。</p><p><br></p><p>3.1班张智凯同学，他的《中国寓言故事卡通动画》，讲解会让你耳目一新哦[太阳]</p> <h1><b><font color="#167efb">成果展示四：微言大义悟寓言</font></b></h1> <div style="text-align: center;"><b>《中国古代寓言》读后感</b></div><div><div style="text-align: right;"><b>——读《铜器易书》有感</b></div><div><div style="text-align: right;"><b>(作者：3.4班 连之瑞)</b></div><br> <font color="#b06fbb">最近我读了一本叫中国古代寓言的书。这本书讲了许许多多精彩的故事，但我最喜欢的故事还是铜器易书。<br> 铜器易书讲的是两个读书人人在路上相遇了，一个人卖书，另一个人家里有青铜器。那个读书人发现他的书全是好书，可是他太穷了，没钱买书。于是便让那个人到他家坐会儿，并说:“请你在这儿等一下，等我到市场上用青铜器换够了钱，再跟你支付书的钱。”巧合的是，卖书人喜欢收藏青铜器。就说“你还是估量下价钱，然后把等价的青铜器交换给我吧。”他们两人全同意后，买书人把书全部留在家里。而那个人拿起几十件青铜器急忙离开了。<br> 这个故事告诉我们一样东西在不同的人眼里是有不同的价值的。自己喜欢的东西才是真正珍贵的，我也有认为珍贵的东西。比如我的玩偶，他们在别人眼里不值几个钱，但在我眼里他们却价值连城。因为从我两岁起他们就陪伴着我直到现在。</font><br></div></div> <h1></h1><h3 style="text-align: right;"><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">读《真花和假花》有感</b></div><b>（作者：3.4班 于毓睿）</b></h3><br><h3> <font color="#b06fbb">最近，我读了《克雷洛夫寓言》让我受益匪浅。其中，《真花和假花》让我印象深刻。从中我明白了很多的道理。<br> 这个故事主要讲了：在一座富丽堂皇的房子里，在窗台上，摆着几个瓷花瓶。花瓶里插着几束假花，假花觉得自己很漂亮。可是，当一场大雨之后，用绸做的绢花失去了以往鲜艳的色彩，被主人连同一把破纸扔掉了。而盆花却在大雨的洗礼后，显得更加娇艳绚丽、芬芳扑鼻。<br> 读完这个故事，我明白了真正有才华的人，是能够经受住任何风雨阻挠的，他们并不会因为困难重重而使才华褪色，相反，在困难中显示出来的才华更具有鲜明色彩的道理。我们小孩子也应该像真花一样能经受住风吹雨打，还要能自己动手、自主自立。不能做温室里的花朵，也不能骄傲。这样才能有更好的未来。</font></h3> <div style="text-align: center;"><b>读《狐狸》有感</b></div><div style="text-align: right;"><b>（作者：3.4班 董亚雯）</b></div><br> <font color="#b06fbb">读书是我每天的必修课，一本好书就像一盏明灯，照亮了我前进的路。<br> 我读过一本书叫《克雷洛夫寓言》，里面的故事简单却蕴含着许多为人处事的方法和道理，其中我印象最深刻的故事是《狐狸》，主要讲一只狐狸的尾巴在冰上冻住了，本来扯掉几根毛就可以脱身逃掉，可是它舍不得漂亮的尾巴被毁掉，想等冰化掉再离开，等啊等……冰不仅没有化掉，尾巴反而冻得更牢了，最后不得不把尾巴咬掉才逃生。我想：如果狐狸当初能及时舍掉尾巴上的几根毛，最后也就不会丢掉整条尾巴了。这让我深刻认识到：遇到问题要及时想办法解决，拖延只会让事情更加糟糕。<br> 希望大家不要生活在拖延和等待之中，虚度了宝贵的时间，行动起来，做最好的自己！</font> <h3><div style="text-align: center;"><b>读东郭先生和狼有感</b></div><div style="text-align: right;"><b>（作者：3.4班 杨晴然）</b></div><br> <font color="#b06fbb">东郭先生和狼这是一篇非常有趣的寓言故事，有很多值得让我们深思的地方，让我把它分享给大家。<br> 有一只走投无路的狼，看见了路边的东郭先生，向他求助，心软的东郭先生帮助了狼，“你总是心太软，心太软，把所有问题都自己扛。”狼不但没感谢东郭先生，反而恩将仇报，想吃掉心软的东郭先生，如果没有聪明的老爷爷，心软的东郭先生可就成了得寸进尺的狼的美味大餐了。<br> 这个故事虽然不长，但是道理很深。站在东郭先生的角度看这个故事：害人之心不可有，防人之心不可无。仁慈是好事，但也要看清楚对象。做任何决定都要三思而后行。你要知道你做这件事的后果是什么？你能不能承担的了！<br> 站在狼的角度来看这个故事：做人、做事、做狼，不能贪得无厌。不能一得意就忘形。不能一得寸就进尺。如果被东郭先生救的狼知道感恩，不对东郭先生张牙舞爪，这个故事的寓意就会变得截然相反，一念之差改变了东郭先生和狼的不同命运。</font></h3> <div style="text-align: center;"><b>《葡萄园中的宝藏》读后感</b></div><div style="text-align: right;"><b>(作者：3.4班 张琪瑶 ）</b></div> <font color="#b06fbb">今天，我读了《伊索寓言》中的一个小故事。故事名字《葡萄园中的宝藏》。 <br> 这个小故事里面讲的是老农夫日出而作，日落而息。但三个儿子却不争气，没有听老农夫的话，把家里弄了个坐吃山空。老农夫想出了一个方法，就是让儿子们去挖宝藏其实就是让儿子练就一双劳动的手。儿子们知道了，从此劳作不息，过上了富裕的生活。<br> 这个故事给我的启发是，人不能坐吃山空必须用一双勤劳的手，才能创造出属于自己的幸福。<br> 这个故事的成语很多，有美中不足、争先恐后、小心翼翼、口干舌燥...... <br> 寓言故事给我的启发很多，我还要看更多！</font><br> <div style="text-align: center;"><b>《伊索寓言》读后感</b></div><div style="text-align: right;"><b>(作者：3.5班 曲佳怡）</b></div> <font color="#b06fbb"> 读了《伊索寓言》这本书，我爱不释手，也有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，书中的一个个小故事，深深地吸引我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅！<br> 《伊索寓言》这本书虽然全是短小的故事，单都抢着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《蚊子与狮子》。<br> 这则寓言讲的是一只小小的蚊子小森林之王——狮子宣战，竟然凭自己的机制最终战胜了凶猛的狮子。可是随后，蚊子变得意忘形的吹着喇叭，唱起凯歌不知天高地厚的飞走了。结果，被一支小小的蜘蛛网给粘住了。最终成了蜘蛛的一顿，美餐。在临死的时候，他肯定会想：我已经战胜了强者，为什么会成为弱者的美餐？<br> 这则寓言告诉我一个道理：做人要谦虚，不能太骄傲，因为骄兵必败。 在效果文字之后，我要牢记一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。蚊子的骄傲是用生命作为代价。<br> 《伊索寓言》这本书里一个个动人的小故事，宛如一盏盏明灯，在我今后成长的道路上指引的方向。它教会了我一些做人的道理，也让我懂得了人的本性，还教会我分辨善恶的本事。</font> <div style="text-align: center;"><b>《聪明的梅花鹿》读后感</b></div><div style="text-align: right;"><b>(作者：3.5班 田金雨）</b></div> <font color="#b06fbb"> 自从读了《聪明的梅花鹿》，真是让我受益匪浅。<br> 寓言里的梅花鹿真的是用了自己的聪明的智慧，拯救了自己两次，能在强大的老虎面前摆脱危险。他告诉我了无论在危险的时刻，不要慌，要学会用咱智慧的大脑去思考问题，这样才能找到解决问题的方法。这是我们每个人要学习的地方。<br> 生活中也会出现这样的情况，比如说：小孩一个人在家，坏人敲门的时候，千万不能相信坏人的花言巧语，要学习梅花鹿，用智慧的大脑去分辨这件事情，保证自己的人身安全，平时我们也要学习自我保护的方法，面对困难，我们要勇敢的去面对，要勇敢的去战胜困难。<br> 这则寓言告诉我们：遇到困难时，要多动脑筋想办法。</font> <div style="text-align: center;"><b>《狼和小绵羊》读后感</b></div><div style="text-align: right;"><b>(作者：3.5班 姜昊）</b></div> <font color="#b06fbb">这则寓言中的情景是这样的，一天一只狼出现在草原，他看见草丛里有一只小绵羊。狼告诉小，绵羊只有说出三句心里话才可以放他走，于是，小绵羊鼓足了勇气说出了三句真心话。狼青了小绵羊的话后，感觉这是一个勇气可嘉的小绵羊，所以狼放了他。<br> 主人公小绵羊是多么的勇敢啊！如果我是当时那只小绵羊，我会像他一样吗？我想我不会，因为我没有勇气。<br> 我以后要像这只小绵羊学习，学习他的勇敢，他的智慧。我想，以后生活中的我，将会变成一个勇敢的我！我佩服，这只勇敢、诚实、机制、强大的小绵羊，也懂得了，在敌人面前说真话，往往也是有力量的。</font> 寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。<br><br><br><br> 寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。 小寓言，大智慧！多读书，明事理！