立足常规促发展锐意进取谱新篇——兴隆林业局第二中学校教育教学工作总结

曼毓

本学期，在县教育局正确领导下，各科室的指引下，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和学习、工作热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。现结合本校实际，总结如下： 　一、加强校领导队伍建设，充分发挥班子成员的主导作用。 　作为一支较年轻的校领导班子，面临着实践高效课堂、提高成绩和特色校创建、校园文化建设的多重压力，我们通过学习，虚心听取上级领导的意见，大大提高领导管理业务水平。此外，还经常向一些兄弟学校请教，学习一些好的经验和有效的管理方法。还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。 　一年来，领导班子团结一致。学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划、规章制度。做到有章可循，心中有数。指导教师制订出切合本班实际的班主任工作计划，行之有效的教育教学工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学期来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边学生家长的肯定和好评。 　　学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。校长张志亮以校为家，兢兢业业，把学校的各项工作管理得井井有条。在全校师生的共同努力下，本年度我校顺利通过县进修校和基教股的教育教学常规摸底、检查、指导工作，受到上级领导的一致好评。积极推动和组织家访工作，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭的有机结合。 加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，深入学习、领会主动性学习的教学模式，以“学生自主性学习”为中心，以提高学困生为抓手，切实推进新的教学理念、方法、模式的改革。领导班子深入课堂听课，了解教学改革的动态，掌握教学第一手材料，为深入指导课堂教学作依据;在领导的带动下，教师相互听课、评课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。 　二、重视队伍建设，培养优秀师资。师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。多年来，我校注重对教师队伍的建设。 　　首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习与网络教研。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题。以不断提高教师管好班为重点，不断激发其献身教学的积极性，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。 　本年度，为了培养教师教育教学水平，我校积极组织全体教参加县内各科核心素养培训展示活动、紧缺学科课堂教学培训、县内百花课堂展示活动、哈市的同课异构的课堂展示等，共有200多人次；乡村教师进名校培训活动达6人次；各学科参加国培达到6人次。同时我校教师王丹等4人参加县内的百花课堂展示中，均获得一等奖的好成绩；梁威、万红梅在哈市同课异构的课堂展示中，受到专家们的一致好评；赵利老师在参加哈市烛光杯教学展示中获得市级一等奖的荣誉。在教师管理上，以教职工考核为契机，切实把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与教职工考核、评优评模直接挂钩。 　三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学期我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育： 2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日，组织学生进行研学旅行爱国红色教育。 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容; 5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以少先队为依托，开展主题教育、慰问活动等进行德育教育。 　四、规范管理，促进教学工作教学工作是学校的中心工作。我们以网络为依托，通过学课改、抓教研和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 1、积极开展了教研活动。本学期共开展教研课20多节，全体教师参与听课和研讨交流，上好跟进课，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。 　　2、实行月考制度。除了积极组织参加上级规定的考试外，我校还安排初中部月考。并鼓励教师自己出试题，对学生每月学习情况进行考核。每次考试都要求学生单人单桌，教师轮换监场。坚决杜绝学生抄袭他人试卷，让他们明白只有平时努力学习，才能取得优异成绩。每次月考设班级学习标兵和进步奖两种奖励。鼓励学生平时努力学习。 3、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。 (1)严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数英占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。 (2)做好学籍管理工作。随着省学籍国网的开通并投入使用，使学籍管理的维护不再只局限于纸质，使学籍的管理进入信息化、规范化、科学化的时代。所以必须认真学习和掌握相关知识和技能，才能适应时代发展的要求。 (3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，教导处每周进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，针对在检查教案、作业批改、听课中存在的问题，在周例会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。 (4)以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓班级的常规管理，每月进行一次文明班评比。效果非常好。 (5)结合学校的特色创建，积极开展各项竞赛活动。通过竞赛活动有利于提升我校的办学层次，从侧面可以看出学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛、演讲比赛、手抄报比赛、特别是我校的丰富多彩冰上运动，每年的11月份就已经开始做准备工作，对学生进行一系列冰上训练，为学生上冰做好准备。12月份组织抽尜、拉爬犁、冰上花滑、速滑等丰富多彩的冰上运动会。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生。通过各社团活动和我校一对一帮扶工作的开展，为我校的教育教学工作增添新的特色。 　(6)加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自开学初，学校提高对毕业班的班、科任教师的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。正因为严格的管理制度，敢于创新的教研团队和教师们默默的奉献、不计报酬的精神。今年我校毕业班的中考成绩位居全县前列，受到上级领导和家长们的一致好评。 　五、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。 1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。 2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生出勤。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。 　　4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。 　回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为兴林二中努力谱写教育新篇!