<p> 五年级第一次英文书写大赛震撼来袭✊✊✊因为疫情原因，所以我们这次会进行线上云比赛，筛选出一批书写✍️优秀的学生作品，具体内容如下：</p><p> 1、书写✍️内容</p><p> 26个英文字母的大小写+书信内容</p><p> 2、书写✍️要求</p><p> 采用比赛专用纸书写✍️，最好多打印几张，练习几遍后提交最好的那张，书写是要用0.5mm的黑色签字笔哦。</p><p><br></p> <p> 因为版面有限，所以这次的展示只把书写内容在同一张纸上的优秀作品放上去，待到校园决赛时，再展现全部孩子的优秀作品。</p> <p> 一手好字，一生受益。俗话说，字如其人。写好字是做好人的基础。良好的书写习惯不仅反映了一个人的学习态度，更是其良好的学习习惯的重要组成部分。本次五年级书写的比赛的内容是26个字母的抄写和pep教材P34书信的抄写，学生的书写规范工整，字迹美观漂亮。</p> <p> 英语教学班E班获奖的优秀作品</p> <p> 英语教学班F班的获奖优秀作品</p> <p style="text-align: center;"> 获奖名单（排名不分先后）</p><p style="text-align: center;"> 教学班英语E班 </p><p style="text-align: center;"> 张馨</p><p style="text-align: center;"> 王子睿</p><p style="text-align: center;"> 王韵程</p><p style="text-align: center;"> 吴静仪</p><p style="text-align: center;"> 宋钰</p><p style="text-align: center;"> 教学班英语F班</p><p style="text-align: center;"> 刘晨琳</p><p style="text-align: center;"> 何之礼</p><p style="text-align: center;"> 吴昱羲</p><p style="text-align: center;"> 吴语桐</p><p style="text-align: center;"> 郭诗彤</p><p><br></p> <p> 英语教学E班有81人参加</p><p><br></p><p> 被评为优秀的名单有：</p><p>彭彬、陈宇翔、张馨、胡杨、吴静仪、宋钰柠、沈漪桓、王韵程、肖鑫慧、张翔、彭梓榕、王子睿、杨粤晴</p><p><br></p><p> 英语教学F班有73人参加</p><p><br></p><p> 被评为优秀的名单有：何瀚、古宸宇、余聪颖、虞玺、吴语桐、马世泽、徐泽、何之礼、王锦泰、吴昱羲、常凌菲、袁静仪、郭诗彤、刘晨琳、王源圆、郜子涵、唐诺婷、张志彬、戴璐璐</p> <p> 我常常在想，为什么要书写？书写的意义是什么？</p> <p> 也许，首先，书写是希望给岁月做一份真实的留存。人的记忆其实是不可靠的，记忆的时候本来就有个人主观的印记，随着时间的流逝，每一次回忆就像是给一扇斑驳的门刷上一层油漆，一遍又一遍，渐渐的那扇门早已不再是原来的样子。老同学聚会，有时候共同回忆起一件往事，常常会有N个版本，而每个人都认为自己的回忆才是最准确的。用文字留存，可以最大限度的保持当时的原貌。</p><p><br></p><p> 其次，书写是一种对话，和世界对话，和读者对话，当然首先是和自己对话。分离出另一个自己，或提问，或作答，或肯定，或否定，或赞赏，或提醒，让单调的时光变得充实而有趣。</p><p><br></p><p> 然后呢，书写也是一种思考吧。书写的时候思维会渐次展开，向精准靠近，向纵深延展。就像是一次精神的旅行，哪怕定好了方向，你也不知道最终会到达哪里，沿途会遇见怎样的风景。</p><p><br></p><p> 希望孩子们，都能爱上书写，在书写中找到乐趣！</p><p><br></p><p><br></p>