舞动心弦——《阿细跳月》

161中学石老师

　　先跟着北京七中张琦老师一起来跳舞热身！

　　这是彝族阿细人的一种歌舞形式——“跳月”。

彝族主要居住在我国西南部地区，有十几个支系，阿细是居住在云南红河地区的彝族支系。彝族最重要的传统节日是火把节。

视唱音乐主题并思考：

※ 乐曲的主题有哪些骨干音？

※ 旋律有什么特点？

※ 乐曲的节拍、节奏有什么特点？

※ 旋律主要由 d m s 三个音组成

※ 每句的句末旋律相同

※ 节拍是5/4拍，四句的节奏型完全相同

节拍：音乐中强拍与弱拍有规律地重复。

混合拍子：



四五拍有两种组合方式：

　　《阿细跳月》的拍子属于“3+2”，跟着音乐练习挥拍：

完整欣赏并思考：

※ 这部作品中使用了哪些主奏乐器？

※ 作品中有哪些地方是相同的？

※ 主奏乐器有竹笛、琵琶、二胡、高胡、笙等。

※ 作品的旋律相同，但演奏的乐器不断变换。

主题的音乐特点：

再次聆听：

填写不同段落的主奏乐器，并分析第11段的音乐特点：



回答：

第11段的音乐特点：节奏激昂、欢快，乐器全奏，是全曲的高潮，速度加快了，力度增强了。

课堂检测：

课堂小结：

彝族是我国众多少数民族中的一个，丰富的彝族文化是人类文化的宝贵资源，现在的阿细人已经走出了彝族大山，“跳月”已经成为人们沟通、交流的一种方式，是人们认识彝族文化的窗口。

课堂检测答案：

1. 彝

2. 5/4拍；3+2；3+2

3. d m s

看看同学超棒的表演，每天居家锻炼有新项目了！

特别感谢北京七中张琦老师的讲授，更多精彩内容请观看西城区网络课程《舞动心弦——阿细跳月》！

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