<h3> 欢迎同学们来到美妙的音乐世界！大自然是神奇美妙的，它能带我们感受四季的变化，同学们看看下面的图片，你能感受到这是什么季节吗？</h3> <h3> 对了！就是秋天。今天我们来欣赏一首有关秋天的歌曲！🍁</h3> <h3> 这首歌曲由我国作曲家、音乐教育家—<b>黄自</b>创作于上世纪三十年代。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">歌曲以儿歌的形式出现，借“西风”之口，寥寥数语，简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，点出了初秋的特征，饶有情趣。同时作者明快地描绘了乡村儿童简单、纯洁的美好心灵，并以此鼓励青少年珍惜时光，憧憬未来！</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 歌曲的曲式为四乐句组成的方正性单乐段，节奏平稳对称，结构自由、节奏前紧后松，给人宽广之感，旋律流畅，跌宕起伏，变化有致，使歌曲具有丰富的表现力。</span></h3> <h3> 现在，请同学们有节奏的读一读歌词。</h3><h3><br></h3> <h3> 我们再来感受一下歌曲的旋律，请你一边听歌曲一边用“wu”哼唱旋律，并且拿出右手，画一画歌曲的旋律线。</h3> <h3> 对歌词和旋律都已经熟悉的同学，你可以填词演唱，注意“我”、“可”是一字多音，不要着急，把那个音都唱准确。</h3> <h3> 如果你想让你的声音更加优美，演唱更加生动，不要忘了歌曲的表情记号哦！</h3> <h3> 这些都是我们熟知的表情记号，控制好你的气息，让你的声音有强有弱，自然而又深情的演唱吧！</h3> <h3> 最后，我们来一起欣赏由杨鸿年指挥的童声合唱《西风的话》。</h3>