<b> 6:30</b><br> 6:30,是学生起床的时间;6:30,也是值周教师一天工作开始的时间。12名值周教师在值周校长、值周领导的带领下,到达指定工作地点,开始为学生的安全、健康成长保驾护航。<br> 6名值周教师来到6个学生寝室大门门口,督促、协助宿管员为每一个出寝室的学生测量体温,并检查学生外出寝室时是否正确佩戴口罩。<br> 4名高中部值勤教师分两组来到一、二食堂,1人负责为同学们挤可以清洁双手的免洗手液,1人负责就餐同学排队的秩序维持与距离提醒。2名初中部值勤教师协助初一、初二班主任清点班级人数。 <h3 style="text-align: center"><b>6:50</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 起床时间已过20分钟,大部分同学已经离开寝室,食堂就餐的同学渐渐多了起来。在寝室门口值勤的6位教师变换“阵地”。高中寝室楼门口值勤的4名教师分开行动:2名教师参与食堂就餐的纪律维持与距离提醒,1人到校门口,督促、协助门卫做好通校生进校的体温监测以及洗手提醒,1人到教师测温点,为进入教学区的教职工测量体温并做好登记工作。初中寝</span><span style="color: inherit;">室楼门口值勤的2名教师会合初一、初二班级值勤的值周教师,和班主任一起将初一、初二的同学安全、有序地护送到初中部校区,并组织同学有序就餐。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></h3> <b>7:20</b><br> 哔哔哔……离早自习上课还有10分钟,值周教师的口哨声已经响起,督促还未进教室的同学及时进入教室,在校门口以及教师测温点的值周教师仍在有条不紊地做着相应工作。<br> <b>9:50</b><br> 因为疫情影响,学校暂时没有开展大课间锻炼活动,值周教师便承担起大课间纪律的督促工作。每个楼层2名值周教师,提醒相聚太近的同学保持距离。疫情防控,每个环节都不可放松。<br> <b> 11:50</b><br> 中午午餐值勤在11:50正式开始。学校已经妥善安排各年级各班错时错峰就餐,所以整个值周工作忙而不乱。挤洗手液的挤洗手液,维持秩序的维持秩序,校门口协助、督促门卫对通校生的体温监测也必不可少。 <b>12:55</b><br> 为了维持午自习纪律,值周教师提前5分钟到岗到位。好的休息才有好的学习,13:00-14:00,保障良好的午自习纪律也是值周教师的重要工作之一。<br><div><br></div> <b>17:00</b><br> 为了让同学们有时间对白天所学知识消化、吸收、巩固、提高,学校安排下午第四节课为自习课。值周教师不仅维持各班的学习纪律,也可以为同学们答疑解惑。<br> <b>17:40</b><br> 晚餐开始了,放心,有我们。<br> <b>18:50</b><br> 离晚自习上课还有10分钟,该值周教师出场督促未进教室的同学及时进教室了。<br><b> 21:20</b><br> 初一、初二年级的住校生回寝室了,负责初中寝室体温与纪律督查的值周教师到达寝室楼门口,协助、督促宿管员为进寝室的每一个同学测量体温,体温正常者方可进入寝室。<div> <b> 22:20</b><div> 高中各年级住校生开始回寝室,负责高中寝室楼的值周教师开始在寝室门口值勤。<br><div> <b>23:20</b><br> 夜已深,同学们也已经安静入睡,值周教师也该回家休息了。<br> 忙碌的一天结束了,新的一天即将开始。<br> 注:住校生每天进、出寝室都由宿管员测量一次体温,通校生每天进出校门由门卫测量体温,所有学生在早自习前、午自习前、晚自习前都由班主任亲自测量体温。体温异常者不进寝室、不进教室,由值周教师或班主任带到观察室再次测量体温并报告给值周校长,如果再次测量的体温仍异常,将联系医院工作人员到校第三次测量体温,如果体温等于或高于37.3d,将送到医院发热门诊进行诊断、治疗。<br></div></div></div>