“教学没有暂停键，课后跟进铸成效”——记史家沟小学教研活动

武江波

无形的硝烟还未褪去，抗疫胜利的号角还未吹响。这场世界性的灾难给我们的生活带来诸多不便，给我们教学工作也增加了难度，我们无法使时光重启，唯有挥墨丹青，迎难而上，才能不负时光，与卿卿我生共扶摇而上。 2020年4月17日，我校全体教师又进行了一场“云教研”活动。本次活动主题是“如何跟进课后学习？” 达到高效课堂，做好备课是第一步，大家围绕研讨主题，积极思考，各抒己见，纷纷发表自己的想法。 问题是前进的动力，经过一段时间的网络授课，很多的问题也暴露出来，大家总结，分析，共同探讨解决的方法。 在教学效果行使最大化的过程中，“课后跟进”起着至关重要的作用。老师们用各自独特的方法对学生进行课后管理，努力使教学实施更有效化。 一年级同学年龄虽小但不示弱，看他们的笔记做的多工整，好的学习习惯是从小养成的。 二年级老师除了课本知识外，还给学生提了特殊的要求，并及时做到线上监督，家长配合，共同进步。 三年级学生学习态度认真，老师的鼓励给了学生们很大的动力。 四年级师生互动频繁，家长与老师实时沟通，确保孩子们能自我约束，较好的完成学习任务。 五年级老师一丝不苟的态度很值得我们学习，及时跟踪学习，学生们自然也勤奋起来。 六年级学生在老师的谆谆教诲下改正错误，积极提问，努力提高自己。 英语老师更是辛苦，几个班的学生也阻碍不了她认真的态度。把一点点问题都勾勒出来，悉心给学生讲解。 老师们随时跟家长沟通，家校联合，及时发现孩子们的问题，高效解决问题。 丰富多彩的评价方式也是提高学生学习积极性的制胜法宝。 最后主持人做总结，希望我们在教研中能够更加完善自己，也希望回到学校后，能看到一个个自主学习能力都有很大提高的小学生。