家长,在这段”特殊“时期,我想对您说---(2)

明天会更好

我想说:疫情期间,家长大都经历了兴奋陪读 - 斗智斗勇 - 愤怒巅峰 - 无奈将就 - 盼望开学这样一个反复不定,惶恐焦虑的过程。好在,再过一段时间就要开学了!曙光将临,家长可以功成身退了吗?<br><br>

<b><font color="#ed2308">1.开学的真相:<br> 别指望孩子到了学校就变好</font></b><br><br><font color="#39b54a"><b>▼开学了,我就可以安心上班了!No!</b></font><br><br>可是,您要知道老师只是陪伴孩子短暂的几年,而您却要陪伴孩子一辈子。越是逃避眼前的现实,越会陷入痛苦的境地。现在也许安心,未来就是劳心!<br><br><font color="#39b54a"><b>▼开学了,孩子就不会这么懒散了。No!</b></font><br><br><font color="#333333">平时孩子在学校学习,父母没有亲眼看到他的学习状态,总是幻想他在学校很认真。现在全天候陪伴,您看到孩子上网课的样子。这就是他在学校上课的样子,</font><font color="#39b54a">这才是孩子最真实的状态。</font><font color="#333333">了解了这一点,您还需要明白,孩子不是到了学校就自然改变,</font><font color="#39b54a">关键还是在于自律和习惯。</font><br><br>▼<font color="#39b54a" style=""><b>开学了,老师比我更会教育孩子</b>。</font><br><br>最好的老师是父母,最好的学校是家庭!孩子的习惯、意志、心态,都与家庭教育息息相关。家庭教育不到位,学校教育做得再好也无济于事。

<font color="#ed2308"><b>2.网课的真相:<br> 照出了家长的状态</b><br></font><br>大多数家长看到孩子不好好上网课,就认为网课没效果。事实上,没效果的不是网课。<font color="#39b54a">网课是一面镜子,既照出了孩子的样子,也照出了家长的状态!</font><br><br><b style=""><font color="#39b54a">把孩子丢给学校,丢给课外辅导机构,然后自欺欺人地认为学习习惯不好就是学校的责任,认为成绩没法提高就去换一家补习班,这无异于家长版的“皇帝的新装”。</font></b>很遗憾,这次疫情成了拆穿真相的那个小孩。平日刻苦用功的学生,不会因为网课变得投机取巧。平日自律性差的学生,却只会因为网课而变本加厉。孩子这段时间对待网课的态度,某个程度上讲,就是<font color="#39b54a">家庭教育效果的照妖镜</font>。将责任推到不开学上,其实是错的。只不过是居家学习,将原先家庭教育的问题十倍百倍放大了。越早意识到问题,越早做出调整,对孩子越有利。<b style=""><font color="#39b54a">缺少规则的,重塑家庭规则意识。缺少陪伴的,多进行有效的沟通。</font></b>

<font color="#ed2308"><b> 3.家长赶紧转变身份</b></font><br><br><font color="#39b54a"><b>▼把自己调整为农人——多一点精心<br></b></font><br>种子需要我们精心地种植、施肥、除草、打药、收割。<br><br><font color="#39b54a"><b>▼把自己调整为理发师——多一点狠心<br><br></b></font>一个好的理发师,总是大胆果决与细腻谨慎相融。家长针对孩子<font color="#39b54a">不愿意早起、不愿意上网课</font>或者<font color="#39b54a">上网课玩手机,不写作业</font><font color="#333333">要</font>需要整体思考:孩子为什么不愿上网课?如果是孩子自身惰性的原因,我们就需要像理发师一样,狠心一点,像理发师修葺头发一样去修葺错误。<font color="#39b54a">用心修正,是我们家长义不容辞的责任!</font><br>

<b><font color="#ed2308"> 4.家长的执行力<br> 才是孩子逆袭的关键<br></font></b><br><font color="#39b54a"><b>1. 认识篇:组织一场家庭会议</b></font><br><br>全家人举行一场家庭会议,帮助孩子复盘这段时间学习网课的过程,理性分析这段时间的得失,并进行自我修正。<br><br><font color="#39b54a"><b>2. 梦想篇:重定一个完整目标</b></font><br><br>重新帮助孩子回顾自己的梦想,为了实现这个梦想,制定相应的远期目标、中期目标、近期目标,并思考什么样的行动可以让目标看得见。<br><br><font color="#39b54a"><b>3. 承诺篇:共商一个行动契约</b></font><br><br>家长和孩子共同商定一个全家人的行动契约,每个人到底怎么做,做好了怎么奖励,没有做好怎么惩罚,真正地做到落实。<br><br><font color="#39b54a"><b>4. 魄力篇:电子产品大清理</b></font><br><br>把影响孩子心智的电子产品,游戏工具等,进行一次大清理,由父母保管,并定好限时玩耍的时间。<br><br><font color="#39b54a"><b>5. 作息篇:举行一次上课仪式</b></font><br><br>为了监督孩子做到按时早起,举行上课仪式:穿好校服,整理书桌,课前播放上课玲声,模拟学校上课。<br><br><font color="#39b54a"><b>6. 沟通篇:扮演一次家庭主播</b></font><br><br>父母拍一段自己的视频,录一段心理话,让孩子听到看到,从而理解父母的苦心。<br><br><font color="#39b54a"><b>7. 效率篇:制定一个时间管理</b></font><br><br>把当天的事情进行整体规划。采取要事第一的原则进行事务安排,从而提升孩子的做事效率。<br><br><font color="#39b54a"><b>8. 陪伴篇:做一个旁听生</b></font><br><br>坐在孩子旁边,和孩子一起学习,了解上课内容。让孩子亲眼看到父母学习的认真和专注,发挥身教的作用。<br><br><font color="#39b54a"><b>9. 调整篇:每天高效一分钟</b></font><br><br>为了拉近亲子关系,可以每天来一个“一分钟倾听、一分钟赞美、一分钟鼓励、一分钟矫正”,发现孩子的优点就赞美,发现孩子的问题就引导。<br><br><font color="#39b54a"><b>10. 监督篇:每天一次大检查</b></font><br><br>每天坚持真正落到实处地检查孩子作业,查看群信息,关注孩子表现,兑现家庭契约。<br>