<p style="text-align: right;">莱西市日庄镇中心中学</p> <p> 疫情肆虐，人间有爱。通过近三个月的拼搏付出，各地的防控工作走向了好的结果，全国各地的高中初中陆续开学。四月十五号，是个令人激动的日子，莱西市高中毕业班的学生踏进了学校，对于我们初中毕业班无非也是一个喜悦的消息，我们踏入学校的日子也不远了！怀着这份激动的心情，我校校领导及全体初四教师于四月十六日参加了日庄镇中心中学初四准备开学培训会！</p> <p> 针对当前新冠肺炎防控形势日趋严峻，上级主管部门要求完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。我校认真贯彻落实市教育和体育局的指示精神，提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对新冠肺炎的发生，全面提高我校传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。</p><p><br></p><p> 倪校对我校领导及初四教师都提出了相应的要求！</p> <p> 为保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行本次演练。</p><p><br></p><p>主要负责领导左主任对我们进行了培训及演练！</p> <p>一、演练内容</p><p> 学校学生入校晨检中发现一名学生体温超过37.3℃，浑身发冷并伴有新冠肺炎样症状，怀疑为疑似新冠肺炎，检测负责人马上按照学校疫情防控应急处置流程进行处理。</p> <p> 各位同学间隔一米排队有序的进行体温检测进入学校，其中发现一名同学体温有异常</p> <p> 一是第一时间给发热学生戴上口罩。二是让学生用免洗手消液洗手。三是把发热学生及其个人物品带到临时隔离观察场所进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录。</p> <p> 班主任是接值班领导确认信息后，立即通知家长到校接学生。</p><p> 分管领导报告立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，并做好后期管理工作。</p><p> 学校主要负责人一是接到分管领导汇报后，立即上报上级教育行政部门分管领导，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作，并启动应急预案。二是将密切接触师生安置在临时隔离观察场所。三是安排分管安全领导，做好学校安保工作。</p> <p> 通过我校汇报情况，当地疫情防控人员前来对该同学再次确认，检测确认是否是新冠肺炎症状，由家长陪同去医院再次检测！</p> <p>家长来陪同学生继续做检查</p> <p>学校隔离室观察人员对隔离室进行消毒处理！</p> <p>二、演练内容</p><p><br></p><p> 某日上午，某班级正在进行语文课。王老师在讲课过程中注意到，张明（化名）同学精神不佳，并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。</p> <p> 语文教师王老师：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知保健教师和班主任，并确认张明戴好口罩；二是做好教室通风、维护课堂秩序等工作。</p><p> 班主任对在教室内其他同学进行体温测量看是否有异常，防止有相互传染的人员未被发觉！</p><p><br></p> <p> 保健教师接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把张明及其个人物品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录。</p> <p>消毒组对上课教室进行通风消毒清理！</p> <p> 通过我校汇报情况，当地疫情防控人员前来对该同学再次确认，检测确认是否是新冠肺炎症状，由家长陪同去医院再次检测！</p> <p>学校隔离室观察人员对隔离室进行消毒处理！</p> <p> 看似简单的预防演练，实际背后每个人的责任与任务都不小！</p><p>（1）在场教师：一是第一时间给发热学生戴上口罩。二是让学生用免洗手消液洗手。三是把发热学生及其个人物品带到临时隔离观察场所进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录。四是通知班主任联系家长，带学生到指定医院发热门诊就诊，提醒不使用公共交通工具。</p><p>（2）保健教师：关注学生情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥部及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。学生复学后保留好其病历材料。</p><p>（3）班主任：一是接值班领导确认信息后，立即通知家长到校接学生；二是通过了解发热学生前一天在学校的行走范围以及密切接触者，做好相关记录。关注学生情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告级部主任及分管领导。三是做好随堂观察，若其他学生出现发热等情况，第一时间联系保健教师进行处理。四是继续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症。</p><p>（4）分管领导：一是接到班主任报告后，叮嘱其密切关注发热学生密切接触者情况，并叮嘱班主任密切关注同班无症状学生的情况。二是如发热学生确诊为新冠肺炎患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，并将相关信息报告社区相关人员。</p><p>（5）学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立即上报上级教育行政部门分管领导，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作，并启动应急预案。二是将密切接触师生安置在临时隔离观察场所。三是安排分管安全领导，做好学校安保工作。</p><p>（6）总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作；二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤保洁人员，封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。</p> <p> 柳树抽芽，桃花含苞待放，都期盼可以迎接同学们上学的步伐，我们这些教师也为你们的健康开学做着充分的准备。我们，携手同行，没有过不去的关。众志成城，没有迈不过的坎!</p><p> 我们相信，爱和希望一定会比病毒蔓延的更快。困难是一时的，爱却是永恒的。没有逾越不了的寒冬，没有不会到来的春天。我们齐心协力，一起等待春暖花开!</p>