<p>今天的云课堂又开始啦，航航坐在桌前准备开始制作航航先拿出需要做七星瓢虫的不同颜色的彩纸。</p> <p>航航挑选了一张绿色的彩纸把彩纸剪成绿叶的形状，在剪好的树叶上他从上往下画出一个长长的直线，在直线的上画出树叶叶脉的形状。</p> <p>画好树叶的叶脉后，航航又开始选择一张彩纸，现在他要制作七星瓢虫的眼睛他拿出白色的纸剪刀剪出两个圆形的形状的眼睛，又拿出黑色的纸用剪刀剪出七星瓢虫的身体再用橙子的材质剪出七星瓢虫的尾巴。</p> <p>航航把七星瓢虫的身体、眼睛还有尾巴都剪好后，他拿出胶水开始把七星瓢虫的尾巴和身体粘在一起。</p> <p>七星瓢虫的身体粘好后，航航拿出黑色的笔在七星瓢虫的眼睛画上黑色的点。</p> <p>航航把两只做好的七星瓢虫粘在了树叶上面，最后航航的七星瓢虫做好了，航航的脸上露出灿烂的笑容。</p> <p>班级：中四班 观察者：徐文莉 观察对象：航航 性别：男 年龄：6岁 观察时间：2020.4.16（10.12－10.35）</p><p>观察目标：观察幼儿喜欢进行艺术活动并能运用多种方式来表现</p><p>白描：见上面照片的文字图片</p><p><br></p><p>分析评价：</p><p> 由于疫情影响幼儿园还没有开学，所以教师只能通过家长一日活动上传的照片、视频来了解幼儿在家做些什么事，这段时间航航在妈妈的陪伴对于我们的线上活动很喜欢每次都会跟老师分享自己在家学习到的新本领。活动中航航能按照自己所见和自己想法来进行手工活动，在整个活动中航航没有要求妈妈帮忙，在遇到问题时比如剪刀太大拿不好，七星瓢虫的身体剪不好自己主动想办法解决这点还是值得表扬的。</p><p><br></p><p>支持策略：</p><p> 1.在后面活动中我们也可以通过家访来观察幼儿，了解幼儿的兴趣爱好鼓励他可以通过多种方式大胆的表现。</p><p> 2.引导家长多跟幼儿沟通交流，引导家长利用幼儿一日生活活动各个环节为幼儿创造合作与交往的机会，营造温馨的环境让幼儿敢于并乐于表现自己。</p><p> 3.跟家长沟通家里如果可以提供丰富的便于幼儿用的工具（比如适合幼儿使用的剪刀）</p>