搭建安全通道 迎接返校复学

丝丝老师综实课堂

演练

学生

副校长

疫情

学校

体温

班主任

校医

应急

新冠

搭建安全通道 迎接返校复学

——湛江市第八小学三校区合力开展

新冠肺炎疫情处置应急演练工作纪实

　　为进一步提高我校新冠肺炎疫情的应急处置能力，筑牢学校安全防线，确保返校复学后良好的教育教学秩序及保障师生的健康和安全，让大家熟悉应急处置的具体流程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，确保学校开学工作顺利进行，保障全体师生安全有序地返校。

4月17—19日，湛江市第八小学金城、跃进及草苏三个校区分别举行新冠肺炎疫情处置应急演练。

演练前全体教师进行网络培训学习，做到人人过关

演练筹备阶段

湛江市第八小学新冠肺炎疫情处置应急演练方案
湛江市第八小学新冠肺炎疫情处置应急演练流程 演练通知及安排

　　演练前，我校召开新冠肺炎疫情防控应急演练专项会议，经过周密策划，制定了《市八小新冠肺炎疫情防控处置应急演练方案》，并结合方案提前做好准备工作：分别召开了全体行政及全体演职人员筹备会。各分管领导对演练的各个流程和细节作了详细的安排和讲解，对各个岗位进行了详细的分工，责任到人。

全体行政筹备会 演练中全体参演教师筹备会议

演练前准备：

同心协力 分工合作 老师们辛苦了！

　　参与本次演练的人员主要为学校教师部分教师代表（扮演：教师、学生、家长志愿者、校医、120医护人员、消毒人员等）。演练动员大会上，学校领导为赤坎区民主街道社区卫生服务中心的王碧霞医生、赤坎区中医院的樊启宜主任和赤坎区中医院的陈艺花副主任颁发兼职卫生健康副校长聘书，聘请他们为三个校区的兼职卫生健康副校长，为学校返学复课保驾护航！

演练前动员大会 黄秀娴副校长讲话

　　黄秀娴副校长强调：学校疫情防控工作重于泰山，每位参与人员要高度重视，进入角色，履职尽责，做好学生在校一天学习生活各个环节的演练，确保学生的生命安全，针对突发性疫情事件的处理一定要及时、严密、稳妥，确保万无一失。

颁发兼职卫生健康副校长聘书 合影留念

　　本次疫情防控演练活动分五个场景：学生进入校门测温演练；上课、课间、上厕所演练；上课时出现学生身体不适的处置演练；放学演练；防疫物资领取。

（场景一）学生进校门的演练

入校演练开始，学校开放大门，中间设置障碍物标志，学生分两列纵队测体温后进入，在进校体温测量中，发现异常情况，学校马上进行了入校异常应急处理：专人护送体温异常学生到学校1号临时隔离观察区、重新进行体温复检、信息登记、咨询近期是否到过疫区，或者接触疫区人员，并通知班主任；体温正常的学生依次有序进入校园。入教室前，正副班主任收取“每日健康登记表”，入班后的第一项工作是再次检测体温。 学生到校门后，由家长志愿者护送学生到指定地点有序排队进校
家长志愿者查看“每日健康登记卡”
学生到达指定地点排队准备进校

学校实行分年级错峰回校；

学生戴好口罩，保持1米以上间隔；

手持“每日健康卡”，交由值日教师检查后进入校门的测温区

校门口设置了两条测温通道：

第一纵队同学有序地通过红外线测温仪通道，

第二纵队有序地通过测温枪通道。

情况询问 进校门测体温 体温正常、无其他症状的学生、可以有序进入校园 进入校园后要按七步洗手法把手洗干净，再按规定路线返回教室 校门口发现体温异常 校门口发现体温异常情况，汇报值日行政 专人护送到1号临时隔离观察区 校区校医再次进行腋下体温检测，并仔细询问孩子近两周内有没有接触武汉及湖北返湛或者境外返湛人员。最近14天内有没有感冒发烧 校医判断为普通感冒，通知班主任致电家长来学校带孩子去医院就诊

（场景二）上课、课间、上厕演练

【地点：三（2）班教室】

进教室前再次检测体温 正副班主任收集“每日健康登记卡” 排队间隔1米 返校复学第一课“防控新冠肺炎疫情”主题班会 师生上课都需全程佩戴口罩 课间排队上厕所 上厕所，学生分批分开，学生之间要保持1米间距，并按规定路线行走 课间一米距离进行体育锻炼

（场景三）异常情况处置演练

教室里突发体温异常 上课时出现学生身体不适，第一时间把学生带到2号临时隔离观察区进行腋下体温检测及情况问询，班主任通知家长；校医经复测发现该学生体温异常后，立即通知分管副校长，分管副校长汇报主管校长，学校迅速启动应急预案，将异常情况汇报赤坎区教育局；校医与120医务人员对接，家长到场，疑似病例由120医务人员接到定点医院进行核酸检测；学校转移班内其他学生到备用教室，并对教室和隔离点进行全面消毒，等待疾控中心通知。 科任教师发现班中有学生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状 马上将体温异常的学生带出教室，马上电话通知班主任到场协助处理
班主任电话联系校医，请校医到达2号临时隔离观察区 班主任将检测情况汇报校医
校医再次进行腋下体温检测、问询 询问后确定为普通感冒后，班主任通知分管领导及家长，请家长带回，到医院就诊。 专人将学生等待家长的普通感冒学生送达健康观察室 经体温检测，及疫区接触史询问后，发现疑似病例 校医电话联系分管谢海燕副校长，及时汇报情况 谢海燕副校长马上电话向黄秀娴副校长汇报 黄秀娴副校长致电赤坎区教育局汇报情况，启动应急预案 谢海燕副校长马上联系社区，汇报疑似病例，社区通知120到场 “120”车来校 防疫人员对“疑似病例”再次进行检测和询问 班主任通知家长到场 将“疑似病例”带往定点医院进行核酸检测 启动应急预案后，迅速转移该班其他学生到隔离备用教室
班主任及时向学生做好防治知识指导，心理老师介入进行心理疏导工作，和密切接触人员的观察工作，班主任做好病情的登记处理记录，协助疾控中心的病原调查
黄秀娴副校长电话通知分管行政，安排消毒人员对原教室进行全面消毒 原教室，全面消毒

临时隔离观测区消毒

临时隔离观察区消毒

（场景四）放学演练

最后，学生放学实行低、中、高年级分段错峰放学。由正副班主任组织学生排队，有序到达放学点，途中学生保持适当间距，班级保持十米距离，到达指定接送点，及时疏散，减少聚集。 把好离校关，放学后，为了避免学生、家长大面积群体接触，学校实行错峰放学，分时间、分年级分批放学，班级间距为10米左右，各正、副班主任严控时间点

（场景五）物资发放

学校为防疫工作做好防疫物资储备，演练最后一个环节，学校给各班发放防疫物资 演练结束后，金城校区王碧霞兼职卫生健康副校长对活动进行了点评。她建议大家把刚才的学生角色转变回教师的角色，思考：这次演练中，还有哪些不妥当的地方，要及时向学校反馈，并提出宝贵的改进意见。

学校应结合实际情况，进一步完善学校的返校预案，再细化各项制度，细化分工，责任到人，压实责任，进一步熟悉各环节流程，提高应对疫情防控应急反应能力，确保疫情稳定后师生有序、安全返校。

演练结束后，金城校区王碧霞兼职卫生健康副校长对演练进行点评 演练结束后，草苏校区陈艺花兼职卫生健康副校长对演练进行点评 通过此次开学疫情防控演练，学校进一步规范了疫情防控的报告和处置流程，提高了全体教师应对新冠疫情的防范意识和应急能力。今后学校将继续坚持严防控、细演练、常培训的工作方针，促进学校疫情防控工作科学化、规范化、程序化，以实际行动为全校师生筑牢身体健康和生命安全防线，为全体学生安全复学保驾护航。 演练工作人员合影留念

孩子们，我们学校见！

供稿:杨政

编辑:戴远丝、黄华娇、李琼

审稿:黄秀娴、谢海燕、陈琼芬、

宋宏伟