<p> 为了进一步做好疫情防控工作，提升开学后疫情防控和应急处理能力，增强全员防控协同能力，我校根据上级文件，结合学校实际情况，制定了防控预案、应急预案等。于4月16日组织全体教师参加，开展疫情防控培训工作以及模拟开学演练，对学生入校晨检、消毒人员消杀、餐厅领餐等重点活动，进行模拟演练，再现学生返校场景，全面提高学校疫情应急处置能力。</p><p> 演练过程由城关镇卫生院张副院长和包联医生李军娣全程指导。</p> <p> 演练就是实战。为了确保此次演练的效果，南沟小学制定了详细的应急演练方案，学校新冠疫情防控领导小组举行演练培训，预设演练场景、明确人员分工、梳理演练流程，明确各环节各点位在发生突发情况时的处理方法。</p> <p>在学校设置了清晰、显眼的提示牌！</p> <p>场景一：学生入校测温消毒演练</p><p> 由学校教师扮演学生，进行测温消毒演练，要求测温人员要完全掌握测温枪的使用方法，记录人员必须准确记录，要求学生要相距1米排队！</p> <p>场景二：学生进入餐厅演练</p><p> 各班领餐学生进入餐厅要相距一米排队进入，有序领餐；领餐学生从右门进，左门出，不奔跑、不推槡！</p> <p>场景三：教室桌椅、门把手、水龙头消毒演练</p><p> 由五六年级班主任承担演练任务，其他年级班主任观摩，医务人员指导。</p> <p>场景四：七步洗手法演练</p><p> 首先由医务人员演示七步洗手法，然后由学生扮演者代表演练七步洗手法的过程！</p> <p>场景五：消毒人员消杀演练</p><p> 首先由医务人员指导工作人员进行消毒液配比，消毒人员防护要求指导，消毒过程指导；然后由消毒人员进行现场演练！</p> <p>场景六：留观学生处置演练</p><p> 如发现疑似学生，首先由班主任汇报并送留观室，然后由李亚龙教师负责体温复查，情况汇报、联络送检，同时由陈琦琦教师负责现场心理疏导，尽可能消除学生恐慌心理！</p> <p> 本次培训与演练中，老师们既提高了防疫意识，又实际践行了返校后防疫工作中可能存在的问题与不足，大大提高了校园紧急突发事件的处理能力，进一步优化了校园应急事件的报告及处理流程。虽然此次演练圆满结束，但学校的防疫工作仍不能松懈。 </p><p> 我们将继续努力，在做好防疫工作的同时抓好教学工作，再接再厉，用我们的努力，换取家长的放心，为教育事业作出自己应有的贡献，全力做好明天实“战”准备。</p><p> 我们坚信，全面战胜疫情的时刻已不再遥远，我们已经走在春天里，阳光灿烂，春风和煦，未来可期，用我们的努力守候陌上花开，守得云开，守得月明！</p> <p>编辑：陈琦琦</p><p>审核：王晓斌</p>