小班创造性游戏:替代我最行

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<p>  角色游戏是孩子们最喜欢的游戏之一,角色游戏中的替代行为可以发展孩子的想象力、创造力已经社会交往能力。那什么是替代行为呢,我们来看看吧!</p> <p>  1.外形相似物的替代</p><p> 小班早期,部分幼儿想象力、游戏能力还未成熟,而且小班的幼儿思维是直观的,所以,当幼儿有情节需要时,他就会根据自己的需要去寻找颜色、形状相似的替代物;幼儿也会根据某一相似形象物开始表征行为。</p><p>2.功能相似物的替代</p><p> 小班孩子根据自己的意愿寻找替代物,并追求替代物与被替代物之间的相似性。不仅在形状上的相似性,有时也会挑选功能上相似的物品进行替代。</p> <p>  我们来看看小三班小朋友在家的角色游戏吧!</p> <p>  在视频中,我们可以看到孩子把纸盒变成烧烤架,做起了烧烤店老板的生意,即所谓的“一物多用”,可见,有时候越是简单的,易于变化的事物,在孩子们的角色游戏中运用的空间越大。</p> <p>  幼儿的以物代物的行为发展离不开大人的指导和支持,所以,必须重视材料的提供,提供材料时,必须根据幼儿的年龄特点。小班时,除了提供形象逼真的玩具外,还必须提供既利于象征性想象,又在外形上比较接近生活原型的物品,如雪花片、木珠、纱巾、积木等,也可以作为角色游戏材料提供给幼儿。</p><p> 希望下一次可以看到你们更多的替代行为哦。</p>

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