<p>一场肆虐世界的非冠状病毒肺炎，让我不得不接受历史上最长的寒假，2020年2月17日号起施行的“停课不停学”让我尝试了空中课堂。面对网课，有人担心网络不稳定，有人担心老师的电脑水平有限，有人担心学生家里的硬件是否支持……而我最担心的是学生是否有担当。</p> <p>网课以来，最令老师头痛的是学生假听课（人机分离），学生不交作业。局外人可能认为老师备好课，上好课，改好作业就完成当下网课的任务，但谁会想到学生不交作业才是令所有老师都要抓狂的。</p> <p>老师面对欠交作业的同学，天天隔空呐喊。手机不停，微信不断……“还有几个同学未交作业呀”、“某某，你昨天的作业还没完成哩？”、“到底要老师催几次？怎么总是不交作业？”……好好的男老师扮演了收数的“大耳窿”角色，天天要作业；年轻的女老师一下子成了大妈，喋喋不休，反复唠叨着“作业何时交?”但可惜没有任何效果。老师就算转变方式，由班干催，由组长问，但作业欠交仍旧。班上总有那么几个学生，就是不交作业，甚至发展到电话不听，微信不回。一副不理睬的态度，任凭风浪起，稳坐钓鱼台，就是不交作业。这几个同学只用一招“装聋作哑”，就足以敌过老师的百计千方。真是一招致胜，一招致命啊！</p> <p>你可能说，学生不交作业是什么难题?告诉家长就行了。但我可以很负责地告诉你，错，错，错，大错特错。其一，如果家长能有效管理孩子，孩子就不至于现在的境地。我不敢说家长没管孩子，但我可以肯定地说，这种孩子是绝对难管理的，劣习成性，皮厚心硬，说白了就是家长也管不了。所以我不是不想向家长告状，只是我深知家长也无能为力。其二，现在家长都不容易，老师万不得已是不会烦家长的。疫情下的外来工家长可能还为房租发愁，打工一族的家长可能又为失业担心；背债的家长担心房屋断供银行要来律师信，最要命的是家有病人，无论家长如何乞求，医院还是不允许分期的……焦头烂额的家长如果还要接到老师带怨气的电话：“唉，你的孩子天天都要我催作业，天天都……”这叫家长情何以堪？这叫老师于心何忍？所以说我不是不想向家长告状，只是我想起了“相煎何太急”的故事。</p> <p>如果学生在学校，或许老师也能面对面谈谈，或许能守在身边让他补做点，但现在真是鞭长莫及，一切靠的是孩子本身的自律。或者网课就是一块试金石，孩子有没有担当，在网课面前是暴露无遗，一目了然的。因为，没担当的孩子常不做作业；没担当的孩子假听课，人机分离；没担当的孩子借网课骗家长要手机，却安心地玩起了游戏……</p> <p>孩子，你可以不聪明，但一定要有担当，要敢于面对困难；孩子，你可以愚笨，但一定要有担当，要敢于面对老师同学；孩子，你甚至可以犯错，但一定要有担当，不能装聋作哑。</p><p> 夜深了，仍在发呆的我希望明天的太阳能唤醒我班的学生，让他们都成为有担当的人！</p>