书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲

阳光小学

书卷多情似故人， 晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字， 胸次全无一点尘。 书的芳香随着清晨的第一缕阳光飘来，又随着夜晚的星星陪伴入梦。 小区最美的天籁——童声晨诵 　　7:40，四（3）班的孩子们准时捧起书本放声诵读，课本上的美文、《生态语文读本》上的名家名作、国学经典被清脆的童声传递，习诵领略优美的母语，那朗朗的书声便是小区里的天籁。 四年级下册第三单元是现代诗歌主题单元，学习诗歌最好的方法就是朗读，孩子们朗诵课本上的诗歌，朗诵《生态语文读本》上的诗歌，朗诵赞美抗疫英雄的诗歌，连家长也被这诗情感染同孩子一起朗诵。听，孩子们的声音满含深情，充满信心和力量。 每一次晨诵，都意义非凡。晨诵就是深层阅读，是不间断的记诵，也是炼心的过程，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，更是定力和静气。琅琅书声，朗朗乾坤。晨诵，我们一直在坚持✊！ 童年最好的样子——醉心阅读 我多么希望●［苏联］索科洛夫我多么希望，这几行诗忘记它们自己是一些字，而成为湿润的林荫道上的树木、天空、清风和房子。但愿翻开书页，就像打开一扇窗，能听到鸟鸣，看到阳光，闻到生活气息的芬芳。 居家隔离的日子，我们需要打开一扇窗，一扇亲近自然的窗，一扇观看世界的窗，一扇能安放浮躁心灵的窗户，瞧，孩子们正在打开这扇神奇的窗……上完网课，捧起书放松身心，写完作业，翻开书汲取营养，吃完晚饭，钻进书继续阅读。必读书目、选读书目、自由阅读，一本接一本，一双双如饥似渴的眼睛，一个个聚精会神的背影，无不折射着孩子们沉醉书海，乐享书趣的快乐时光！古人凿壁偷光，让困顿时的坚守充满意义！我们开卷有益，为居家隔离的日子增添色彩！亲爱的孩子们，醉心阅读一定是你童年最美的模样！ 记忆中最温暖的时刻——亲子阅读 　　 “你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。” ——《朗读手册》封面 　　在这个特殊时期，难得家长朋友能停下匆忙的脚步，能放下“孩子眼中它才是爸爸的心肝宝贝”——手机，和孩子聊聊喜欢的故事、崇拜的人物，争论书里的一个观点，听听孩子的新发现，让孩子盘点一下阅读收获，解答孩子阅读中的困惑，和孩子相拥携手徜徉在书的海洋里，与书中的精彩内容美妙邂逅，那一幕幕早已定格成记忆里最温暖的时光。在这一张张亲子阅读的照片中，我们感受到了家长的用心。父母和孩子一起阅读的这种愉快经历，还会延伸到孩子未来的成长阶段，让孩子终身受益，成为那个“最富有的人”！ 分享心得的新场域——线上打卡 四（3）班读书月线上读书会 ❤· 让阅读这件事不再孤单 ·曹娜娜阅读打卡：【阅读书目】《我与地坛》史铁生【阅读进度】27页【分享心得/摘要】史铁生这篇文章的发表，对当年的文坛来说，即使没有其他作品，那一年的文坛也是个丰年。史铁生21岁双腿瘫痪，又患尿毒症，在轮椅上一坐就是30年。他自称“职业是生病，业余在写作。”《我与地坛》这篇文章以作者的心绪心语架构全篇，记下在地坛中默坐呆想时的所见、所闻、所思、所感。深陷绝望却看见自然界的生命蓬勃不息，正是他多舛一生却自强不息的写照。 四（3）班读书月线上读书会 ❤· 让阅读这件事不再孤单 ·胡嘉茵阅读打卡：【阅读书目】《青铜葵花》【阅读进度】1～47【分享心得】苦难几乎是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天开始的。今天的孩子用不着为自己的苦难大惊小怪，更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的。人类的历史，这是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。【摘要】那天下午，太阳背后时时的乌云遮蔽着，不一会儿，狂风大作，接着便是暴雨。傍晚风停雨歇时，只见一地的葵花，一株株皆落尽金黄的花瓣，一只只失去光彩的花盘，低垂着面朝满是花瓣的土地…… 　　 　　沉淀阅读收获的最好载体——作品展示 　　阅读好书浸润心灵，创意作品沉淀收获。孩子们精心制作的读书记录卡、好书推荐卡，图文并茂，构思精巧，极具个性，是读书过程读书成果的精彩记录，也是文字表达、艺术创编、动手实践能力的集中展示。 　　腹有诗书气自华，读书万卷始通神。迎着朝霞的晨诵、沐浴阳光的午读、夕阳西沉的暮省，片片记忆带着它特有的色彩与温度，述说着我们一路走过的精彩，充实着我们的心灵。我期待：热爱阅读的种子在每一个同学的心中生根发芽，枝繁叶茂，遮天蔽日，让安静的阅读和芬芳的书香陪伴你们生命的成长。 阅读之路，阳光四（3）班一小步，一小步，专心向前走……