黄岭中学举行新冠肺炎应急演练

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　　为进一步落实新冠肺炎疫情防控保障工作，检验和提高我校师生在新冠肺炎突发事件中的应急处置能力，切实保障广大师生的生命安全和身体健康，４月16日上午，黄岭中学举行新冠肺炎疫情防控应急演练，确保一旦发生突发疫情时能够临战不慌，确保学校全员、全方位、全过程安全地开学。

　　　　周密安排部署

　　演练前，学校召开了疫情防控演练领导会议，讨论制订了演练方案，对这次演练的分工、职责、演练流程和物资准备等进行了全面细致的安排部署。

　　正式演练前，学校召开了疫情防控应急演练部署会议，李钊校长传达了省、区防疫会议精神，详细讲解了此次演练的流程和注意事项等问题。防疫应急演练工作人员对应急处置流程进行了认真学习，并就各自负责的内容做了细致的梳理和准备。

　　本次演练共设置四个场景：分别是学校大门、教室、食堂和学生宿舍，内容是模拟各个环节中出现发热学生时的处置流程。

　　演练场景一：师生进入校园

　　学校按照规定实行“错时错峰入学”原则，教师、学生排队进入校园时，分两路纵队间隔一米左右，学校执勤人员逐一对进入本通道人员进行体温测量。

　　发现一名学生体温超过37.3度，随即把他引导到人流少的地方，另用第二把额温枪复测，再测体温依然异常，于是立即报告应急救援组，带学生到隔离室进行隔离观察。应急救援组将学生带回隔离室后，待学生平稳下来，再次用水银体温计对学生进行测温，并询问学生是否有疫情重点地区旅居史、途经史或是否与确诊、疑似病例有过接触史。救援组长通知学生班主任第一时间联系家长来校告知情况，并上报防疫办公室主任黄育林。

　　

　　　演练场景二：教室

　　每天早晨、中午，班主任对学生进行体温测量。

　　发现有学生体温超过37.3℃，老师立即将学生引导到教室门口，并电话告知应急组长。

　　应急组长到现场对发热学生进行再次检查，体温依然异常，随即将学生送至隔离观察室。班主任通知学生家长，并上报防疫办公室主任黄育林。

　　把密切接触者带至隔离室观察，学校工作人员对教室进行全面消毒。

　　　　 演练场景三：学生食堂

　　学生进入食堂前，先到洗手池进行手部清洁，按“七步洗手法”使用肥皂或洗手液、自来水彻底清洁双手，然后清洗自带的餐具。

　　学生排队进入食堂，间隔1米以上距离。发现有学生体温37.3℃，随即报告值班领导。值班领导将学生引导到人流少的区域，告知应急组长和班主任。班主任通知学生家长，应急组长将发热学生带到体温复测点再次检查，体温依然异常，于是将学生送至隔离观察室，并上报防疫办公室主任黄育林。

　　　演练场景四：学生宿舍

　　宿舍管理员对学生进行体温测量，发现学生体温高于37.3℃，随即把他引导到人流少的区域，然后报告值日领导和班主任。班主任立刻告知学生家长，值日领导报告应急组长，应急组长将发热学生带到体温复测点再次检查，体温依然异常，于是将学生送至隔离观察室，并上报防疫办公室主任黄育林。

　　演练结束后，李钊校长进行了总结。他指出，这次疫情防控演练，全面检验了突发疫情下学校防控工作人员的应急指挥和组织协调能力，提高了应急处置能力，进一步完善了防控工作应急预案。同时他对演练环节中存在的不足进行了认真梳理反馈，要求各部门要针对发现的问题进一步细化应急事件处理流程，优化工作流程，切实提高应对处置能力，为学校学生返校复学工作的顺利开展打下坚实的基础，确保新学期教育教学工作的有序开展。