<p>目标：</p><p> 感知并理解儿歌句式结构的趣味，学习逐行点读儿歌。</p><p> 体会儿歌的意境。</p> <p>小朋友你们知道什么是风草虫吗？让我们了解一下风儿、草儿、虫儿吧！</p> <p>你在画面中看到了什么在动？你是怎么知道的？（风动、草动、虫动）</p> <p>这是什么在动呢？（虫动、草动、风动）</p> <p>昆虫在哪里？风儿、草儿、虫儿是哪个会动呢？我们一起来听听儿歌《风草虫》怎么说的？</p> <p>你听到儿歌里说了什么？你最喜欢哪一句？为什么？</p> <p>是风先动的，草先动的,还是虫先动的呢？</p> <p>为什么草儿和虫儿会动呢？从哪里可以看出来？</p> <p>草丛有趣的事情可真多，究竟是谁先动的，有的是先风动，然后草动，最后虫动。有的是先虫动、然后草动、最后风动。大家可要分清楚。</p> <p>虫儿鸣叫发出什么声音？</p> <p>草儿发出什么声音呢？</p> <p>虫儿鸣叫是在草丛里，有的是虫鸣、草鸣、风鸣，有的是风鸣、草鸣、虫鸣.</p> <p>那你们了解风儿、草儿、是怎么动的,虫儿怎么鸣叫的,我们一起跟着把这首儿歌念一念吧！</p> <p>小朋友可以站起来，一边念儿歌一边用身体做一做风儿、草儿、虫儿的动作哟！</p>