“停课不停研停课不停思我们齐奋进”——2020年“郦剑玲工作室”新学年研修计划暨读书分享活动

琳贝儿

在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，我们没有停下脚步，停课不停研，停课不停思。冬的寒意悄然而去，春的暖阳翩跹而至。4月16日晚七点，诸暨市小学体育“郦剑玲工作室”团队成员相聚网络进行线上研修活动。首先郦导师对2019年工作室所作工作回顾，其次，团队成员阅读分享；再布置2020年工作室活动计划 ；最后律动《你笑起来真好看》3分钟。 回顾2019年： 读书分享： 　　陈佳咪分享到：备课是一门复杂的门道，找到了门还得去寻到道。平时的体育课虽然不用呈现那么复杂文字表述，但是必须让这扇门常开在心中，不断的找寻适合学生兴趣的门，备学生需要的课，摸索适合学生的教学之道。 　　王嘉炯分享到：一堂优秀的体育课，教师的示范必不可少，课中要充分考虑示范位置、面、时机、次数等一系列问题，曾在工作室展示课中，就出现展示位置的不合理，示范站位，我们一方面要根据学生情况的不同去选择站位，另一方面还要考虑示范的类型，教师的位置不是一成不变的，随着课堂的深入，要及时发现，考虑全班情况正确的选择示范。 　　周琴分享到：安全一直是体育教师非常注重的一个问题，由于体育课的特殊性，存在不少安全隐患，因此，也深受学校和家长重视。在我的体育课上，一般我在新接手一个班级时，第一节课体育课我会提出一些课堂常规和要求，比如像体育服装、课堂纪律、准备活动等等，在课堂中我也会提醒学生练习时的课堂间距，器材的合理利用和设计，教学内容的合理设计，合理充分的伸展和放松等，尽量避免一些安全隐患，让学生能真正的上一堂高效而安全的体育课。当然我有时候也会有考虑不周之时，如器材的收放会被忽略，会导致学生一拥而上的后果。 　　史沅媛分享到：俗话说，好记性不如烂笔头，阅读要习惯边做摘记，这样再次阅读轻松了解文字的大概内容。不要只停留在“只看”别人的课，我经常会把别人的好课一字不落的写在来，品味别人评价语言的艺术性，有机会自己还能临摹上一遍。只有真正的动手实践了，你才能正确体会别人各个内容涉及环节的合理性。女人的气质里，藏着她读过的书和走过的路，多些书，读些好书，是女人气质的时装。带着阅读的习惯，继续走下去…… 　　郑琳分享到：在体育课中有音乐元素，用在准备活动，可以让学生快速投入课堂；用在练习中可以更有挑战性，使练习的积极性高涨；用在结束部分可以使放松更加和谐，学生的精神更加自由。能在课堂中听一听老师发出的口令、指令以外的声音，应该会更加投入和期待吧。 　　2020年研修计划：每月都有研修内容，团队成员们信心满满，努力并践行之！ 　　导师评价到：在专业阅读、专业写作的基础上，通过专业交往，加入专业发展共同体提升专业化水平，是教师成长的必由之路。 三个关键词： （一）专业阅读：让我们站在大师的肩膀上攀升。 （二）专业写作：让我们站在自己的肩膀上成长。写作才是思维的真正开始…… （三）专业交往：让我们站在集体的肩膀上飞翔。你与谁在一起，就会成为谁。专业交往，就是寻找自己的“人生镜像”。 　　2020年愿望：要发自内心地感到活着的美好、人间的美好、成长的美好……因为，成长的动力来自于整个生命的良好状态时，其力量是巨大而持久的。教师发展的真正动力来自教师职业的内在尊严与职业幸福，而不是来自外在的荣誉与特殊利益的诱惑。让自我的生命变得美好是我们值得为之全力以赴的事情。 　　在最美的人间四月天一起按下春天的播放键，向着美好出发！我们努力向前进……向前进……向前进…… 轻松时刻：《你笑起来真好看》律动3分钟。 寒假团队成员读书打卡：每天都要打卡上传，选择了部分照片。