<h3> 鼠年的钟声敲响，在人们沉醉于快乐的新年中的时候，一场无硝烟的战争开始了，新型冠状病毒的出现，打破了人们原本平静的生活。疫情告急，武汉封城，处处人心惶惶。就在此时，84岁的钟南山院士再披战袍，告诉大众“不要去武汉”，而自己却挂帅出征，逆行踏上去武汉的救援路，用自己强大的知识力量帮助中国，帮助武汉渡过了难关，使中国在国际疫情如此严峻的情况下成为了安全的绿洲。<br> 这让我认识到，一个人的成功不仅需要磅礴的知识储备，更需要知难而进，永不言败的精神，比起学知识，更重要的是学做人。于是这次“疫情中的数学”主题实践活动三年级数学选择的主题是“数学王国的英雄”，在我们的数学王国里，也有令人感动的精神榜样。有持之以恒，自强不息的华罗庚，也有热爱祖国，忠贞不渝的苏步青。我想让孩子们通过阅读去了解数学家的故事，从伟人的故事里得到启发，端正学习态度，陶冶自己的情操。<br> 确定主题以后，我们的孩子们开始行动咯！<br>第一步：通过阅读了解数学家的故事。</h3> <h3>第二步：张开想象的翅膀，设计好手抄报的大致格局。</h3> <h3>第三步：动手制作手抄报，作品完成！<br></h3> <h3>有的同学钦佩勤奋好学，善于思考的牛顿。</h3> <h3>有的同学仰慕天才的数学王子高斯。</h3> <h3>有同学喜欢痴迷科学，无法自拔的阿基米德。</h3> <h3>有的同学敬佩发奋图强，勇登科学高峰的陈景润。</h3> <h3>有更多的同学敬仰无私奉献，忠诚于祖国的华罗庚。</h3> <h3> 毕达哥拉斯曾说过：“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。”多少伟大的数学家谱写了研究与证明重要理论的乐章，奉献了毕生心血，发现问题往往比解决问题更重要，勇于探索，发现数学，2020，做努力奔跑的追梦人！<br><br></h3>