<p> 最美四月，花开疫散。在学校的大力支持和教研组的周密安排下，李庄镇中学数学教研组于4月15日上午，在综合楼二楼会议室进行了第一次面对面现场教研活动。老师们珍惜教研机会，全员参会。</p><p> 本次活动分三个阶段进行:一、技术研讨；二、教学研讨；三、观课学习。</p> <p style="text-align: center;">一、技术研讨</p><p><br></p> <p> 自3月16日上班以来，老师们通过钉钉直播培训的学习，已经可以熟练地应用“钉钉直播课堂”进行授课。通过这一段时间的教学，老师们遇到了一些问题和困惑，比如：如何监控学生课堂学习状态，如何快速与学生连麦互动，等等。通过面对面的集体研讨交流，商讨解决的办法。</p> <p> 老师们交流之后，最终决定解决方案——改“钉钉直播课堂”为“钉钉会议课堂”。</p><p> 发起会议同时，要求学生开启摄像头，即可轻松监控学生课堂在线情况；可任意选择学生进行提问，缩短了连麦时间；若开启会议录制，保存课堂实时教学过程，也能实现回放功能。有“钉钉会议”课堂经验的董海花老师，就如何在课堂上进行具体操作做了详细的讲解，并于会后在教室里对部分老师进行了现场教学指导；同时，热心的李作芳老师把她的课堂经验、操作技巧分享给老师们！遇到问题，大家互相交流，共同解决，充分展现了数学组的团队精神！</p> <p> 董海花老师详细讲解“钉钉会议课堂”的具体操作步骤。</p> <p> 在教室进行现场教学指导。</p> <p> 李作芳老师与大家分享课堂教学中的操作技巧。</p> <p style="text-align: center;">二、教学研讨</p> <p> 面对疫情，初三毕业班的教学任务是学校教学任务的重中之重，难中之难。在线课堂教学已完成第一轮的复习任务，全员讨论将如何进行第二轮的复习会使得复习更高效。</p><p> 县初中数学名师工作室主持人——王晓涛老师，结合学生线上听课情况，明确提出今后复习要注意以下三点:1.学生线上一轮复习效率较低，二轮复习要注意选择适当的训练题目，把基础夯实；2.因中考时间推迟，不可过早进行模拟题、中考题的训练，应先以小专题为主；3.题目要归类训练，对于经典例题或难题要分解难度，分层递进式进行讲解，以突破难点。</p><p> 在王老师的引领指导下，我们的教学目标会更加明确，教学水平将不断提高，相信教学质量也定会有更大的提升！</p> <p> 老师们用心倾听，并认真记录！</p> <p style="text-align: center;">三、观课学习</p> <p> “他山之石，可以攻玉”。全体数学老师认真观摩了济南实验初级中学郑悦老师执教的初三专题复习课《最值问题》的线上教学。</p> <p> 郑老师从最值专题的考情分析入手，把所要讲授的知识内容，借助轴对称变换和平移变换——“化折为直”，将线段和的最值问题解决。通过本节课学习，学生从知识技能上升到数学思考，最终能够解决问题，使得学生在学习过程中的情感态度也得到提升。 </p><p> 郑老师教学方法的巧妙引导，课堂问题的精心设计，都值得我们的学习。其次，郑老师在课堂教学中对几何画板的适时应用，让学生直观的理解“化折为直”的作用，在提高学生的学习兴趣的同时，更能提高课堂效率，非常值得老师们借鉴和学习。</p> <p> “水本无华，相荡而生涟漪”。 无论是在教学中还是在教研中，大家在一起研讨和交流，思维进行碰撞的同时，都将会有所收获、有所进步！</p><p> “最美人间四月天，不负时光不负己”。在这场没有硝烟的抗疫战争中，李庄镇中学数学教师团结一致，共克时艰，坚持教学和教研，用实际行动诠释着教书育人的使命与初心！</p><p><br></p> <p>图/文：王燕</p><p>审核：杨风丽 梅霞</p>