<p> 人勤春早不误时，潜心研学待花开。为了认真贯彻落实《宝鸡市教育教学研究室关于开展幼儿园教师专业能力提升线上研培系列活动的通知》文件精神，眉县第二幼儿园积极响应宝鸡市教研室“线上研培系列活动”号召，组织教师按时参加，让教师在专家的引领下，不断提升能力，促进专业成长。</p> <p style="text-align: center;"> <b> 线上同行 研学共进</b></p><p> 问题教学是在教师的引导下，幼儿通过积极参与对问题的分析、探索，主动发现或建构新知，培养幼儿科学态度和品行的教学方法，这种方法在集体教学活动中显得尤为重要。4月9日董老师通过线上培训的方式从“问题的提出、问题的类型、问题艺术、集体活动中的问题现状”四个方面进行详细的讲解。这不仅解决了我们教师在问题教学时的困惑，而且对以后如何在集体教学活动中更好的设计与运用问题起到了指导作用。董老师精彩的讲解，使老师们在思想观念、知识储备上有很大的收获。</p> <p> 幼儿行为观察分析是幼儿园教师必备的基本技能之一，通过观察分析幼儿行为，教师可以了解孩子内心的真实想法，走进孩子的童心世界。它还有助于我们教师提高自身教学水平，强化理论知识，树立科学的教育观。4月13日，老师们聆听了吕老师《儿童行为观察与评价》的线上培训，吕老师主要从“为什么观察？怎样观察？如何分析与评价？常见问题及建议。”这四个方面，进行深入、彻底的讲解，让老师们知道，只有有计划、有目的的观察，才能制定出符合儿童特点的活动方案，从而保证活动的适宜性和有效性。吕老师的讲座内容以小见大，环环相扣，通过一些实例使我们学会了观察与评价的基本步骤，为我们以后更好地观察儿童指引了方向。</p> <p style="text-align: center;"><b>勤耕不辍 专注成长</b></p><p> 老师们非常珍惜每次的学习机会，大家认真观看视频，并做好笔记，瞧！一个个伏案认真学习的样子，饱满的学习状态就是最美的风景线。老师们将自己的点滴感悟汇成思想的巨流，流露在笔尖。</p> <p> “水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而生灵光。” 眉县第二幼儿园将带领全体教师在这个加长版的“非常”假期中，把握契机，时刻准备着，用学习做自我更新，为爱蓄力，在专业的道路上行稳致远。</p><p style="text-align: center;">（撰稿：吴珊 审核：任晓云）</p>