看图写话指导:用多副图编写一个童话故事。

闲庭漫步

孩子们，今天我们看图写话的内容是用多副图编写一个童话故事。大家知道童话就是用拟人化的手法，丰富大胆的想象，表现一个曲折生动的故事来反映生活。 多幅图的形式为我们展示了一个有趣生动的故事情节。要求大家按顺序观察图画，并把表示时间的连接词用上。比如，早上，过了一会儿，到了中午，天黑了。每幅图画又包含了一个非常有趣的创意活动。比如第一幅图画，小虫子和小蚂蚁用蛋壳支撑做跷跷板游戏。第二幅图画，他们把蛋壳做成氢气球在天空中飞翔。第三幅图画，它们用蛋壳遮风挡雨。第四幅图画，它们在蛋壳里安静的入睡。 多么有创意富有想象力的故事情节！需要小朋友在写话的过程中，仔细观察小动物的表情，动作。想象他们在游戏中是怎样做的？看到了什么，想到了什么？说了什么？心情怎么样？……像讲故事一样娓娓道来，把大家带入故事当中，一起品味其中的乐趣。 所以观察的时候一定要细致，还要大胆的去想象。环境的描写可以让人身临其境，把小动物的想动作，心理，语言加进去，会让故事更加生动有趣，更加吸引人。下面我们一起走进故事的创作当中。 　　为了启发大家的想象，老师用提取关键词画思维导图的形式帮助大家梳理故事情节，启发大家拓展想象，让故事更加内容丰满，生动有趣。 　　你看！思维导图的讲解多么清晰明了。根据关键词的提示，我们的思维也打开了。故事情节也跟着酝酿出来，下面就是如何组织语言把故事讲述出来。 课堂交流中，孩子们选一副图画通过认真观察，合理想象把故事完整的讲述出来。在互相倾听中，我们更加完善自己的语言。互相补充，互相修改，故事更加生动有趣了许多，更加引人入胜了。 下面我们看看今天小朋友的作品吧，在互相欣赏作品和老师的评语当中。你一定会学到更多的东西，你会把自己的作品修改润色的更加完美。 　　首先来看白书溢同学的作品，思维导图画的多棒啊！条理非常的清楚，内容也非常的具体。把整个故事的内容在脑中梳理了一遍，故事的框架结构已经非常清楚了，写起来也就容易多了。为你点赞，真棒！👍👍 　　你的写话故事完整，内容充实。把小动物是怎么想的？怎样玩儿的？以及当时的感受写的非常详细！我也好想当他们三个中的一个，和它们一起体验玩跷跷板的有趣，飞翔的快乐，躲在蛋壳下的温暖和睡在里面的温馨舒适……让想象的翅膀带着我们在童话的世界里飞翔！ 　　多么有趣动人的故事啊！尤其是玩跷跷板的那一段，一个用力压到了一边，一个使劲全身力气却一动不动。看的人忍不住哈哈大笑——这体重差别也太大了吧！一系列的动作描写让场面更加的有趣，生动，把人不自觉地引入到故事当中。当读到他们玩儿累了，睡在小床里的时候，让人觉得好温馨，好甜蜜。把大人都吸引住了的童话故事太棒了！ 　　你可能最擅长环境描写了，那郁郁葱葱像地毯一样柔软的草地，还有星星的妈妈领着孩子夜晚出来散步的情景，总让人浮想联翩。这样美好的景物当中一定有一个美丽动人的故事，这样生动的环境描写，就像一只有魔力的手，连我都被拉进故事当中了。 　　你平时就爱读书，积累的词语也特别丰富。一到写作的时候他们就发挥作用啦！你瞧！“灵机一动”“倾盆大雨”“电闪雷鸣”“狂风大作”这样多的好词，在写作的时候不由自主的就从脑海里蹦出来，为你的写作锦上添花。另外心理描写也是一大特点，而且非常有趣。比如蝴蝶煽动着翅膀像是为它们加油打气！飞到天空上的他们看到螳螂捕虫，感叹是虚惊一场。好惊险啊！那么引人入胜的故事情节。课外阅读为你的想象和写作插上了翅膀。 　　太有趣了！就像听一首动听的音乐一样，让人觉得非常舒服。把小动物们是怎么想的？怎么说的，又是怎么做的？写的非常详细。无论是一上一下开心地玩跷跷板，还是坐着氢气球飞上天的心惊肉跳。还有躲在蛋壳下避雨相互关心，或是夜晚睡在蛋壳里的甜蜜舒适。故事总是那么动人心弦，让人回味悠长。真不错，为你点赞！👍👍 　　把小动物玩的过程写得非常的详细。另外善于运用比喻的修辞手法，使句子更加的生动形象。也使故事更加的有趣，引人入胜。 　　过程很细致！把动物们的是怎样说的，怎样做的写的很详细。我觉得分开段会让人感觉更加的条理清楚些，以后看图写话最好是一幅图一段儿。或者以时间为界点，分开段会让人一目了然。 　　你去很流畅，内容也很完整。只是在分段上我觉得再清楚一些就更好了。 　　把小动物们是怎样想的？怎样做的？怎么说的？心理描写和动作描写写的非常详细！故事很完整，内容也很充实。不错，继续努力！ 　　你平时说话就那么委婉动听，写故事也是非常引人入胜。玩儿跷跷板的过程写的那么有趣！坐氢气球又那么惊险！一起躲雨好幸运呀！故事的连续性非常强，把人物怎么想的，怎么做的，说了什么，写的都非常清楚到位。真是一位不错的童话作者！ 　　你的写话语言很简洁！但是内容上好像缺少了很多生动的部分。比如他们是怎么样玩儿跷跷板的？怎么想起做氢气球上天的？仔细读读上面几位同学的作品，你肯定会有所收获的。 　　把小动物们是怎样想出好主意的写的很详细。他们看到了什么？说了什么？做了什么？都写得很自然。而且内容上有详有略，用词恰当，语言流畅。很不错，继续努力！ 　　故事很完整，内容也很好。只是在前半部分。只是在内容的前半部分写小动物们玩游戏，内容上应进行分段。这样内容更有条理性，结构更明了些。 　　内容上应该有详略，记叙过程不太完整。建议每幅图写一段儿，详细的介绍小动物们是怎样玩的，说了什么，做了什么，看一下其他的小朋友的作品，学习一下修改自己写话。 　　小虫子的样子写得很有意思，怎么玩儿也很写的很有趣。把小动物的语言动作写的都很具体。这样笃，故事才容易把读者拉进去。非常好，继续努力！ 　　故事很完整，结构上也很清楚。内容上如果能更具体些，故事就更吸引人。细节上的东西需要注意！比如，小动物的语言动作，心理等。 　　把怎样做成跷跷板的过程和怎样做成氢气球的过程写得非常的完整。小动物们好有创意呀！想象得非常合理，让人仿佛看到了他们是怎样做跷跷板和氢气球的。玩的过程再详细些，就更完美了！ 　　故事继续的非常完整，每幅画面也描写的非常细致。让有人有身临其境的感觉，仿佛和小动物们一起玩，一起做，一起想，一起去感受。 　　故事的内容有些过于简洁，没有把小动物们是怎么样玩的，怎么样想的，怎么样说的都写出来。读读其他小朋友的作品吧，你一定会有所收获的。 　　故事的内容很完整，只是在写作的时候一定要注意标点符号的使用。比如人物的语言要用双引号，一句话写完要用句号。这样让大家看的时候更容易明白意思。注意句子之间的连贯。 　　写话的内容很全面，只是自己有点儿潦草，看的时候让人觉得有些困难。下次写话的时候一定要注意字迹工整，卷面干净。让人读得舒服，愿意往下读。 　　过程性的内容有些过于简洁不太详细。没有把小动物怎样玩的，怎样说的怎样做的详细的写出来。才能体现出他们玩的好有趣，故事也就会更加吸引人。 　　不是很完整，内容也很充实。字如果能写的再好一些就更好啦！ 　　故事写的很详细很具体，把小动物们怎么玩儿的都写了出来。注意语言的自然连贯。比如小蝴蝶在一旁飞，可以说小蝴蝶在一旁翩翩起舞，或是说小蝴蝶为他们加油助威。 　　语言很流畅，结构也很整洁。很不错，继续努力！ 　　这是编的很完整，很有趣，语言优美。只是在写字上需要加强一些。 　　开头交代了谁？在那儿？做了什么就可以了。第一幅图可以另起一行写，这样结构就更加清晰明了了。 　　在结构上划分的更清晰一点就好了！ 　　内容很完整，结构也很明了。建议在写作中，写字更慢一些，再认真一些。这样写话才更加完美。 　　善于把平时所学的比喻句运用到自己的写话当中，使写话生动有趣了很多。写字也比较的工整，卷面干净，让人读着很舒服，愿意读下去。 　　故事内容完整，语句优美。给人画一般的感觉，就像你平时的表达一样，流畅自然。 　　把小动物们制作跷跷板和氢气球的过程写的非常完整。小朋友们是怎样玩的过程也写的很详细。还不错，继续努力！ 　　写话中语言比较简洁，如果能增加点儿内容，会让故事更加有趣生动。看看其他小朋友的作品，也许你会有所收获。 　　你的想象力很丰富，只是语言有些过于简洁，没有把具体的过程能够详细的写下来。读读其他小朋友的作品，在相互比较和学习中你会有所收获。 　　故事内容完整，结构也很明了，只是字有些难看。如果能认认真真的去写字，把字写工整，卷面干净整洁，这样写话才会有所进步。 　　内容完整，过程详细。语言也自然流畅，继续努力！ 　　你的想象力很丰富，只是在写的过程中要注意分段，这样大家看起来就比较明了了，内容上也更有条理，看的也比较清楚一些，希望下次注意。 　　语句多么的优美，内容非常完整，过程写得非常详细，而且善于用修辞的方法让故事更加的生动有趣，如果在平时上课的时候你能这样大胆的去表达，积极的去思，你的学习会进步很多。 　　故事很完整，语言也非常的优美，流畅。写字很工整很漂亮，让人看起来非常舒服，愿意往下读。 　　写话首先要把字写好，这样大家看起来才比较的舒服，愿意读下去。如果写字不工整，看起来非常的糟糕，希望你要注意。 　　内容上过于简洁了，希望你看一看其他同学的作品，然后认真的构思一下自己的写话，写出一篇完整的写话来，千万不要应付。 　　下面的作品大家互相看一看，相互取长补短。再用心修改自己的习作，细致到一个错字，一句不通顺的话或者是一个标点符号。好作品都是修改出来的，只有不断在对比欣赏，相互学习中才能有所进步！