<h3><span style="line-height: 1.8;"> 2020年我们遭遇了前所未有的挑战，新冠肺炎席卷整个世界，造成了极大的创伤。工厂停工停产，学校延迟开学……在“停课不停学”思想的指导下，学校及早进行部署，老师们也开始为网络授课忙碌起来。下面将从以下几方面展开：</span><br></h3><h3> 一、备课</h3><h3> 备好课是上好课的前提，根据政治课的学科特点，在钻研教材、研读考纲的基础上，必须时刻关注国家大事，搜集身边的案例，形成学科思维，培养学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的学科素养。</h3> <h3> 二、上课</h3><h3> 知识教学与思想教育相结合，思政课在育人方面承担着更重要的责任。随着网络授课进程的不断推进，一些问题逐渐显现，如何更好的激发学生的学习兴趣？这是我们不断探索的问题，结合学科特点和任务，做出了如下调整：在上课伊始，可以开设时事评述、生命教育等；课程中间，增加与学生的互动，适度调整学科进度等。</h3> <h3> 三、课后落实</h3><h3> 班级授课制能最大限度提升教学效率，但是也容易忽视学生的个性特征，因此做好作业批改与课后答疑工作就显得特别重要。针对当天的学科教学，布置高质量的作业，对每一位学生的作业进行点评，及时回答学生的疑问，既达到练习效果，又不增加学生负担。遗忘是学生学习中一大拦路虎，因此通过早读及时巩固相应知识也是十分必要的。</h3> <h3> 四、教研</h3><h3> 一个人走得快，一群人才能走得远。在整个疫情期间，每周一下午固定时间进行教研，不间断进行交流，对近期出现的问题、下周讲课的PPT等进行探讨，群策群力，最终希望本学科能有更好的发展，同学们能有良好的学习效果。</h3> <h3> 五、听课</h3><h3> 他山之石，可以攻玉。榜样的力量是无穷的，不断向名师学习，学习别人的教学思维、知识整合、对考情的把握以及对学生的引导。不断向同辈学习，被他人的教学热情、学科视野所震撼。树立终身学习理念，不断提升自我。</h3> <h3> 虽然我国疫情暂时得到了有效管控，但是远没有结束，我们必须保持警惕，进行反思，关乎生命、人生价值的实现、小我与大我的彼此成就……最后，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的学校蒸蒸日上，祝愿我们每一个人健康成长！</h3>