让在线学习更好——星火小学“停课不停学”（六）教学精进篇

肖肖

在空中课堂的优化阶段，星火小学全体教职员工群策群力、携手共进，为使课堂更深入，更精彩，更具吸引力，做出了积极地努力。 用心解决问题 　　老师们对学习情况进行认真分析后，在“落实”上下了更多地功夫： 充分利用早读时间，布置朗读课文，指导课前预习，反馈评价前日学习等，引导学生有序有效的学习。 丰富多彩的晨读 　　课堂中老师较以往更关注学生学的情况，老师们采取各种管理措施来督促学生认真上课，不断改进自身教学行为促进学生学习更高效。 周人莉老师培养学生良好的听讲习惯。 杨咏梅老师利用qq群授课，时时与学生互动，点评反馈。 喻晶晶老师调动家委会一起参与学习小组活动及管理。非常时期，陪伴最珍贵。 梁欢老师利用人人通的讨论功能，组织学生参与课堂讨论，投入课堂学习。 赵路老师组织的班级小组评比活动正如火如荼进行中！ 施明惠老师评比优秀优秀笔记，促学生课堂专注学习。 郭幸老师充分发挥小组合作学习的作用，保证课堂学习参与度。 　　认真批改每个学生作业，及时反馈，重梳理总结，重方法指导、重易错点强化。 施明惠老师•重点讲析 王越老师•易错点讲析 万磊老师•易错点讲析 刘艳红老师•重难点讲析 杨冠英老师•易错点讲析 　　为更好帮助学生，老师们每天坚持清查学生听课人数及交作业情况，对于未能按时听课，按时交作业的学生，联系家长沟通了解情况，督促每个孩子上线学习。 老师们每天坚持反馈学生作业情况。 跨头四、六年级数学的鲁光明老师一一反馈学生情况，他说：“做自己力所能及的事，争取不让每个孩子掉队。” 认真展开教学研讨活动 　　语数英学科教师积极开展校本教研，分享交流自己教学心得经验，研讨如何推进学科网上教学。 低年段语文校本教研 中高年段语文校本教研 各年级数学校本教研 英语校本教研 　　在区级教研中，老师们认真参与，积极准备，踊跃发言。高段四位语文老师作为主研团队，承担了单元教材分析、评课说课的任务，他们齐心协力，共研教材，精心准备，圆满地完成了这次区级教研任务。有更多的老师（万磊、晏晓敏、向明慧、杨冠英、杨星宇、秦月、付国桢）承接了空中课堂公开课。 六年组承接区级教研，前期集备中 有序进行教材发放工作 　　为促进学生在线学习，学校结合实际及时和教材发行部门对接，备齐教材。 　　尽管有76%的学生分散在全国各地，各班老师通过耐心细致地工作，逐一摸清了每个学生家庭住址等基本信息。 　　教导处多次沟通邮局，协助其按名册分装配送，稳妥安全地将教材发放到每个学生手上。 各部门精细管理 　　学校行政下沉到各年组为组内各学科教师答疑解惑、排忧解难，主动组织和参与教研、主动下到班级了解学情、主动发现组内典型进行分享，为教师的线上育人鼓劲喝彩。 　　学校总务一班人主动承担在校值守安全的任务，主动为师生复学做好物资筹措，主动克服困难保为线上教学做好后勤保障。 　　鉴于目前的防控形势，空中课堂还将持续一段时间，提高在线学校效率，我们还需不停探索不断改进。路虽远，行则必至！