同贺学姐王惠娟夫妇出书

淡文竹雅

读王姐《生活随笔》感怀 毛淑华清清淡淡女儿妆，蕙质文心唱夕阳。随笔包含哲与理，生活囊括苦和香。自然挥洒描长卷，刻意雕琢赋短章。光影匆匆如隙过，欣然落笔望前方。 　　读杨学让兄《文革那几年》有感 王德江久淹岁月终相见，追记风云桑梓羡。流水光阴水有声，阻山瘴蔓山无面。卓然笔下意三千，唯美章中情一卷。但约东君伴雨读，更期续写荣归传。（2020.4.14） 　　读王惠娟姐《生活随笔》有感 王德江清新文采漱玉妆，作别庙堂拾夕阳。漫笔条条言趣事，随心件件写绵长。时挑美句和情煮，偶撰佳篇带意扬。任是临流山水处，也应细细品流觞。（2020.4.15） 　　读惠娟学姐《生活随笔》有感（平水韵） 宫淑琴涓涓细语诉情长，澹澹溪流映暖阳。朴素文馨聊小事，纯净词藻写寻常。兰心吟唱天伦乐，妙笔抒怀家国祥。坦荡人生施大爱，青春不倦著华章。2020.4.14. 读学长杨学让《文革那几年》有感（平水韵） 宫淑琴书生意气风华展，热血青年勇探求。满腹经纶酬日月，一身技艺写春秋。风云变幻才堪重，寒暑轮回志未休。浴火升华凭智慧，金光炫彩晚霞悠。 2020.4.20. 　　读杨学让《文革那几年》有感 文/杨桐身经风雨几春秋，追忆年华付水流。文笔斐然情意切，耐人寻味立潮头。2020.4.30. 　　读王惠娟《生活随笔》有感 文/杨桐生活处处绽花香，随笔涓涓韵味长。留有真情拾旧趣，满园春色永流芳。2020.4.30. 楊学让校友巜文革那几年》六六高才生，六九.五.一○。当年书生气，如今沧桑情。……，……。初六七‘三班葛英琦写於沈阳 　　祝贺王惠娟夫妇新书出版 魏淑侠 人生无悔苦耕耘，迟暮喜收硕果香。莲花并蒂文坛放，琴瑟和鸣余韵长。卷里沉浮尝五味，《生活随笔》写八方。胸襟坦荡增福寿，盛世年华乐夕阳。2020.4.17. 贺王慧娟姐姐、姐夫出书 王兆兰 才子佳人結连理，相敬如宾耄耋至。 出书立作笔生辉，字里行间溢价值。 那几年史实再现，风雨兼程脊不弯天生我才必有用，顶天立地男子汉。 生活随笔润无声，十里桃花一世情。相夫教子爱浓浓，厚德载物众人敬。 2020.4.18于北京 浪漫夕阳多彩霞光 听说惠娟大姐夫妇出书的消息，很是期盼早日品读佳作。2020年4月3日，我从惠娟夫妇手里接过这一套书时，心情特别兴奋。 回到家里迫不及待地打开两本书，大略地看看，只见封面设计十分精致，文章排版比较考究，印刷质量很好。一本淡雪青色，一本浅灰色，颜色搭配巧妙，默契。真为我的学姐、学长在古稀之年出一套书感到骄傲。 我和惠娟大姐是泰来一中校友（她高67届我初67届）、同事（曾经在县妇联搭班三年之久）、好朋友。我尊敬她，更敬佩她的为人、才学和心态。惠娟大姐性格直爽、友善、不设防，坦诚大度，工作认真，一丝不苟。我们一直关系很亲密，融洽。所以，听说惠娟大姐出书，十分兴奋，先睹为快。 我先仔细阅读惠娟大姐（下称作者）的《生活随笔》，这本书是作者于2002年3月1日退休以后的生活记录，收录了散文51篇，诗歌114首。这些散文与诗歌真实记录了作者退休以后丰富多彩的生活和对往昔的回顾、对生活的感悟。文章写作突出的特点是：以写实为主，直白、简单，开门见山，直奔主题。把自己的喜怒哀乐实实在在地记录下来，展现在读者面前。没有刻意地铺垫，没有华丽的辞藻，没有冗长的议论，就事论事，十分清晰明了。犹如一位慈祥的老大姐与你娓娓道来生活中的林林总总，温馨，暖心。读着，你会与作者描述的心境一起欢乐，一起悲伤，一起破涕为笑。51篇散文随笔，特别的精炼，流畅的语句，准确的刻画，只寥寥几笔就把一件事情说得明明白白。那些文字虽然清淡如水，却闪烁着理性的火花，火一样的激情，炙热的情感。可见作者深厚的文化底蕴和对文字娴熟运用的本领。 《生活随笔》的写作突出了一个“情”字。那些短小精悍的文章被浓浓的情字充盈着：母女情、母子情、夫妻情、祖孙情、师生情、同学情、同事情、亲情、乡情、家国情。对老母亲的孝心，对舅舅的尊敬，对老伴儿的赞誉，对儿子的期望，对孙子孙女的厚爱，通过一篇篇详实的记录展现给读者一个温馨的画面和美好的场景。《老伴指挥真棒》《孙女轩轩十九个月来到爷爷奶奶家》这两篇文章，是最有代表性的。 《生活随笔》不仅给读者展现了作者退休生活的丰富多彩，也体现了一个退休人的淡泊情怀和良好的心态。作者“人老了，心态是年轻向上的”不忘初心，追随梦想，牢记使命。退休不退岗，刚刚从泰来县人民检察院民事行政检察科科长的位置退下来，就到泰来县第二法律事务所工作，搞法律服务、办案，发挥余热，为当事人服务。《去部队调查取证》一文详细介绍了办案的艰辛和得到部队支持的欢欣。业余时间还参加了县“红歌团”的活动。闲下来写作，记录自己的生活趣事，陶醉其间。 《生活随笔》从不同角度体现了作者坦荡的胸怀，包容大度，执着向上，不仅有一个健康的体魄更有一个健康的思维和心境。作者凭借这样的人格力量得到了纯真的爱情、融洽的亲情、久远的友情。夫妻恩爱有加，对儿子的教育影响深刻，对孙女、孙子的厚爱是全力以赴，对于同事、朋友、亲人的宽厚仁慈，展示了作者的豁达和光明磊落。宽容、包容、无私奉献赢得了子女的尊敬，学生的景仰，家族的和谐。 《生活随笔》洋洋洒洒地写就了作者对生活的热爱，对祖国大好河山的眷恋，对大自然的景仰。如散文《兰州碑林》、《什川赏梨花》等，真实记录了作者被美景陶醉了的美妙之感。 《生活随笔》不仅仅是一本散文和诗歌的汇集，更是一本生活指南，读者会从中学到好多人生哲理。比如《晨练1——8》详细记叙了晨练的过程、感受和体会，我从中深受启发。作者本身有着这样或那样的老年病，她却不是被病状吓倒，而是坚持晨练，从中体会自己身体、心情的变化，及时减少药物，得到了很好的效果。这就是一种智慧，是应对生活的能力，是生活的经验，值得我们学习效仿。 精炼的文字描述丰富多彩的生活，平淡的语言诉说凝重的情愫，直白的话语倾诉着浓浓真情。《生活随笔》书名如此随性自然，却讲述着一个退休女干部、女检察官的厚重情怀。退休了，时间属于自己，如何把这宝贵的时间安排好，利用好是智慧，是一个人的价值观所在。惠娟大姐以积极向上，执着追求，不甘寂寞，精心安排好自己的一日生活，让退休闲适的日子变得更加充实，生活更有情趣和质量，享受生活之美好，给我们做出了榜样。正像作者在书中后记中写的那样“今后的日子里，我仍要自信地生活，坚定地走向前方，走向光明。让夕阳更浪漫，让生活更多彩，一直到我们慢慢变老，天色慢慢变黑。”这是多么坦荡的胸怀和高雅的情操啊！ 《生活随笔》如涓涓细流滋润我们的心田，给人以启迪，给人以激励，给人以榜样。祝福惠娟大姐生活更美好，更丰富，如浪漫夕阳，霞光满天！宫淑琴 2020年4月26日于齐齐哈尔 读《文革那几年》 徐建斌长篇问世展心扉，冤狱十年磨难归。魔鬼出笼毒百姓，豺狼当道耍淫威。肩担正义揭邪恶。横扫阴霾现日辉。勇士挥戈追鲁迅，舍生忘死讨帮贼。 2020.4.29. 　　读《生活随笔》 徐建斌惠娟圣手著书篇，祥载平生香辣甜。暖暖春风拂柳绿，涓涓溪水沁心欢。家庭呵护温馨女，单位争优美誉传。绚丽夕阳红曲颂，吟诗作乐度华年。 2020.4.29. 谢显廷，建彬以及前许多诗友老同学对我和王惠娟的点赞和鼓励。让我们不禁想起那段难以忘怀的岁月。 仅以一首“鹧鸪天"答谢和之。当年拼却学海中，只为大学梦成行。无端动乱硝烟起，缘运多舛半世空。长相忆，同窗情，天涯海角梦亦同。今宵寄语共君祝，犹恐相思不相逢。 2020.4.29. 王惠娟同学，你好！ 宫淑琴是谁？她写的读学让学长巜文革那几年》有感的诗挺有功底。你的《生活琐事》，我仔细看了一遍，出乎意料，感到耳目一新！如果说学让大哥的书是社会历史中的一段涛涛巨浪，你的这本书就是生活中的涓涓细流！有对父母丶老公丶儿子丶孙子丶同学丶老师、学生丶同事等的感情，也有对所迂到的点点滴滴事物的情感，对生活充满了热爱丶满足丶乐观，涉及到社会的方方面面，是一幅生动的社会生活的画卷！你能坚持不断地把这些生活唢事记录下来，实属不易。一点小事即可成文，有碾铁成钉或碾铁成针之功力，有些篇章信手拈来，又不失幽默乐观。读到和死神擦肩而过一文，说是不知道是托大孙子还是二孙子的福，不禁使人掩卷大笑！摔得那幺重，还是那么充满着对儿孙的喜爱和欢乐！至于和学生王丽梅藏头诗互动，既充满了师生感情，也体现出写作的艺术水平。我与通山大哥通了电话，说了我对这两本书的感受，通山大哥说：这两口子才是同学中德才双全的一对！ 我一定把这两本书做为我们这一代人社会经历和生活情感的珍贵资料好好保存起来！谢谢老同学赠书！ 同学段作合 2020.5.5. 读《文革那几年》与《生活随笔》感言 学长学让早不闻，只因 6 9 5 1 0。 十年囹圄不寻常，理想信念坚如钢。艰难困苦见磨炼，高墙之内技艺长。品学兼优众人赞，宣传组织样样强。为民发声勇气嘉，敢把祸国画皮扒。民心大势不可逆，历史笑露艳阳天。拨乱反正人心快，民富国强盛空前。平生难遇好姻缘，贤妻良母有惠娟。悠闲岁月洒余热，文笔双飞谈笑间。 崔福昌 2020.4.30于北京 贺杨学让、王慧娟老师“两书”问世 王德江花月家山奇卉开，古稀炫彩把诗裁。文荫一邑真情付，书赠千家惬意栽。夫唱妇随挥妙笔，怀揣梦著步高台。绰河幸有乡书在，更喜后昆佳作来。（2020.5.8） 淑琴学妹：谢谢你对《文革那几年》一书的读后书评。看完书评让我既惊艳又有些汗颜。说心里话，写此书的初心只是缘于想和親身经历过那段历史的老同学、同龄人重新共同回味和感悟一下那段风云跌宕岁月给我们留下的难忘回忆和启迪，给我们晚年生活凭添一点情趣。仅此而已。没想到你却给了予这么高度深刻的评价，而且你的书评本身就是一篇文采飞扬，让人叹为观止的好文章，也让我实在有些惶恐。只能从心里感谢你的鼓励和支持。並以此为起点今后与你及众文友共勉。並为泰来的群众文化事业的发展尽一点绵帛之力。杨学让2020.5.8. 　　谢杨学让王惠娟文友赠书 文/于成源两部新书捧手中，顿存感念旧情浓。恩兄意动篇篇重，尊嫂心随页页精。大作精华传久远，鸿儒风范显轻松。十年动乱家国泪，巨制文集启后生。2020.5.9. 　　知识与智慧决定命运和未来 ——《文革那几年》读后感 得到《文革那几年》这本书时，心中有好多猜测：这本书的内容都写了些什么呢？是否暗淡？是否抱怨？是否发泄？ 书的封面是浅灰色的，有文革时期红卫兵看大字报的背景，显示着历史的沧桑与凝重。读着“文革那几年”的书名有一种特别恬淡闲适的感觉，有云淡风轻之感。打开书的扉页，只见上面写着作者的寄语：“对于许多史实真相，与其拿来评说，不如用于感悟。”感受到了作者的理性与豁达。 提起“69.5.10.”事件，在当年的“老三届”和泰来人之间可以说是无人不知，无人不晓。1969年，我们刚刚下乡插队，听到这个消息十分震惊！因为这个事件的当事人是我们的校友，泰来一中高66届的学生。 “69.5.10.”事件又在1980年8月16日在泰来县人民文化宫召开了平反昭雪大会，蒙冤十年的当事人无罪释放。 随着时间的推移，“69.5.10.”事件在人们的记忆中渐渐淡化了，虽然没有人去了解这个事件的实质以及发生的缘由、过程及结果，但是，在人们的心目中依然有一个谜团，有些疑虑和猜测，却始终无人问津。《文革那几年》这本书回答了几十年来人们心中的疑虑和猜测。 《文革那几年》的作者是杨学让，泰来一中高66届毕业生，曾经参与“69.5.10”事件，蒙冤入狱十年，平反以后，参加工作，曾任泰来县电业局“双补”教员、加入中国共产党，历任电业局党委副书记、书记直至退休。 《文革那几年》共有17余万字，由12个专题组成，虽然单独确立题目，内容却是紧密相连，一环扣一环。从高考延期开始，一步一步地把“文革”的兴起、停课闹革命、“革命大串联”、毛主席接见红卫兵、南下继续大串联、长征、北京札记、认识表叔陈曦年、成立战斗队、毕业走向社会做零工、参加同学组建的社团、印发传单以至于蒙冤入狱，狱中十年学习、改造以至于得到平反昭雪无罪释放。讲述了14年的经历和抗争，最后走出阴霾，走向光明，详实地记录了那段历史。《文革那几年》这本书，是一个历史的见证，通过作者的亲身经历还原了历史真相。 《文革那几年》的写作特点：真实地记录历史，详实地讲述当年准备高考的高中学生的心态和对远大理想的畅想。客观地评价历史，理性地分析当时的形势，执着地坚守内心的理想和抱负，努力探求人生的真谛。作者的文字功底深厚，文字精炼，脉络清晰，采用夹叙夹议的方式抒发内心的情愫，有理有据地评论时政，真实地描述内心世界，把一个准备迎接高考的有志青年遇到了“文革”致使高考遥遥无期的那种失落、无奈以及“书生意气，挥斥方遒”“指点江山，激扬文字”的激情无以展示的心情描写得淋漓尽致。 仔细阅读了《文革那几年》这本书，被作者的学识与智慧所折服。作者在高中学习期间就是品学兼优的学生，且擅长音乐和体育，可以说是德智体美全面发展的优秀学生，而且做好了报考北京名牌大学的准备。“文革”把高考推辞了10年，对于应届高中毕业生来说，是一个难以接受的现实。他们分别下乡、回乡或者留城做零工。但是，对于知识的渴求始终驱使作者抓住一切机遇，学习各种知识和技能。做“逍遥派”期间，到北京串联，住在哥哥家里，便拜表叔（中央音乐学院教授）为师，用两个月的时间勤学苦练，学到了音乐学院两年的课程，从此圆了上音乐学院的梦，也成为一个很有造诣的音乐人。蒙冤入狱，依然坚持苦学相关技能，为自己的将来就业做准备，学成电工。同时发挥自己的特长，为监狱的文艺活动作出突出贡献。 与此同时，悉心研读党的方针政策和《宪法》《新刑法》等法律法规，为自己的蒙冤昭雪做准备。也许源于作者求真务实的本真，源于长期在北京生活有开阔的视野，源于对理想的不懈追求，他坚信自己的理想一定能够实现。粉碎“四人帮”让作者看到了希望，党的十一届三中全会召开，让作者看到了光明和前途。作者密切关注时政变化，把握机遇，适时提出了申诉请求，得到了各级司法部门的重视，重新审理“69.5.10”案件，并给予平反昭雪，无罪释放。这个过程很艰辛，依据法律，借助时政形势，深入、全面分析案件不成立的有力证据和法律根据，提出申诉理由，还要具有胆略和勇气，适时把握机会，提交申诉材料。知识是把握大局的基础，智慧和勇气是求得成功的坚实力量！ 蒙冤入狱，是一个人心中最痛的伤疤。时隔半个世纪，再回首往事，是何等的不容易！而作者站在历史的角度，站在一个共产党人的高度，去掀开这块伤疤，显得那么淡然从容，那么风轻云淡，没有抱怨，没有牢骚，没有晦暗，似乎在讲述一个久远的故事，娓娓道来，让读者随着作者的思路穿越半个世纪的时空，回到那个特殊的年代，体味那种特殊的时代风范，也触摸到了那一代人特别坚韧笃诚的心灵。历史事件早已被时间淹没，而对于亲身经历的感悟却愈久弥坚。面对坎坷和困境甚至绝境，能做到全身而退，平反昭雪，走向社会，加入中国共产党，成为一名党务工作者、领导者，足以体现了作者偌大的胸襟和把握人生走向的大智大勇。《文革那几年》是作者一段特别经历的记录，给历史做一个见证，给自己一个清白的阐述。书中有好多看点，比如《高考延期》《南下游记》《长征》《表叔陈曦年》《“涅槃”之后是“升华”》等篇目十分精彩。 《文革那几年》值得一读，不仅仅是对一段历史的解读，更是对人生的感悟。人生之路崎岖不平，如何把握人生之路沿着正确的轨道前行，实现自己的人生坐标和理想，靠的是每个人的悟性和实力，命运掌握在自己手里。 作者是高我四届的学长，我只有初中二年的第一学历，评论学长的大作有些班门弄斧。作为一个普通的读者，写出这些肤浅的感想，出于对本书的喜爱，出于对那段历史的好奇，出于对作者处世为人的敬佩，如有不当之处，还请学长海涵。 宫淑琴 2020年5月7日于齐齐哈尔 学让学长，你的<文革那几年》深深地打动了我，你用自己的亲身经历叙述了文化大革命的全过程，真实生动地反映了林彪四人帮的极左思潮给中国人民带来的恐怖、压抑，以阶级斗争为纲给中国经济造成的损失和毁灭性的破坏。后称十年浩劫一点不为过。特别是你亲自参与69510案件更是震惊全省的大案要案，战友杨自显命丧黄泉，自己也贪上了牢狱之灾，获刑20年。你还坚定地相信党，多次上访上述，最终获得平反昭雪，回来后，工作努力，思想积极上进，入了党，提了职，当上了共产党的基层领导，反差之大，充满了正能量。整篇文章故事精彩，语言精练，有吸引力。值得一读，我已经把你的书和大姐的书借给同事，相信都会受到感染。谢谢你和大姐的情谊。 刘辰2020.5.17. 　　读王惠娟《生活随笔》有感 文/于成源 随笔记实详，亲情韵味长。 文坛添锦绣，诗苑谱华章。 封面构思巧，正文达意强。 出书可连袂，夫唱妇随忙。 2020.5.22. 读王惠娟老师《生活随笔》偶得 文/张青山 尊师姓王，雅名惠娟。朴素端庄，女中魁元。贤妻良母，倍受称赞。相夫教子，声名远传。红歌团里，维稳争先。大学学历，文彩精湛。著书立说，湯湯百篇。生活随笔，上下两卷。上卷散文，首篇期盼。晨练八叙，健康为先。七夕之夜，重温旧缘。送儿去兰，振翅高旋。二零零四，独立办案。微信教儿，足下前瞻。同学聚会，花甲盛宴。母寿八十，合家同欢。儿行千里，每周聊天。身体小恙，医得愈痊。闻子自理，心乐鼻酸。为人师表，笑肆前嫌。母跌骨折，长玉灵丹。贤孙两岁，神童一般。哀悼亡灵，情系汶川。鹤城坐客，尽情游玩。郎君指挥，歌声震天。北京奥运，好事连连。邂逅闺蜜，感慨万千。东北西北，两地姻缘。亲家相聚，儿媳淑贤。白琵鹭珍，泰湖亲见。日全食景，昼白天暗。恪尽职守，跨省办案。坐客吉歌，高唱明天。娇儿新居，量力支援。儿婚仪式，举樽同干。儿媳领证，愿望实现。慈母沉疴，急坏让娟。爱子婚礼，笑声不断。教师节里，电话祝愿。调查取证，唐山一转。三次搬家，资财万贯。孙女轩轩，随祖北迁。时隔八月，宝贝南还。碑林美景，尽收眼帘。什川赏花，百年梨园。喜庆夫君，七十寿诞。孙子降生，红包一万。不慎跌道，死神擦肩。云杰老伴，突奔黄泉。赴台观光，同窗相见。同宗哥仨，手足一般。赴京参观，我们同团。散文其后，诗词下卷。洋洋洒洒，百零十三。生活如诗，随笔成篇。律绝古风，顺手任拈。语言质朴，意赅言简。青山有幸，喜获佳篇。长篇大作，缩写四言。断章取义，以偏概全。看我片语，亦如开卷。敬请王姐，多多海涵。到此搁笔，恕不赘言。2020.5.27. 是金子早晚都会闪光 文/红枫 ----读宮大姐书评（知识与智慧决定命运和未来） 读宮大姐对杨学让诗兄《文革那几年》的书评，很是感慨，抑制不住激动的心情，不吐不快。 我和杨学让诗兄不是同龄人，但对诗兄大名并不陌生。由于家姐都是老师，当年对杨诗兄的事在家里总是感叹不已，深深的为诗兄才华惋惜，为诗兄的命运不平，家姐认为诗兄当时就是个懵懂少年。由此我便知道泰来一中有个学习尖子杨学让文革中被判刑，后定为69.5.10事件，再后来的事就是通过宮大姐的书评才知道个梗概。 如果此事放在别人身上，也许就会在抱怨中沉沦了。但杨诗兄却自信自己的清白，相信党和政府会还他一个公道。 诗兄变消极为积极，利用这段时间刻苦学习，涉猎各种知识丰富自己的头脑，使自己掌握多种技能，为后来的就业打下了深厚的功底。 由于没有看到《文革那几年》书的内容，不敢妄评，我只想说一句话：是金子早晚都会发光的！这是我对杨学让诗兄最真实的评价和感受！ 2020.5.27 　　王惠娟大姐回复红枫 红枫诗妹你好，看了你读你宫姐写给你杨兄的书评，感慨万千，对你杨大哥发自内心的理解和赞扬，"是金子早晚都会闪光的"，这真是你的肺腑之言，是你对你杨大哥真实评价和感受，我们还不曾谋面，只能在群里谢谢你並祝贺你在五粮液诗词比赛中获优秀诗词奖，向你学习。我们见面时再细聊。安好。2020.5.27. 　　和青山“书评” 拙笔初墨，“文革几年”。供友同忆，初心使然。“生活随笔”，琐事成篇。为与诸君，茶后趣谈。青山“书评”，惊鸿忽見。妙笔生花，信手而拈。字字珠玑，绵簇花团。赞词过誉，令我汗颜。时光荏苒，速近十年。红歌情谊，愈久弥坚。友情快乐，同心同健。兄弟姐妹，共谱新篇。今赠两书，只为留念。他日长别，不忘今天。知音常在，天高地远。海角天涯，亦在咫间。歌声轻绕，舞影蹁跹。但愿你我，共把梦园。 杨学让、王惠娟 二O二O年，五月二十八日。 　　学长扬学让之《69 ·5 ·10》 王学君 哀而不伤，潇洒奔放；汪洋恣肆，起落纵横。乐且无穷，磅礴阔远；兴之所至，壮大飞动。喷涌而下，落笔风雨起；才气冲天，篇成鬼神惊。浩浩荡荡洋洋洒洒；蓬蓬勃勃郁郁青青。读之，神游八极；思之，心驰四溟。时恍起而长嗟，常魂悸而魄动。生于塞外蛮荒，贯听鸡鸣三省。腹藏五车书生意气，腰仗三尺豪侠纵横。倚马千言腹藏万卷胸星斗，山高月朗江海雄阔目天空。风吹浪打闲庭步，鹰击长风起大鹏。 忆昔，泰来登峰，去天不盈尺；犹记，龙门将跃，虚步涉太清。念去去，千里烟波杨柳岸凄凄惨惨；思戚戚，暮霭沉沉晓风残冷冷清清。悠悠生死别经年，枉设千般风景；魂魄几时来入梦，虚负万种风情。书剑风尘老，川为静其波；帘卷春色空，鸟亦罢其鸣。临监悟道，睡狮猛醒横空出世，囹圄参禅，骏马御风肆意奔腾。依泰山之崔巍，斗转而天动；举长云之纵横，山摇而地倾。一日扶摇九万里，几重秋山万壑松。雄无所搏，怒无所争。自由飞腾之想象想落天外，纵横捭阖之思才思接斗穹。淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。虽无君王天下事，仍有生前身后名。 2020年6月30日 不能钩沉的那段历史 ——《文革那几年》读后 文/孙凤山 四月里的一天，县作协秘书长杨桐大哥给我打来电话，说有人要送我一本书。因为我在这前一段时间有病住院，出院后在家休养，所以很少参加协会里的活动。电话里，杨大哥说他马上就给我送来，我望着窗外料峭的寒风，心里尤是感激。 因为疫情的关系，我到小区门口去接书。寒风中，杨大哥递给我一本书，并且郑重其事地对我说：“这段时间你身体不好，我就把杨学让大哥写的《文革那几年》给你送来了。”杨学让？好熟悉又陌生的名字。因为在泰来县，只要有一定年岁的人，都会知道在泰来县曾出现过四位文革期间不向逆行势力篡党夺权低头的勇士，后来都含冤入狱，杨学让就是其一。送走杨大哥后，我仔细端详这本灰色调子封皮的书，一种历史沧桑的沉重感油然而生。 我赶紧走上楼，虔诚地把它放在案头。说实话，以我的年龄，对文革发生的一些事，是没有太多记忆的，因为当时太小。上中学时，才听说这件曾经轰动一时的“反革命”大案。当这起冤案平反昭雪时，我正在上高中，对当时平反大会的盛况是有一些了解的。我那时就觉得这四位含冤入狱的大哥哥真是了不得，可称得上勇士。因为那时广播、报纸对文革期间的冤假错案进行平反昭雪的新闻是铺天盖地，尤其是对张志新冤案的平反和被评为烈士的报道。一晃四十年过去了，现在我手里拿着当年反逆勇士的回忆录，心情是激动中带着沉重。可以说，我是在病榻上读完这本书的。因为这段时间，我的身体始终恢复得不是太好。有时一天读上十几页，断断续续地读了很长时间，前后通读了两遍。有时掩卷沉思，满是感慨和唏嘘。 头一段时间，我看到微信群里的一些文友看完这部书后，都写了一些读后感慨的文字。当时，我也想写一写自己的感受，因为身体原因未能成行。经过这一个多月的休养和调理，身体渐渐地在恢复，于是又有了想把读完这本书的一些感动写出来。也不是特意选的日子动笔，正好赶上“七、一”这特殊的一天。读完杨学让大哥的这本回忆录，等于是让我补学了关于文革的那段当代史。作者就像是历史的说书人一样，时而轻松，时而惶惑，时而幽咽地娓娓讲述以自己的经历为主线的故事。人生花样韶华的十四年啊，经历了悲催的时代，就那样凝成了一部辛酸的人生史书。正意气风发，规划人生之际，高考停摆；当红流奔涌，少年热血之时，惨被边缘。作者当时可谓命运多舛，祸不单行。 读完这部书，首先让我感觉到的，是作者有一个顽强不屈的灵魂。为了尽孝，一个刚刚成年的他，敢于同作风呆板、冷酷无情的街道干部以理据争，敢于到县政府相关部门陈词。当生活之路几近堵死时，不向艰难低头，烈日下脱土坯曝晒不惧，严寒中打苇捆辛劳自当。因为有了不屈的性格，在恶行当道，颠倒黑白面前，他敢于写出心中的呐喊。甚至在意识到暴风雨即将来临时，便有了宁死不屈的打算。因为有了不屈的灵魂，便能在威严的法庭上，直言自己的观点，为自己做体现尊严的辩护。想想作者，当时才刚刚成年，就能以威武不能屈的表现，踏上了一条不知有多少艰难的人生之路。有人曾说过，一个人若能有一个睿智的头脑再加上一个勇敢的胆魄，往往就能把握命运。我读完这部书后，感觉作者就是这样一个人。你看他在书中写的十四年经历，处处都能体现他的聪明智慧。从高考突然停摆后，在舆论媒体的宣传方向论调上，作者就能觉察到国家形势将要变化的迹象，作为一个高中生来说，能做到这一点，一定是知识积累加上聪智敏锐的头脑才能达到的。当红流滚滚，大潮奔涌时，因出身成分而被边缘化后，仍能游刃有余，身处洪流之中。串联到北京见领袖，下江南赏名胜抒革命情怀，走长征路赢得革委会支持，占得革命先机，跟表叔学音乐能三月速成......但凡这些经历无不透出作者的睿智。以致后来“六九五一〇”的案件的破获时，他的淡定。审判前他精心作的辩护准备，在狱中勤学本领赢得狱警的信任，受到减刑的奖励，到最后他审时度势、钻研法律直至申诉平反一举成功，扭转了人生境遇的过程，都是作者善于把握机遇，智勇相得益彰的表现。 读完这本书，我慨叹时代跟作者开了一个大大的玩笑，让他经历了十四年的炼狱旅程。我唏嘘他成为时代弃儿后，具有坚韧不拔的意志，苦中作乐的旷达情怀。有人说，上帝关上了一扇门，往往会打开另一扇窗。在人生低谷时，能遇到黄警官、任科长等能影响作者命运的贵人，让他感到人间并非没有真情温暖，好人自遇善行。作者经受苦其心志、饿其体肤、劳其筋骨.....等诸多磨难后，终于苦尽甘来，三春回暖。能够乐其所长，感受盛世繁华，秉笔抒心，不忘作记传史，这是作者的人生境界与使命感的凸显。 泰来人写泰来的事儿，是经历，是历史。故事不多，宛若寻常一段歌，却能让我们通过这本书的窗口，洞察那段不可尘封与钩沉的历史。一位哲人说过，历史是在纠错的过程中前行的。的确，文革十年，历史早有定论，时间自能评说。 写到此，本人读完《文革那几年》后的感受就要结束了，但由于自己才疏学浅，不能把作者的写作初衷与要旨完全领会。加之笔钝思拙，叙述拉杂，只吐一二，愧矣。还因为自己身体原因，动笔迟迟，又因为近两天有两篇急稿相催，略有耽搁。我想，这些都不能影响本人对作者及他的这本书的敬意与钦佩的。 2020年7月8日完稿于书斋      品读杨学让著： 《文革那几年》                         文/张青山       杨学让老师(以下称杨老师)这个名字我早有耳闻，但一直没谋面。开始和他近距离接触是在2011年秋。当年杨老师已从电业局党委书记岗位上退下来6年了。由于他对演唱造诣很深，县里成立红歌团时，当然就想到了他。在几位 歌唱爱好者的诚心邀请下，杨老师欣然出山，担任红歌合唱团团长、大合唱指挥。我也有幸成为红歌团里的一员。        杨老师教我们识谱、发声、吟唱，至今已有八.九年的时间了。彼此建立了深厚的友谊。尤其是听到杨老师出书了，更是期望一睹为快。           2020年四月初，我的期望实现了，我如愿以偿的得到了杨老师的赠书《文革那几年》。这部书洋洋洒洒十五万多字，共分十二个章节，详细记叙了文革中杨老师的亲身经历、亲身体验和亲身感受。        对于文革，七十岁以上的人并不陌生，看了杨老师所著的《文革那几年》，一字字、一行行，是历史的再现，是实事求是的訴说，是用血和泪凝成的情感抒发。记得1966年文革开始时，我十三周岁，在先锋小学读六年级，正值考中学，考完中学成绩都没发表，就杳无音信了。直到1967年11月25日，才步入一中的大门。入学后也没有正规上过课，一直混到1969年，便离开校门，就算高中毕业了。到了工作岗位后，好一顿"双补"。从这一点上说，我也是文革的受害者。杨老师的书也正是将"高考延期举行"作为切入点。试想，全省重点示范校，品学兼优的高才生，正在向终点冲刺的兴头上， 突然被叫停， 心中是何样的滋味？国务院通知说高考延期，逐渐变成遥遥无期，希望的种子被无情扼杀，一颗火热的心倍受冷落。         “造反有理”，是“文化大革命”中流传很广的一句话。它所选用的毛主席语录是：“马克思主义的道理千条万绪，归根结底，就是一句话：‘造反有理。’根据这个道理，于是就反抗，就斗争，就干社会主义。”由于符合“文化大革命”初期红卫兵造反的政治需要，这句具有杀气腾腾的话受到特别的重视，曾得到广泛运用。杨老师在造反有理这一章里，对形形色色的人打着"造反有理" 的旗号，把国家搞得乌烟瘴气的行径痛心疾首。事实证明，通过造反、破旧立新等，对中国传统文化和名胜古迹的破坏是最大的，最残酷的。我亲眼看到我县很有名望的老中医杨显洲的大理石墓碑被弄到文化宫西门口当了垫脚石。商家老字号全都换新，就连老地名，都改了不少。可以说造反有理与动乱紧密联系在一起。        革命大串联是文革的一大创举，杨老师在革命大串联一章中，详细记叙了革命大串联的发生、发展过程以及危害。说到这里，我也有些许遗憾，那就是与革命大串联失之交臂。当时我也有机会进行革命大串联的，我的同学就有出去的，我只因家庭溺爱，看的紧，没有成行。虽然我没有大串联的经历，但看了杨老师文章中的描述，如身临其境一般。从中也领吾了当时人们的心态、目的以及在什么样的无政府状态下进行。在这一章里，杨老师把当时一切皆都政治化，进了怦击，就连看画展这个纯艺术的行为，都要涂上政治的色彩。        杨老师在"见到了伟大领袖毛主席"一章中，详细描述了见到伟大领袖毛主席的过程和自己的喜悦心情以及终生难忘的记忆。他和全体受检阅的人一样，沉浸在幸福之中。从中也看出，当时人们的情绪是狂热的，以致达到失控的程度，受阅后的场景又让人百感交集。        在南下游记一章中，杨老师讲诉了六位"志同道合"同学，借北京之行的"余韵"，南下周游的过程。虽然经济拮据，旅途劳顿，处境艰辛，但他们幸福着，快乐着，感悟着，收获着。先后到了长沙，韶山，杭州，苏州，南昌，广州，南京，上海等地。从中经受许多"革命锻炼和考验。既锻炼了身心，又增强了革命的意志"。 我注意到了引号的运用。         三千里路云追月，赤胆忠心奔井岗。九个二十左右岁的热血青年，在数九寒天里，奔向莽原荒野，徒步向井岗山进发，充分体现了他们对革命圣地的向往，充分表现出他们大无畏的精神，充分展现出他们战胜一切困难，而不被困难所吓倒的决心。大家知道，每年12月下旬至春节前是最寒冷的时节。他们选择这个时候"长征"，是需要莫大的决心和勇气。杨老师用泱泱洒洒近四万字，详细记叙了携战友踏征程的点点滴滴，看后让人称羡，让人感动，让人回味无穷。在这一章里，我领悟了他们的智慧，他们的执着，他们的勇敢，他们的坚强。        杨老师是有心之人，在北京杂记一章中，首先说两件小事，一是坐反了车后售票员的理解和通融，主要源于他是长征的勇士，光荣的红卫兵。二是北京的小朋友知道他的来路后，主动帮他寻找归程，这个小朋友叫唐婉莹，杨学让三个字不知她听没听清。这两件小事，足以看到北京人的深情。在北京逗留的日子里，杨老师还是对未来忧心忡忡。索性又和北京的红卫兵到广东，云南，福建等地一览祖国的风景，与此同时，杨老师也对历史及现代"人文古籍"的破坏义愤填膺。        有时我在想，杨老师由于文革断送了上大学的机会，后来又在狱中渡过了十年，那他对文艺，对识谱，对唱歌，对指挥咋还那么娴熟，难道是天才?读了《文革那几年》，使我终于找到了答案。表叔陈曦年是他的启蒙老师和高教。在音乐大师表叔的系心栽培下，经过两个多月的速成教育，杨老师完成了两年正规大学的音乐教程，创造了人间奇迹。因此才有回校后创作的音乐作品演出时场场爆满，无票者竟翻墙而入。以致于后来在狱中，在电业系统，在红歌团创作指挥得心应手。        为了“誓死保卫毛主席”“坚决捍卫毛主席的无产阶级革命司令部”……杨老师他们组建了“井冈山兵团”，并创办了“井冈山战报”，使他成为战报的骨干之一，把自己的特长一展无遗。尽管这样，他们没有突破底线，没有像有些人那样，"一朝权在手，便把坏事干"。没有打砸抢劣迹，与三种人毫不相干。他们干什么都是遵循原则的。        在感受“抛弃"一章中，他的这种感受是由浅入深的，是在一次次的希望破灭后所凝成的。最初产生被抛弃的感觉是想上北京过国庆节，结果到北京后，情景与前次进京大不一样，以致于招人冷眼，露宿公园……像无家可归的流浪汉，不得不打道回府。近而引深一步是接到通知下乡“三同”，作为高考升学的一个重要参考条件。“三同"结束后，知识青年上山下乡运动开始了，随之而来的是考大学的希望彻底破灭了。这个打击对他来说是巨大的。感到了前途的渺茫，从而也对当时出尔反尔的政策产生了莫大的质疑。对自己的前途，对祖国的前途忧心忡忡。这也是“69510"的直接诱因。        当时，"69510"事件是杨老师他们向错误路线抗争的唯一选择。是相同的命运，相同的处境，相同的感受将他们聚集在一起。他们用"隐密"的方式，抒发心中的愤懑和呐喊。他们散发的传单内容老百姓无法看到全文，只接触只言片语。听说有涉及上山下乡的，有"攻击"学校停课的，有反对取消高考的，有反对"破旧立新"的，有涉及经济建设的……但有一条没有向外透露，那就是杨老师在文中说的"真正的，伟大的，光荣的，正确的中国共产党万岁"，这句话是传单中的核心内容，这句话是他们信念的支撑。        杨老师虽然是富家子弟，文革中被打成黑五类。但在他身上却有一种吃苦耐劳的精神。为了生计，他打苇梱，脱坯，伺候瓦匠……这是当时最繁重的体力劳动。打苇梱的活不是谁都能干得了的，我去过草苇站，亲眼见过打苇梱，数九寒天，身上冒着热气，挂着白霜。脱坯的活我亲手干过，只不过不是为了挣钱，而是换换炕面，一次也就是脱百八十块的。如果成天累月的干这种活计，一般人是吃不消的。有一句俗话叫“脱皮打墙，活见阎王。”伺候瓦匠的活在当时也是一项繁重的体力劳动。尽管这样，杨老师都坚持下来了，足见杨老师坚韧不拔的劲头。        还是继续说"69510"吧。这个事件曾在泰来县掀起轩然大波。当时是"锁定泰来，重点排查，全面文检"。(我的表述不一定准确。）所谓"锁定泰来"，就是根据传单投撒的地点，认定"做案"人是泰来县的人;所谓"重点排查"，就是划范围，开始被划入范围内的超万人。当然，杨老师及其三位"同伙"都在其中，可谓"在劫难逃";所谓全面文检，就是具有初中学历和具有书写能力的人全都得过这一关，我就曾经受过文检。当时芦苇公司有一个姓姜的大学生，文检时故意照传单上的字体写，因此他的文检次数是最多的，也可能是出于一种同情感。        凤凰浴火，涅槃重生。为了抗争，为了真理杨老师身陷囹圄，获刑20年。在狱中，他没有沉沦，而是继续斗争，申辩。与此同时，他立足于技艺的学习，熟练地掌握了电工知识，并把在陈表叔那学到文艺知识发挥的淋漓尽致，既配合了监狱工作，又为日后生计赢得了施展空间。更主要的是他每时每刻都没有忘记申冤雪辱。随着1971年“9.13”林彪反革命集团折戟沉沙，1976年“四人帮”反党集团被粉碎，"69510"事件被平反昭雪，杨老师及其同仁浴火重生。        “搬起石头砸自己的脚，这是中国人形容某些蠢人的一句俗话"。林彪四人帮就是这样的一批蠢人。他们以损人开始，以害己告终。对于文革，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》已有定论:历史已经判明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。杨老师对文革的描述，符合《决议》精神，是历史的还原，是事实的再现，读后回味无穷，受益匪浅。       写到这里，我诚心地向你建议:当你要了解文革时，当你要回味文革时，当你遇到困难和挫折时，那就请你读一读《文革那几年》吧，你会从中找到答案。2020.7.14.