疫情防控应急演练筑牢校园安全防线——海口市龙华小学开展新冠肺炎疫情防控演练及应急处置演练活动

龙华小学——邝惠咏

为有效预防、及时控制和妥善处理新冠肺炎疫情，提高快速反应和应急处置能力，确保开学教育教学工作正常有序进行，4月15日上午，海口市龙华小学开展了“新冠肺炎疫情防控演练及应急处置演练流程”的活动。 　　上午9时，由陈基华校长主持，海口市龙华小学“新冠肺炎疫情防控演练及应急处置演练流程”的活动正式开始。 　　 【动员篇】 全体教职员工认真听郑士敬老师解读疫情防控演练流程动员，此次演练一共分为五个环节开展。 　　同时，由李玉洁保健员培训老师们如何正确使用测温枪测温。 　　全校教职员工在郑仕敬主任的指导下，到指定的点位上准备着各项目的演练。 【演练环节一】 教职工、家长志愿者进入校园体温检测演练及校门口应急处置演练。 　教职工、家长志愿者在门口排成5路间隔1米排队检测体温。 　　由测温员给教职工，家长志愿者测量体温，体温正常方可进入校园工作。 　　家长志愿者在测量体温正常后，便可开始进行校门口的值岗工作。 　　安保人员准备到位，各司其职，确保校门口的安全工作及分发家长出入通行证有序进行。 ★发现教职工体温异常，启动应急处理 首先，自动测温室测温员发现自动测温室一名教师体温异常，立即用体温枪进行第二次测温，仍异常，由引导员立即引导异常人员到校外隔离区隔离观察。 其次，谭世梅保健员用水银体温计进行第三次测温，仍异常，核查可疑接触史，做好登记。 接着，谭世梅保健员报告值日领导、级长，值日领导立即上报校长。 最后及时劝返异常人员并送医，及时通知消毒组进行消毒。 【演练环节二】学生排队进入学校测体温 学生从东西两侧门口按照划分的通道线路并间隔1米的队列有序进入校园，并在校门口排成五路等候检测体温，测温员给学生检测体温，体温正常方可进入校园，并在引导员的引导下从校道按1米间隔有序上楼。 ★发现学生体温异常，启动应急处理 一号通道测温员发现体温异常学生，立即用体温枪进行第二次测温，仍异常，由应急引导员立即引导异常学生到校外隔离区隔离观察。 谭世梅保健员用水银体温计进行第三次测温，仍异常，核查可疑接触史，做好登记。 　　接着，在接到报告后的值日领导李芹主任立即将此情况上报谢杏萍副校长。 　　在确认学生的健康存在异常的情况下，谭世梅保健员立即联系家长，劝返送医。 【演练环节三】学生进入教室晨检演练 1.班主任进入班级后，第一时间对教室通风透气。 　　2.学生在门口排好队保持1米间隔，由班主任给学生进行第二次体温检测，做好晨检登记，体温正常学生进入教室坐好。 【演练环节四】室内课堂教学应急处置演练 　　模拟对五（1）班学生再次晨检无异常后开始上课。上课期间一学生出现咳嗽、发热等疑似症状，符晓菁老师迅速采取应急措施，将该学生带出教室，避免与其他同学进一步接触，同时电话报告校长、级长、蹲点，符老师在将此情况上报后，由现场处置小组到场处置，级长接管班级学生，处置小组马上维持疏散通道，保持通道畅通，由符老师立即带患病学生到观察隔离室隔离。 　　李玉洁保健员使用水银体温计为学生进行第三次测量，仍异常，核查可疑接触史，并做好登记。 　　班主任联系家长，拨打120就医。 　　现场处置小组的潘主任带领体温异常者的前后桌学生前往观察室进行检查，谭世梅保健员为密切接触者量体温。 　　潘淑玉级长迅速组织全班学生有序撤离到隔离教室，并对学生进行心理疏导。 　　学校分管领导迅速安排消毒人员对该班教室内外进行全面消毒，并开窗通风，等候相关部门进一步处置。 　　此视频拍摄了课堂教学应急处置防控演练的过程 【演练环节五】各教职员工、学生用洗手液进行洗手七步法 　　活动的最后，陈基华校长对此次演练活动做了小结，他表示此次演练活动全体人员都严格按照演练流程认真执行，迅速进入自己的工作岗位，在保护好自己的前提下，扎实有效演练了各个环节，取得了良好的演练效果。 　　通过此次活动，全校教职工对疫情防控工作的重要意义有了更加深刻的认识，对防控流程有了更加清楚的了解，更加明确了自身的职责，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，同时以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标，进一步不断检验和完善应急预案，全力以赴做好准备迎接师生回校, 为确保顺利开学奠定了坚实的基础。