人间四月天，学习正当时。春风如柔波荡漾人心，春雨似花瓣悄然飘落，时光像流水一样波澜不惊地流淌着。春意盎然，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望，这是一个大地回春，万物复苏的季节。疫情虽然挡住了师生彼此相见之路，却挡不住教师们学习的热情，为了保证新学期工作的顺利开展，为了让同学们更好地学习和成长，我们老师一刻也不松懈学习的机会，利用周末的时间，观看“语文主题学习”，与名师齐聚一堂，共话语文教育，不断为自己充电。 <h1><b>一、学而不已，阖棺而止</b></h1> 老师们期盼着每周二和每周四下午的教研视频会，老师们在百忙之中抽出时间，早早地来到直播间等候观看语文主题学习，要学习的心早已按耐不住！学习的热情如火，为春增添一份暖意。我们老师只有学而不厌才能做到诲人不倦。你看，向阳小学的老师们专心致志、奋笔疾书，记录下密密麻麻的笔记。窗外的风不住地吹，老师们正摩拳擦掌准备分享自己的心得体会。 <h1><b>二、山重水复疑无路，柳暗花明又一村</b></h1> 观看完视频学习后，老师们纷纷把自己的感受敲成一个个跳动的字符，每一位大师在短短20分钟左右的演讲，如春风一般吹散了笼罩在老师心头的迷雾，老师们对于统编版教材的教学课堂有了新的理解，并结合自己课堂情况，反思自己的教学，制定了一些可行的教学方法。相信我们老师有如此深刻的心得体会，在未来的课堂上，定能一展风采。 <h1><b>三、万人操弓，共射一招，招无不中</b></h1> 为了能让每一次学习达到最好的成效，组内讨论是语文组在观看语文专家视频后必不可少的一步。在讨论里老师们都能在群里各抒己见，大胆地把自己的感受说出来，组员之间取长补短相互融合。意见不统一时其他组员会发表自己的看法，相互激发思维，碰撞出了不一样的火花。你看！是不是这样就既做到了彼此相互合作、交流、启发、增进整体意识，又达到了我们的目的呢？ <h1><b>四、业精于勤荒于嬉，行成于思，毁于随 </b></h1> 俗话说“一根木柴燃不旺,众人拾柴火焰高。”我们要是想把事情做得更好，那就必须集思广益，集中集体的智慧，这样我们做事才会得到事半功倍的效果。而且不管是古语所提到的“多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤”；还是“当局者迷，旁观者清”，也都告诉了我们要多多听取别人的意见，才能看到自己的不足的道理。亦正如唐太宗所说的“以铜为镜，可以正衣冠”一样！所以老师们为了能竿头直上，语文组不仅在年级组内互相讨论，甚至这种良好的讨论风气还蔓延到了整个科组，这时，整个科组也开始了线上互动，讨论之余，不断总结优、缺点，与此同时，老师们也始终秉持着：“有则改之，无则加勉”的教育理念！相信老师们的这种教育情怀、定能使他们付出的每份耕耘，都会收到相对应的一份收获！ <h1><b>五、落红不是无情物，化作春泥更护花</b></h1> “疫”线教学如春雨，乐学善思润桃李。娇艳欲滴的鲜花，人人都羡慕她的美丽，却不知道每一朵绽放的鲜花都来自于春风、春雨和阳光的滋润呵护。在我们向阳小学就有这么一大批默默无闻的护花者，他们用热情、智慧和汗水，化作春雨护花万般娇艳，为同学们带去温暖和光芒，相信阴霾终会散去，等我们再次相约美丽的校园，一起笑对阳光，不负春光，不负未来。 <div style="text-align: center;">制作：五年级语文组</div><div style="text-align: center;">文稿：梁绍霞、五年级语文组</div><div style="text-align: center;">图片：五年级语文组</div><div style="text-align: center;">审稿：苏钻娣</div><div style="text-align: center;">东莞市大朗向阳小学</div><div style="text-align: center;">办学理念：笃学尚行 润石成玉</div><div style="text-align: center;">校训：明德润行，敏学润智</div><div style="text-align: center;">校风：自律和谐，教学相长</div><div style="text-align: center;">教风：润物无声，教泽绵长</div><div style="text-align: center;">学风：乐学静思，惜时求真</div>