<p> Hi，我是来自东城实验小学四（4）班的庄欣雨，我是一个活泼开朗、积极向上的女生。我爱好唱歌和运动，特别喜欢读各种各样的书籍，正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。同学们，就让我们一起捧起手中的书本一起阅读吧！</p><p><br></p><p><br></p><p> 下面让我们一起来感受古诗词中的哲理吧！</p> <p>哲理诗是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。这种诗内容深沉浑厚、含蓄、隽永，多将哲学的抽象哲理含蕴于鲜明的艺术形象之中。</p> <p> 诗中有画，请欣赏——</p> <p>《雪梅》“借雪梅的争春， 告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短”</p> <p>《送元二使安西》描写了作者与朋友依依惜别的情景，表达了对友人的分别不舍之情和相见不知期的惆怅，及对朋友前途的担忧。</p> <p>《登鹳雀楼》这首诗描写了登高望远的情景，道出了要站得高才能看得远的哲理，从中表现出诗人不烦的胸襟和抱负，反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。</p> <p>《竹石》这是一首寓意深情的题画诗，作者在赞美筑石的这种坚定顽强精神中隐喻了自己风骨的强劲。</p> <p>《题西林壁》是苏轼游观庐山的感想，他描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，用“当局者迷，旁观者清”的生活哲理，来告诉读者要想对事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。</p> <p>《游园不值》这首七言绝句描写了作者游园不成，红杏出墙的动人情景，表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱。</p> <p> 画中有诗，请欣赏——</p> <p> 《悯农》二 李绅</p><p> 锄禾日当午， 汗滴禾下土。</p><p> 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。</p><p><br></p> <p>下面请欣赏由我朗诵的古诗《竹石》</p>