数学小课堂——认识几何图形

&

图形

小朋友

正方体

围成

线段

三角形

数一数

认识

数字

封闭

请小朋友和家长共同完成下面的学习内容。
今日我们要来学习认识几何图形问题。
小朋友们，让我们一起来认识下列图形吧！

上面的图形你们认识了吗？

长方形是由4条线段围成的封闭图形，相对的线段相等，有四个角。

三角形是由三条线段围成的封闭图形，有三个角。

正方形是由4条线段围成的封闭图形，所有线段相等，有四个角。

圆是由一条曲线围成的封闭图形，没有角。

梯形是由四条线段围成的封闭图形。

椭圆是由一条曲线围成的封闭图形，没有角。

下面这幅图是用各种图形拼成的，小朋友们快来数一数，用的都是什么图形？共多少个？把数字填在括号里吧。

孩子们，你们填准确了吗？接下来，老师要来考考你们，根据图形特征，选择相对应的图形，将它圈起来。 小朋友们来仔细数数下面的各图中的图形？每种图形有几个？用数字表示出来。

（例如：第一个粉色三角形，大三角形有一个，但是大三角形又被分成了两个小三角形，所以一共有三个三角形。)

小朋友们上面的题目都做出来了吗？老师要加大难度了哦！快来试试下方的题目你是否能做出来呢？快来数一数吧。

题目一：

题目二： 题目三： 小朋友们一起来做拼图游戏吧！左边的机器人是用右边的哪一组积木搭成的？快来连一连吧。 请小朋友们将下面小房子的平面图形分成一个梯形，一个长方形和一个正方形。 小朋友们来认一认火柴拼出的是哪几个数字？请小朋友们把它们照样字摆在桌子上面然后按要求做一做。

1、图A加上一根火柴后会变成什么数字？

2、图B挪动一根火柴后会变成什么数字？

3、图C拿掉一根火柴后会变成什么数字？

快来完成下面的问题吧！

练习题1：

练习题2： 平面图形我们认识了，接下来我们来认识认识立体图形。

正方体：有6个面，每个面大小都相等的正方形。

长方体：有6个面，每个面都是长方形也可能相对的两个面是 正方形。 正方体和长方体都不会滚动。

在下面的物体中找出正方体打对勾，长方体圈起来。

认识了正方体，我们来数一数吧，请小朋友们数一数，有下列图中是由几个小正方体组成的呢？把数字写在括号里。

注意思考，看不到的地方有没有小正方体呢?

圆柱体：有两个底面和一个侧面组成的，侧面展开图是长方形，底面是两个圆。 球体：由球面围成的几何体称为球体。 圆柱体和球体是可以滚动的。

把下图的球体圈起来，圆柱体打对勾。

对称图形：如果图形演这一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 判断下列图形是轴对称图形的打对勾，不是轴对称图形打“×”，如果是轴对称图形要画出对称轴。 小动物在捉迷藏，只露出一半的脑袋，那另一半藏在哪里呢？小朋友们快用镜子帮小动物找一找另一半在哪里。 镜子左边是原来的图形，右边是他们在镜子里的图形，你能找到是哪一个吗？用线连起来。（动动手中的小镜子吧！） 小朋友们今天的内容你们学会了吗？生活中到处有图形，多多观察生活，本周小任务，观察观察倒影的特点是什么。