<p> 金川苑幼儿园为进一步提高传染病疫情防控和突发公共卫生事件的应急处置能力，全面有效地做好新型冠状病毒肺炎的防控工作和幼儿园开学前准备工作。４月14日，我园开展了校园卫生消毒及新型冠状病毒肺炎疫情防控应急处置演练，对各个环节进行了认真细致的疫情演练，在实操中进一步将防控工作抓实细落实。本次演练由全体教职工参与。</p> <p>邹园长正在为全体教职工进行幼儿园卫生保健知识培训和讲解演练方案。</p> <p>教职工在实操《七步洗手法》。</p> <p>黄副园长为大家示范如何正确配比84消毒液。</p> <p>我们先对幼儿园环境彻底打扫卫生清洁及消毒：</p><p>消毒过程中，老师们严格按照操作规范，将按比例配兑的消毒液均匀喷洒，不放过一处卫生死角，将各班级和户外环境、大型器械、门窗等，从里到外、从上到下的进行消毒，确保我园环境卫生安全，让家长放心，孩子安心。</p> <p>演练活动正式启动</p><p>场景一：教职工入园晨检演练。</p><p>排队时人与人之间相隔1米，保健医生👩⚕️对每一位教职工进行体温测量，询问有无咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状，如有情况拒绝入园。</p> <p>保健医生👩⚕️为教职工测量体温。</p> <p>教职工用免洗消毒液进行手部消毒。</p> <p>场景二：幼儿入园晨检演练。</p><p>家长与幼儿排队等候，间隔1米以上等待测温并做好晨检记录。待幼儿手部消毒、方可独自入园。</p> <p>场景三：幼儿入园晨检异常情况演练。</p><p>红外线测温仪发现一名幼儿体温异常，再次测量确定温度高于37.3摄氏度，老师登记信息。</p> <p>班级老师向邹园长汇报情况。</p> <p>邹园长接到电话后马上到园门口查看情况，安抚幼儿。询问家长14天内幼儿与家人有无疫情重点地区旅居史、途径史与确诊病例、疑似病例接触史。请家长就近带幼儿前往定点医院发热门诊治疗。</p> <p>家长带领幼儿去定点医院检查治疗。</p> <p>场景四：班级老师在门口迎接幼儿及带幼儿到班级教室演练</p> <p>班级老师带领幼儿上教室</p> <p>班级老师为幼儿再次进行晨检</p> <p>场景五：幼儿玩玩具及玩具消毒演练</p> <p>保育老师对幼儿玩过的玩具进行消毒</p> <p>场景六：老师教幼儿用《七步洗手法》进行洗手演练</p> <p>场景七：教学活动中突发情况演练</p> <p>突然有位幼儿呕吐并伴有发热现象</p> <p>老师正在为幼儿探测体温</p> <p>老师打电话给邹园长汇报情况。</p> <p>邹园长接到电话后马上赶到该班级查看幼儿情况并安抚幼儿。</p> <p>老师和保健医生👩⚕️护送幼儿到保健室进一步查看情况</p> <p>班主任打电话和家长联系，请家长带幼儿到医院检查就诊。</p> <p>老师转移其他幼儿到备用教室上课</p> <p>保育员正在清洁🧹呕吐物并进行消毒工作。</p> <p>开启紫外线消毒灯</p> <p>场景八：幼儿户外活动演练</p> <p>场景九：幼儿午餐、午睡，处置废弃口罩演练</p> <p>午睡安全检查</p> <p>保健医生👩⚕️进班进行睡前检查</p> <p>幼儿正在午睡</p> <p>午睡醒后，保育员正在整理床铺</p> <p>幼儿喝水</p> <p>废旧口罩处置</p> <p>教师为幼儿戴上新口罩</p> <p>场景十：放学前的护理工作和错峰离园演练</p> <p>教师正在为幼儿测量体温</p> <p>老师正在为幼儿进行仪容仪表的整理</p> <p>由班级老师护送幼儿到幼儿园门口等候家长接送，确保将幼儿安全交接给家长。</p> <p>家长在园门口接幼儿</p> <p>幼儿与老师说再见</p> <p>演练结束后，我园结合本次演练活动和实际情况进行总结，通过实操演练和交流讨论，将防控工作提前把控、落到实处。本次演习，幼儿园疫情防控工作得以更加细化和完善，为幼儿创设了安全无忧的健康环境，迎接新学期的到来。</p>