武大二附小第七届小浪花读书节:二年级悦读分享汇

2020.04.14 阅读 972

        4月23日是世界读书日,其设立的目的是为了让更多的人去阅读和写作。每年的这个时候武大二附小都会开展读书活动,今年3月,第七届小浪花读书节因为疫情原因改在线上开展。

       “疫情隔你我,书香连万家。”尽管我们足不出户,但读书的热情丝毫不减。武大二附小二年级的孩子们用自己的方式阅读,每一个人都在用读书展现最好的自己。

小小挂件,浓浓深情

  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。二(1)班的刘洛辰用自己的一双巧手,编织了一串火红的鞭炮,寓意驱除一切灾难病痛,迎接春日的曙光。尽管今年春姑娘姗姗来迟,但这样也阻挡不了他对春天的喜爱和向往。

二(1)班读书节“挂件”作品

  二(2)班刘家岩用千纸鹤载着美好的祝福送给前线的医护人员,他用自己的方式为抗战在一线的妈妈加油,为千千万万保卫武汉的医护人员加油。

二(2)班读书节“挂件”作品

  二(3)班任起辰同学制作的“无影手”,告诉家长和小朋友们在疫情来临之时,我们要时刻警惕新冠病毒这只“无影手”。我们要勤洗手,闭关修炼,让我们的家像一个金钟罩一样保护我们,最终让病毒退散。

二(3)班读书节“挂件”作品

   二(4)班的邵徐亚瑞制作了一条为武汉加油的挂饰。她让皮卡丘和自己都戴上了口罩,用自己的实际行动为武汉加油,为中国加油!

二(4)班读书节“挂件”作品

        “年年有余”挂件是二(5)班蒋梓昕的作品。她用一双灵巧的手和家人一起制作了这个可爱的挂件。

二(5)班读书节“挂件”作品

  樱花的浪漫和短暂让我们依恋和向往。樱花竭尽全力绽放,我们却无法像往常一样能够漫步樱花大道,去感受那朵朵花香。二(6)班的吴司航通过武大“云平台赏樱” ,领略了别样的樱花之美。他亲手制做了一把樱花扇,用来纪念这个独特的“樱花节”。

二(6)班读书节“挂件”作品

        二(7)班的王怀瑾是一个特别喜欢看书的小姑娘。古人说“书中自有黄金屋”,她和爸爸妈妈最喜欢坐在书房里一起看书,享受这美好的时光。看,这是她做的“我爱读书”系列小挂件,时刻提醒着自己要多多读书,养成良好的读书习惯。

二(7)班读书节“挂件”作品

  春暖花开会有时,油菜飘香春意浓。二(8)班佟睿涵,用一串油菜花做的挂件充满了春的气息,连接着一颗游子之心。春暖花开,武汉加油! 武汉,这座英雄的城市必将取得这场战役的最终胜利。

二(8)班读书节“挂件”作品

  挂件是阅读的寄托,是承载着我们与书籍碰撞的产物。亲手制作挂件,用一颗颗温暖的心与书本交融,用一双双手在纸与笔之间交汇,这是属于我们共同的记忆。

我来讲故事

  好的故事,就像是一杯香醇的茶,越品越香;好的故事,又像春天的微风一样,吹掉人们厚重的棉袄,感受春天丝丝的暖意;好的故事,还是我们枕边那一杯温热的牛奶伴着它入梦,在梦里也能感受它的温度。

在书的世界里遨游,我们也被一个又一个的故事吸引,我们会因为它哭泣,也会因为它欢笑。能让人感动的故事,都是最深入人心的。

你看,二年级的孩子们开始为大家讲故事咯!

二(1)班:章柯宁 《有趣的实验》

二(2)班:易子墨 《凿壁偷光》

二(3)班:段辰骏 《小福妮儿》


二(5)班:张晋铭 《猫和老鼠做朋友》

  一个个故事犹如一叶叶小舟承载着知识的力量,它将带领我们更加勇敢地驶向知识的海洋。

和你一起阅读,就是最美的时光

  阅读,使人的精神变得丰盈。阅读培养了我们独立思考的能力,使我们形成相对自信的内心世界。一方面,那些曾读过的文字成为了我们思想的一部分,随时供我们回味,成为取之不尽、用之不竭的精神财富;另一方面,阅读又让我们的头脑充满活力,即便在寂寞中也能诱发关于自我、存在、生命的深邃思考与体验。

父母是孩子的第一任老师。孩子和父母在一起相处的时间是最久的。一对爱阅读的父母,带出来的孩子应该也是对书籍充满敬畏和欢喜的。依偎在父母的怀里,和父母一起读书的孩子,脸上透出的都是那最温暖的光亮。

二(1)班读书节“亲子阅读”照片

二(2)班读书节“亲子阅读”照片

二(3)班读书节“亲子阅读”照片

二(4)班读书节“亲子阅读”照片

  当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐的事情,进而更愿意自发地去进行阅读。

二(5)班读书节“亲子阅读”照片

二(6)班读书节“亲子阅读”照片

二(7)班读书节“亲子阅读”照片

二(8)班读书节“亲子阅读”照片

   共读,父母与孩子共同学习,共同成长;亲子阅读,也为父母创造了与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣。

字里行间皆成长

  语文学习主要包括听、说、读、写四个部分。写又可以分为书写和写作。通过一年半的学习和练习,孩子们已经养成了良好的书写习惯。字里行间皆成长,宝贝们用自己的实际行动告诉了我们答案。

二(1)班硬笔书法作品

二(2)班硬笔书法作品

二(3)班硬笔书法作品

  写一手漂亮的字,是每个家长的心愿。书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的。

二(4)班硬笔书法作品

二(5)班硬笔书法作品

二(6)班硬笔书法作品

  很多孩子坚持每天练字,不让自己松懈,这样的好习惯值得大家学习。

二(7)班硬笔书法作品

二(8)班硬笔书法作品

  一横一竖,写的是武汉的顶天立地、毫不屈服。一撇一捺,写的是中华儿女互帮互助的浓浓深情。

  作为武汉的少年,在疫情面前我们毫不退缩,我们用自己的力量为武汉加油,我们用自己的实际行动为武汉助威。

作为武汉的接班人,我们坚持“空中学习”,让自己不断地收获新的知识,为未来积蓄更多的力量。

阅读,不止于书本!

生活,不止于眼前!

读书,不止于读书节!

文字编辑:杨静

美篇制作:万娜