武大二附小第七届小浪花读书节：二年级悦读分享汇

武大二附小

二班

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武汉

        4月23日是世界读书日，其设立的目的是为了让更多的人去阅读和写作。每年的这个时候武大二附小都会开展读书活动，今年3月，第七届小浪花读书节因为疫情原因改在线上开展。

       “疫情隔你我，书香连万家。”尽管我们足不出户，但读书的热情丝毫不减。武大二附小二年级的孩子们用自己的方式阅读，每一个人都在用读书展现最好的自己。 小小挂件，浓浓深情

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。二（1）班的刘洛辰用自己的一双巧手，编织了一串火红的鞭炮，寓意驱除一切灾难病痛，迎接春日的曙光。尽管今年春姑娘姗姗来迟，但这样也阻挡不了他对春天的喜爱和向往。

二（1）班读书节“挂件”作品

　　二（2）班刘家岩用千纸鹤载着美好的祝福送给前线的医护人员，他用自己的方式为抗战在一线的妈妈加油，为千千万万保卫武汉的医护人员加油。

二（2）班读书节“挂件”作品

　　二（3）班任起辰同学制作的“无影手”，告诉家长和小朋友们在疫情来临之时，我们要时刻警惕新冠病毒这只“无影手”。我们要勤洗手，闭关修炼，让我们的家像一个金钟罩一样保护我们，最终让病毒退散。

二（3）班读书节“挂件”作品

　　 二（4）班的邵徐亚瑞制作了一条为武汉加油的挂饰。她让皮卡丘和自己都戴上了口罩，用自己的实际行动为武汉加油，为中国加油！

二（4）班读书节“挂件”作品

        “年年有余”挂件是二（5）班蒋梓昕的作品。她用一双灵巧的手和家人一起制作了这个可爱的挂件。

二（5）班读书节“挂件”作品

　　樱花的浪漫和短暂让我们依恋和向往。樱花竭尽全力绽放，我们却无法像往常一样能够漫步樱花大道，去感受那朵朵花香。二（6）班的吴司航通过武大“云平台赏樱” ，领略了别样的樱花之美。他亲手制做了一把樱花扇，用来纪念这个独特的“樱花节”。

二（6）班读书节“挂件”作品

        二（7）班的王怀瑾是一个特别喜欢看书的小姑娘。古人说“书中自有黄金屋”，她和爸爸妈妈最喜欢坐在书房里一起看书，享受这美好的时光。看，这是她做的“我爱读书”系列小挂件，时刻提醒着自己要多多读书，养成良好的读书习惯。

二（7）班读书节“挂件”作品

　　春暖花开会有时，油菜飘香春意浓。二（8）班佟睿涵，用一串油菜花做的挂件充满了春的气息，连接着一颗游子之心。春暖花开，武汉加油！ 武汉，这座英雄的城市必将取得这场战役的最终胜利。

二（8）班读书节“挂件”作品

　　挂件是阅读的寄托，是承载着我们与书籍碰撞的产物。亲手制作挂件，用一颗颗温暖的心与书本交融，用一双双手在纸与笔之间交汇，这是属于我们共同的记忆。

我来讲故事

　　好的故事，就像是一杯香醇的茶，越品越香；好的故事，又像春天的微风一样，吹掉人们厚重的棉袄，感受春天丝丝的暖意；好的故事，还是我们枕边那一杯温热的牛奶伴着它入梦，在梦里也能感受它的温度。

在书的世界里遨游，我们也被一个又一个的故事吸引，我们会因为它哭泣，也会因为它欢笑。能让人感动的故事，都是最深入人心的。

你看，二年级的孩子们开始为大家讲故事咯！

二（1）班：章柯宁 《有趣的实验》

二（2）班：易子墨 《凿壁偷光》

二（3）班：段辰骏 《小福妮儿》

二（5）班：张晋铭 《猫和老鼠做朋友》

　　一个个故事犹如一叶叶小舟承载着知识的力量，它将带领我们更加勇敢地驶向知识的海洋。

和你一起阅读，就是最美的时光

　　阅读，使人的精神变得丰盈。阅读培养了我们独立思考的能力，使我们形成相对自信的内心世界。一方面，那些曾读过的文字成为了我们思想的一部分，随时供我们回味，成为取之不尽、用之不竭的精神财富；另一方面，阅读又让我们的头脑充满活力，即便在寂寞中也能诱发关于自我、存在、生命的深邃思考与体验。

父母是孩子的第一任老师。孩子和父母在一起相处的时间是最久的。一对爱阅读的父母，带出来的孩子应该也是对书籍充满敬畏和欢喜的。依偎在父母的怀里，和父母一起读书的孩子，脸上透出的都是那最温暖的光亮。

二（1）班读书节“亲子阅读”照片

二（2）班读书节“亲子阅读”照片

二（3）班读书节“亲子阅读”照片

二（4）班读书节“亲子阅读”照片

　　当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐的事情，进而更愿意自发地去进行阅读。

二（5）班读书节“亲子阅读”照片

二（6）班读书节“亲子阅读”照片

二（7）班读书节“亲子阅读”照片

二（8）班读书节“亲子阅读”照片

　　 共读，父母与孩子共同学习，共同成长；亲子阅读，也为父母创造了与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。

字里行间皆成长

　　语文学习主要包括听、说、读、写四个部分。写又可以分为书写和写作。通过一年半的学习和练习，孩子们已经养成了良好的书写习惯。字里行间皆成长，宝贝们用自己的实际行动告诉了我们答案。

二（1）班硬笔书法作品

二（2）班硬笔书法作品

二（3）班硬笔书法作品

　　写一手漂亮的字，是每个家长的心愿。书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的。

二（4）班硬笔书法作品

二（5）班硬笔书法作品

二（6）班硬笔书法作品

　　很多孩子坚持每天练字，不让自己松懈，这样的好习惯值得大家学习。

二（7）班硬笔书法作品

二（8）班硬笔书法作品

　　一横一竖，写的是武汉的顶天立地、毫不屈服。一撇一捺，写的是中华儿女互帮互助的浓浓深情。

　　作为武汉的少年，在疫情面前我们毫不退缩，我们用自己的力量为武汉加油，我们用自己的实际行动为武汉助威。

作为武汉的接班人，我们坚持“空中学习”，让自己不断地收获新的知识，为未来积蓄更多的力量。

阅读，不止于书本！

生活，不止于眼前！

读书，不止于读书节！

文字编辑：杨静

美篇制作：万娜