为有效预防和应对新型冠状肺炎的发生，积极做好开学前准备工作，4月11日广西工贸高级技工学校开展了全体教职员工2020年春季期开学疫情防控应急演练。设置了“入校检测及应急处置、教室学习及应急处置、实训室学习及应急处置、宿舍就寝及应急处置、食堂就餐及应急处置”等疫情防控5个演练场景，学校领导、中层干部、教职工共158人参与演练，学习应急处理流程。一场“智慧+实战”的疫情防控应急演练，有效地提高了学校教职工对突发事件的快速反应和应急处置能力。 <b> 一、全面落实开学复课准备工作</b> 根据广西自治区、玉林市关于做好开学疫情防控工作的相关文件精神，学校全面落实开学复课准备工作，制定了《广西工贸高级技工学校新冠肺炎防控期间2020年春季学期开学工作方案》和10个配套的疫情防控方案，确保开学工作顺利开展。学校制定了《广西工贸高级技工学校2020年春季期开学疫情防控演练工作方案》，落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，开学复课工作有条不紊地进行。 <b> 二、务真求实开展模拟演练</b> 学校领导高度重视，以应急演练夯实防控基础，筑牢疫情防控线。学校疫情防控领导小组科学设计演练环节，精心策划演练内容，合理制定演练方案，保证开学疫情防控演练的顺利完成。<br> 演练开始前，学校领导班子、各演练小组教职工、教官在操场举行了防疫模拟演练动员会。<br> <b><font color="#167efb"> （一）动员会</font></b> 学校党总支书记、校长黄宏伟在动员大会上强调，全体演练人员要高度重视此次演练活动，认真把开学复课后可能会遇到的各种突发情况，融入演练情景，做实磨细每个环节，发现问题及时处理，切实提高学校的疫情应急处置能力。校长助理覃尚才把疫情防控应急模拟演练五个环节的流程进行阐述说明，根据演练需要详细安排现场工作人员。蓝雪涛副校长强调，全体演练人员要以高度的责任感和使命感，投入到应急演练中，在演练中体现广西工贸的精神面貌，切切实实地做，认认真真地练，充分体现复学后防控应急场面的师生情怀。 <font color="#167efb"><b> （二）演练过程</b></font> <b> 1.入校检测及应急处置</b> <h3 style="text-align: center">学生陆陆续续回校</h3> 学校严把入校防疫关，建立学生自查档案，每天监测在家学生身体状况，对14天身体无异常无外界接触的学生准许入学。在学校门口东西两侧分别设立“消毒区”和“体温检测区”，对返校学生进行全面消毒及体温监测。如发现体温异常或身体不适者，领其至临时观察室，通过体温再监测，询问14天行程，是否与新冠肺炎感染者或疑似者、或与境外人员有密切接触。学校及时上报教育局，并向玉林市疾控中心上报，做好随时应急处理。如无接触史，通知家长带回就医。学校大门严防严控，不让病毒有可乘之机，保障校园安全。 <h3 style="text-align: center">按1.5米距离排队</h3> 学生测温 学生洗手消毒 出现体温异常学生 校医检查异常学生，并记录情况 校医向安保科林科长汇报情况 <h3 style="text-align: center"> 安保科向王助理汇报情况，王助理指示启动疫情应急处理预案</h3> <b> 2.宿舍就寝及应急处置</b> 学生在宿舍就寝发现学生有发烧症状，以及学生在宿舍内出现发热、干咳、咽痛、乏力等疑似感染症状后，宿舍长立刻向宿舍管理员、班主任、学生科反映情况。班主任、学生科人员到达现场后，立即进行详细询问并指导学生进行体温复测。如确为体温异常，立即启动应急预案，通知校医、安保科，同时先把学生带至临时隔离室检查。对本宿舍及周边进行及时消毒、封闭。<br><br> 学生按1.5米间距排队进宿舍楼 学生进入宿舍前洗手消毒 宿舍长例行宿舍测温 发现发烧、身体疲倦的异常学生 宿舍长向教官、学生科汇报情况 校医对学生进行检查和记录情况 学生科科长、班主任向校医了解学生病情 <h3 style="text-align: center">学生科阳科长向分管领导林副校长汇报情况</h3> <h3 style="text-align: center">安保科接到通知后，派消毒员到宿舍消毒</h3> <h3 style="text-align: center">学生科向林副校长汇报情况，林副校长指示启动疫情应急处理预案</h3> <b> 3.教室学习及应急处置</b> 教室是学生的集中区域，是防疫的重中之重。学校经过多次研究，制定了教室防疫方案。教室内所有学生单人单桌，前后左右相隔40CM，实行最大间距，减少交流。教室错峰上下课，定时通风。上课期间教师发现学生异常，启动应急预案，对全班学生做好隔离，对本教室及周边进行及时消毒、封闭。 <h3 style="text-align: center">学生按1.5米间距排队测温进教室</h3> <h3 style="text-align: center">教师组织上课</h3> <h3 style="text-align: center">出现身体异常学生，教师把学生引到“病情留观座”进行测温和咨询情况</h3> <h3 style="text-align: center">教师向教务科汇报情况</h3> <h3 style="text-align: center">教务科指示上课教师组织其他学生测温、洗手消毒，安抚好学生情绪，做好心理疏导；同时通知班主任</h3> 教师组织学生洗手消毒 <h3 style="text-align: center">班干部对上课学生进行测温</h3> <h3 style="text-align: center">安保科接到通知后，安排测温员到教室</h3> <h3 style="text-align: center">测温员对学生再次进行测温，发现体温上升，带到隔离室观看</h3> <h3 style="text-align: center">校医对身体异常学生进行检查并记录情况</h3> <div style="text-align: center;">班主任了解情况；</div><div style="text-align: center;"> 校医确诊学生发烧不退后，向安保科和教务科汇报</div> <h3 style="text-align: center"> 教务科通知任课教师组织学生到备用教室</h3> <h3 style="text-align: center">安保科派消毒员来教室消毒</h3> <h3 style="text-align: center">班主任回到备用教室，进行情况排查和登记</h3> <h3 style="text-align: center">教务科向蓝副校长汇报情况，蓝副校长指示启动疫情应急处理预案</h3> <b> 4.实训室学习及应急处置</b> 实训室是学生技能操作的场所，是消毒的重点地方。实训室内学生人数不能超过30人，学生操作位置要前后左右相隔40CM。实训室错峰上下课，定时通风。上课期间教师发现学生异常，启动应急预案，对实训学生做好隔离，对本实训室及周边进行及时消毒、封闭。 <h3 style="text-align: center">班干组织同学按1.5米间距排队测温进入实训室上课</h3> <h3 style="text-align: center">教师组织上课</h3> <h3 style="text-align: center">课堂中发现身体不舒服学生</h3> <h3 style="text-align: center">教师对身体异常学生进行体温测试</h3> <h3 style="text-align: center">教师向教务科汇报情况</h3> <h3 style="text-align: center">教务科指示上课教师组织其他学生测温、洗手消毒，安抚好学生情绪，做好心理疏导；同时通知班主任</h3> <h3 style="text-align: center">安保科接到通知后，派测温员到实训教室</h3> <h3 style="text-align: center">安保科通知测温员对学生再次进行测温，发现体温上升，带到隔离室观看</h3> <h3 style="text-align: center">测温员带身体异常学生到隔离室进行详细检查</h3> <h3 style="text-align: center">校医对身体异常学生进行检查并记录情况</h3> <div style="text-align: center;">班主任了解情况；</div><div style="text-align: center;">校医确诊学生发烧不退后，向安保科和教务科汇报</div> <h3 style="text-align: center">教务科通知任课教师组织学生到备用实训室</h3> <h3 style="text-align: center">安保科派消毒员来实训室消毒</h3> <h3 style="text-align: center">班主任回到备用实训室，进行情况排查和登记</h3> <h3 style="text-align: center">教务科向蓝副校长汇报情况，蓝副校长指示启动疫情应急处理预案</h3> <b> 5.食堂就餐及应急处置</b> 各年级和各班级实行错时就餐，避免人员聚集，严格进餐流程。进餐厅前，要先经过“体温测试区”，温度正常后进入消毒区，对手部和足部进行消毒后方可进入餐厅。每位同学都有固定的就餐位置。单人单桌，同向就座。 <h3 style="text-align: center">学生有序排队进入食堂</h3> <h3 style="text-align: center">按间距排队打饭</h3> <h3 style="text-align: center">按间距座位吃饭</h3> <h3 style="text-align: center">出现身体异常学生</h3> <h3 style="text-align: center">测温员对身体异常学生检测</h3> <h3 style="text-align: center">测温员向安保科和总务科汇报情况，总务科向食堂管理人员指示工作</h3> <h3 style="text-align: center">指导学生有序撤离食堂</h3> <h3 style="text-align: center">总务科向覃助理汇报情况，覃助理指示启动疫情应急处理预案</h3> <h3 style="text-align: center">负责每一个环节的校级领导向黄宏伟校长请示启动应急预案</h3> <b> 三、强化责任意识，意味深长话总结</b> 最后，黄宏伟校长在总结会上明确强调，学校没有旁观者，只有参与者。在准备开学复课的关键期，全体教职工要积极参与学校工作，各科室要强化责任意识，做好疫情防控和开学准备工作。通过演练进一步研究完善开学工作方案，把问题想得更细一些，把措施列得更实一些，把服务做得更周到一些，为学生重返校园营造一个平安和谐的环境，确保师生生命安全和身体健康。 通过本次演练活动，提高了教职工的防范意识和应急处置能力。同时，让学校提前发现短板弱项、查漏补缺，及时对开学预案进行调整，为安全平稳有序开学做好了充分准备。学校将进一步细化工作环节，落实相关人员责任，为打赢校园疫情防控阻击战做好最充分的准备，尽最大努力切实保障全体师生的健康和安全。 <font color="#333333"><b>亲爱的同学们，<br>学校已经准备好开学的各项工作，</b></font><div><font color="#333333"><b>你们准备好了吗？<br></b></font><div><font color="#333333"><b>老师将踏着“七彩祥云”来接你们啦。<br></b></font><div><div><font color="#333333"><b>我们相约......</b></font></div><div><font color="#333333"><b>广西工贸高级技工学校见！</b></font></div></div></div></div> 策划：蓝雪涛、林德顺<div>编辑：邓斌</div><div>摄影：李丽君、莫维维</div><div>录像：薛航智、刘梦瑶、赵琳</div><div>资料收集：陈彦伶、梁显诚、陈俊运、龙露霞、王世聪</div><div>终审：蓝雪涛 </div>