<p> 2020年4月9日，城西区“语文好课堂”新宁路小学初赛拉开帷幕，来自我校不同年段的3位语文老师为我们上演了3节精彩纷呈的语文好课堂！</p> <p> 三位老师同课异构讲解《赵州桥》，通过抓住如何围绕一句话将意思表达清楚这一个信息点，将语文要素落实在每堂课上。</p> <p> 张老师在教学设计时采取随文识字的方法，通过教会学生抓关键词和中心句教会学生学习方法，落实单元语文要素。</p> <p> 师晨老师从关注自己出发，教会学生通过用抓中心句+关键词+感受的方式围绕一句话将意思表达清楚。</p> <p> 刘老师思路清晰，根据教学目标和语文要素划分课时，在教学练习中潜移默化地教会学生学习方法。</p> <p> 赛后，西区教研室邢主任和王主任与新小全体语文老师一起对三位老师的课堂进行评价交流。</p> <p> 王主任认为，所有老师同观一节课，同备一节课，同言一节课，在这个过程中要学会明确解读教材，关注编者意图，上好以后的每节课。</p> <p> 邢主任认为，我们应该深度思考，将眼光放远，脚步落实，简简单单教语文，扎扎实实求发展。要学会建立语文要素之间的联系，学会取舍，真正在课堂中做到一课一得。</p> <p> 讲课的老师激情澎湃，呈现了一节节丰富多彩的课堂，教研室的主任们用自己深厚渊博的语文素养为我们深度剖析了部编版语文教材的语文要素，让我们真正有了学习和体会的过程。</p><p> 语文好课堂给我们的教学带来了很多的灵感，以学生为中心的教学观念逐步深入。不忘初心，奋力前行，学习，我们永远在路上。</p>