<p> 郭沫若先生曾对中小学生的汉字书写提出了这样的要求：培养中小学生写好字，不一定要人人都成书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。但要成为书法家，那是另有一套专门的练习步骤的，不必作为对于中小学生的普遍要求。</p> <p> 在汉字的书写中，端正、干净、容易认是最基本的要求。为了增强全班同学认真书写汉字的意识，提高书写水平。本周进行了全班性的生字书写展评，希望学生们能够相互学习，取长补短，共同提高书写技能。一横一竖、一撇一捺，一笔一划，书写最美中国字！一起欣赏孩子们的用心之作：</p> <p> 没有最好，只有更好。优秀的人需要肯定，努力进步的孩子同样也需要肯定！他们从书写小白，正在向书写小明星努力靠近呢！</p> <p> 孩子们努力的付出，给予他们爱的奖励；</p> <p> 活动的最后，在孩子们的朗读声中看春的色彩，听春的声音，感受春的温暖……</p> <p> 鲁迅先生说过：“汉字有三美，音美，形美，意美”。在一笔一划中书写出汉字的形之美，在深情款款的朗读中读出汉字的音之美，在用心聆听中感受汉字的意之美。这三美，是我们培养语文素养的长远目标。增强文化自信，传承祖国文化，我们一直在路上……</p>