<p> 2020年的春节，格外的与众不同，新型冠状病毒肺炎来袭，面对突如其来的疫情，作为班主任的白守强老师也是一刻不敢放松。他知道作为教师虽然不能冲在防疫的第一线，但若能守护好这份育人的职业，也可以为抗击疫情贡献自己的力量。</p> 一、积极投入到网络教学服务工作<br> 在教体局统一部署下，学生寒假即将结束期间，全县开展了停课不停学网络教学工作，第三实验中学承担了全县七年级网络教学的任务，白守强老师积极参与到学校的网络教学与服务当中。<br> 2月底，白守强老师接到学校通知——筹备全县的七年级网络教学，为了更好地完成这项任务，他每天八点之前准时到校，认真做好网上教学的调试及上课教师的协调安排工作，尽可能地为每一位讲课教师提供帮助。为了更好地进行网上教学，积极参与制定《微山县第三实验中学网络课堂实施方案》、《微山县第三实验中学线上教学和返校开学的教学衔接计划》、《微山县第三实验中学补课安全预案》等等。为了增强网上教学效果，他认真观看每一节课，及时总结授课过程中的良好做法及出现的问题，并反馈给授课教师，对于好的做法及时推广，不合适的做法及时进行改进。同时，积极组织安排全校学生的线上周测、期中考试等工作，并通过成绩分析来反馈全校学生的学习情况。在他的细心安排下，学校网上教学工作得以顺利开展。<br> 二、 积极投身到班级管理中<br> 我们知道，对于网络教学的落实班主任起到了至关重要的作用，而白老师正是三实中七年级三班的班主任，为了使三班的同学积极的参与到网络学习中去，白老师针对于网络学习制定了详实的班级规章制度，对学生进行量化管理，对于表现好的学生进行加分奖励，对于没有及时听课，不能按时完成作业或作业完成质量差的学生进行扣分，并在班级钉钉群里或微信群里公布。每天通过网络按时统计学生签到，对未签到学生及时（微信、钉钉、电话）通知到位，确保每个学生按时上课。为了更好地收到教学效果，他还积极动员老师进行网上辅导教学并及时调度了解教师作业布置及批改情况。另一方面，他与家长紧密配合，及时询问学生在家学习状态，针对学生的个体情况，他与家长共同研究增强学生网上学习效率的方式方法。同时，他还不断提醒家长，一定要增强重视度，要积极配合学校做好工作，要为孩子学习提供良好的环境。<br> 三、精心备课、力求时每一节课都是精品<br> 由于网络教学是采用直播的形式，为了更好地展现教师形象，为学生树立榜样，白老师对自己从言语、仪表、形态等等提出了严格要求。为了让每一位同学尽可能的听懂，他深挖教材，用心备课，精益求精；为了保障直播课的质量，每节课都试讲多次，发现不足及时改正，并将较满意的课提前录制，通过自己的努力，白教师的课得到了同科教师及学生的较好评价。<br> 四、积极投入到学生的课后辅导<br> 网上授课后，白老师针对学生的听课反馈情况，经常通过电话、微信、钉钉等“家校联系平台”， 及时进行跟踪辅导，线上进行答疑解惑，做到“堂堂清”、“天天清”，确保学习效果不打折扣。对于作业布置，他经常采用分层布置的方法，对于程度好的同学布置一些综合性习题；对于程度一般的同学以基础题目为主，并及时提醒学生按时提交作业。除了与“网络课堂”同步外，他还根据自己班级每位学生的实际情况，通过“钉钉”的班级授课给学生进行单独辅导，做好了对学困生的帮扶，做到了全覆盖。 <br>白老师说：“虽然工作很繁琐，有时确实感觉到累，但是看到网络课堂有序进行，学生们在积极投入到学习中去，自己的付出有了一定的结果，确实感觉到有无比的成就感。”白老师的言行体现了他对教育工作的执着，彰显了一位人民教师的光荣职责。<br>