六三班标兵风采(二)——尹振语

东关小学

<p>  </p><p> 书法这门中国特有的传统艺术,是劳动人民创造的,经过几千年的发展,演变成了当今的文字。书法不仅是艺术,更是中国人修身养性的根本!</p> <p>  </p> <p>  在这个特殊假期书法学习的过程中,尹振语同学书写进步很大,是同学们学习的榜样👍他的每一点的收获,每一滴的进步,都离不开自己的坚持与努力,每一个字里都记录着自己的成长!</p> <p>你是一个练字能手👍</p> <p>  字里行间透露出,老师讲的每一个笔画的节奏,轻重等处理的要点,每一笔 起在哪里,怎么起,中间怎么行笔,收笔落到哪里,你都记在了心里。</p> <p>  在动手练字时,潜意识地也在动脑,一边练字一边锻炼大脑,可以提高我们大脑的记忆力。</p> <p>  </p> <p>每一点滴的进步使你更有了学习的积极性。每天规范书写,认真的完成家庭作业。</p> <p>爱读书,会读书!你总是读有所思👍</p> <p>老师的每一句话你都能心领神会👍</p> <p>你的每一份作业都是优秀的👍</p> <p>  通过练习真正验证了你学习的专注力,观察能力,理解能力,操作能力等各种自学的能力。</p> <p>  规范书写汉字的笔画笔法,有助于提高我们的审美能力,培养我们的专注力。</p> <p>你是六三班普通的一员,其实大家是一样的,只不过付出不同,所以收获不同!</p> <p>各种活动积极参与,勇于挑战!👍</p> <p>苦心人 天不负</p> <p>功夫不负有心人,坚持下去!你的未来一定是美好的!继续加油!✊</p> <p>  我们学习书法究竟有多大作用呢? </p><p><br></p><p>书法养神</p><p> 《黄帝内经》说:“静则神藏,躁则消亡”。书法能让人的心静下来,让孩子通过学习书法凝神静虑,少躁动,书法之动是专一不杂、养神之动。</p><p><br></p><p>书法养心</p><p> 学习书法可以培养我们耐心,细心的素质。耐心恒也,细心微也。老子说:“天下大事,必作于细”,杜甫有诗曰:“始知豪放在精微”。书法的起笔收笔处可培养我们精微的好习惯。</p><p><br></p><p>书法养目</p><p> 书法要心悟手出,耳濡目染,而观察最为重要。孙过庭在《书谱》中说:“察之者尚精,拟之者贵似”。我们尤其注重眼的观察能力。</p><p><br></p><p>书法养美</p><p> 学习书法是学会欣赏美、发现美、创造美的过程。</p><p><br></p><p>书法养正</p><p> 书法培养孩子心正。柳公权说:“心正则字正”,通过写字提升人格。书法是人心灵的心电图,即:“写好字,做好人”。</p><p><br></p><p>书法养学</p><p> 我们时刻培养其大书法观,让孩子知道,学习书法不仅仅在学写字,在学写字的同时,注重传统文化的学习,诸如经子史集等传统文化。</p><p><br></p><p>书法养气</p><p> 孟子说:“吾善养我浩然之气”,此气至大至刚也。我们注重书法的气息、气韵的培养,更强调“浩然之气”的培养。这是一种向上的精神力量,一种吃苦耐劳的精神。</p><p><br></p><p>书法养敬</p><p> 《弟子规》说:“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”。我们做学问,学写字要有虔诚之心,敬重之心,唯敬重之心才能领略其妙。</p><p><br></p><p>书法养礼</p><p> 不知礼无以立,通过一笔一画的学习,我们注重礼的培养。子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。通过学习书法“克己复礼”。礼的精神在当今尤有提倡的必要。</p><p><br></p><p>书法养勤</p><p> 练习书法需要坚持、勤奋,会培养人的耐力。唐杜甫《柏学士茅屋》诗:“富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。</p><p><br></p><p> “人生聪明写字始”</p><p><br></p><p> 字写得漂亮,写作业也心情舒畅,心情舒畅,记忆力也会增强,随之各种能力也会增强!所以请大家互相督促练字,向尹振语同学学习!向自学练字能手学习!向标兵学习!</p><p><br></p><p>同学们:</p><p> 从写好每一个字开始,开启你的智慧之旅吧!加油✊</p><p><br></p> <p>希望所有同学一起一起努力,一起加油!</p>

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