早春三月，破土草芽探春意。我们的课题《基于数学核心素养培育的小学深度教学的研究》有进展。主持人林慧琼老师对课题组青年教师及学校骨干培养对象进行了线上培训，主要引导我们组的数学青年教师进一步理解教学设计、案例与论文的异同点，使大家能根据我们的课题方向有效生成论文成果，提升撰写论文、案例的水平。 <h3 style="text-align: center">培训中推荐青年教师阅读的书籍</h3> 培训目的是引导课题成员明白教学设计是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育教学措施的简要说明，写在教之前；案例是比较详细地叙述了一段具体的教学情节或一件发生过的事实，是引发大家的思索，写在教之后，案例写作思维的方式是从具体到抽象；论文写作一般是一种演绎思维，通过典型论据来论证自己的论点，思维的方式是从抽象到具体。 <h3 style="text-align: center">课题组青年教师培训主题</h3> <h3 style="text-align: center">教学设计、案例与论文的对比</h3> 林老师引导大家深刻理清教学设计、案例以及论文的区别，走出三者的误区，提升撰写能力和论文成果的质量。 <h3 style="text-align: center">课题主持人林慧琼老师开展线上培训</h3> <h3 style="text-align: center">朱小亮老师积极参加课题组线上培训</h3> 多位青年教师结合疫情期间“停课不停学”的新课导学教学模式，紧抓课题主题思想和方向，积极学习如何撰写数学教学案例和论文，促进自身理论水平和撰写能力取得较大幅度的提升。 <h3 style="text-align: center">苏亚兰老师积极参加课题组线上培训</h3> <h3 style="text-align: center">课题阶段性研究回顾与进展主题</h3> 课题培训不仅在于提升老师的论文和案例撰写能力，而且为了进一步理清大家的研究思路，深刻明确课题研究的“实验法”。 <h3 style="text-align: center">深刻理解课题研究“实验法”</h3> <h3 style="text-align: center">黄秋玲老师积极参加课题组线上培训</h3> 本次课题培训，各位数学老师认真倾听，积极做好参训笔记，努力提高论文和教学案例的撰写能力，不断提升理论水平和科研能力。 <h3 style="text-align: center">柯志敬老师积极参加课题组线上培训</h3> <h3 style="text-align: center">课题研究阶段与教学实验进展情况</h3> 林老师在课题培训中，还进一步结合我组课题研究，引导课题成员进一步明确课题研究工作情况与进展。 <h3 style="text-align: center">林慧琼老师积极撰写论文</h3> <h3 style="text-align: center">柯志敬老师积极撰写论文</h3> 课题组林慧琼老师和柯志敬老师结合课题研究，积极撰写论文参加区级论文评选，我们重视论文成果，更注重成长的过程。林老师在论文《线上深度导学 高效迁移内化》中论述了作为一线教师，在教学上不能故步自封，而应该综合分析学生的实际情况，寻找创新的教学方法，我们可以通过线上新课深度导学，引导学生自主探究，实现数学知识和思想方法的迁移。柯老师在论文《百尺竿头 更进“疑”步》中重点阐述如何借助学生通过学习产生的个人学习疑问与想法，促使学生在认知技能、问题解决、情感态度等发生质的改变，整体提升学生个人的数学学科核心素养和数学相关的关键能力。 <h3 style="text-align: center">学校数学教研组教学案例指导</h3> 学校领导、教研组及课题组积极响应市教科院的号召，鼓励学校各位老师结合《基于数学核心素养培育的小学深度教学的研究》课题研究思想和内容积极撰写教学案例参加评选活动。林慧琼老师积极指引大家如何撰写教学案例，帮助我校数学老师提升教学案例的撰写水平，各位老师的案例质量有明显提高，能从教师和学生的需求出发，聚焦线上教学与学习，突出线上教学和学习特点和规律，方式方法科学合理，达到一定的成效。 <h3 style="text-align: center">数学教研组积极研讨并撰写教学案例</h3> <h3 style="text-align: center">学校数学青年教师的教学案例成果</h3> 本次课题青年教师培训，帮助我们课题组青年教师理清了课题研究的思路，以及课题的阶段性进展，明确了论文、教学案例和教学设计的区别，更清楚课题成果如何有效生成，更用具体的实例破解了课题研究中的重难点及实验法，让参加线上培训的课题组青年教师收获颇丰。我们将会以课题这一平台，在研究中不断提升教育教学品质，让教育科研，成为助力我们学校数学教师专业成长的有力翅膀。<br><br><div style="text-align: right;">（图/文）林慧琼</div><div style="text-align: right;">同安区祥平中心小学 区级课题组</div><div style="text-align: right;">2020年3月31日</div>