用爱浇灌用心守护 “疫”路同行——冷集三中教师深入学生家庭助力学生学习

周炜

不忘初心，砥砺前行，线上教学， 线下走访。冷集三中全体教师用爱浇灌，用心守护，与学生“疫”路同行。 　　“停课不停学”。自2月10日开始正式在网上上课以来，已有2个月有余，在此期间，冷集三中全体师生众志成城，克服困难，使网课正常进行。 3月19日，为了进一步了解学生在网课学习中的一些实际问题，进一步科学改进网课授课方法，了解学生的思想状态，在学校领导的指导下，毕业班级（九年级和六年级）老师利用授课的空暇时间，走出学校，走进学生家庭，进行家访，取得了显著效果。 4月11、12日，阳光明媚，老师们利用周六周日两天休息时间，再次进行了走访活动。线下家访，虽一路辛苦，但一路花香，让这个春天，情暖人心。 八2班班主任马良老师八1班班主任孙宏丽老师九1班数学老师周云 （走访日志周云）上午上完课后我和丁红兵一起走访了宋洲和刘洲的学生，几个月没见老师大部分学生都很兴奋，也和我们交流了网络学习中的困惑，希望早日回到学校。从中我发现在网络学习中文科要好些，理科教师只讲课不板书，很多学生听不懂，跟不上进度。我检查了他们的作业，大部分学完成了课堂作业，但课下布置作业完成的不理想，并且不能合理安排时间。对于几名成绩不太好的学生我鼓励他们多做基础训练题，及时上交不懂就问。他们很高兴地做出了承诺。学生要多鼓励少批评，同时我们也要以身作则。 九2班地理老师丁红兵七1班班主任许献鹏老师八2班语文老师杨宝云九2班英语老师徐兰兰 走访日志（徐兰兰）今天下午走访了付家山4名九年级学生。首先，去了付山3组李敏家，到的时候刚好遇到她妈妈和姐姐从地里摘菜回来！她妈妈说："我们娃子天天学习好照业啊，吃饭都没时间，刚喊她一起去地里弄菜，她说没时间，可怜里很呢！她能学多少学多少，我们也不管她。"听了她妈妈的话，我心里很欣慰，同时也感到很担忧。欣慰的是学生的自律自觉，担忧的是家长对学生学习的无所谓的认知态度。悄悄上了二楼，李敏正在认真的上数学课，我查阅了她的各科作业，发现完成情况良好。随后我当着她妈妈的面肯定了李敏的学习态度和成绩。并叮嘱她妈妈按时(7：30, 12：00, 5：30)给孩子做饭，搞好后勤。同时询问了学生体育锻炼情况，家长反映学生能积极主动参加体育锻炼。接着，我去了付山4组杨伟家，到他家时，他爸爸正在门口烧开水，询问得知杨伟不在家，去山上放牛了。顿时心里很窝火，已经多次和他家长沟通了，竟还是这种状况！我让他爸爸把他所有科目的复习指南拿出来，和他爸爸一起查阅了他的作业完成情况。结果发现他所有作业都未按时完成，英语上到考点14，而他只做到考点11，并且都是抄袭，没有任何改动痕迹，字迹潦草。我提醒他爸爸看看他写的字，是否能够辨认。他爸爸看后说晚上回来问他，这写的什么字。我再次强调，初中学习生涯就这两个多月了，希望家长能够督促学生珍惜为数不多的学习时间。同时，给他爸爸算了一笔账，现在外面培训班一节课需要100元，学生一天10节课，如果将来再去上，一天需要1000元。放牛一天能否挣一千元？他爸爸说不能。走时我再次叮嘱杨伟爸爸盯紧孩子学习，不要错过最好的学习时机。然后，我来到4组徐洁家，她独自一人在家学习，拒绝让我进她学习的房间，具体原因未知。只得让她把各科作业拿来查看，英语复习指南上很多错题未改正，她说下去后会及时改过来。最后去了5组杨明家，杨明也是独自一人在家学习，看到我们的到来，他很客气的为我们搬凳子，查阅了他的各科作业，完成情况不理想，和他谈了毕业后的打算，鼓励他努力走好最后一段初中时光，尽力完成各科作业，他点头说好。通过此次家访，我发现学生大都独自在家学习，无人监管，自律性不够强，部分家长对学生学习不重视。以后应加强家校联系，定期开展家长会，做好家长工作，共同努力提升学生成绩。同时，在教学中要多监督，多抽查，促进学生及时改错。 小学部校长宋巍蔚六1班班主任杨淑云六2班班主任王静六3班班主任王正刚二1班班主任陈秀荣九1班英语老师叶章军 走访日志：（叶章军）昨天下午吃过午饭后，我和张荣华老师一起到三合班村走访。沿途先走访闫湾的孙家安，该生语文作业做的整整齐齐，但英语因为一窍不通，一点没做，我们鼓励他尽力做些简单题目。而后来到三合班村许辰家，大人下茶馆了，她姐姐在家陪她，做作业，检查了她的英语和语文作业，做得还算尽力，虽然她姐姐也在师范学校读英语专业，却对她提高成绩也没办法。我们鼓励她只要尽力了就可以。到许扬家发现家里没人，邻居说他们到远处亲戚家赶场子去了，不知道什么时候才能回来，由于该生网课表现不错，我们就没在那里干等了。我们从王山返回，顺路又访了许豪灏和陈俊怡，两位同学课内外都表现不错，可是也发现又讲过了的题目中有少数错误未改现象，说明上课有走神的时候。这两位同学都有家长在家陪护，家长也很重视孩子学习，学生态度也还好，我们叮嘱许豪灏要练习书写，陈俊怡要注意细心检查，避免犯粗心错误，并向他们宣传了学校会议有关精神，家长和学生表示支持赞同。在回冷集的路上我又家访了张若男和张若昊姊妹俩，查看作业，也存在少数错误未改、甚至还有空着的题目没做。家长表示加大督查力度。通过这次走访发现，上次走访发现的问题依然存在，为破解这一问题，我打算每节课后，抽查部分学生上传订正结果，以督查他们课堂提高专注力。 九1班班主任张荣华 张荣华走访日志（4月11日下午）今天周六，放假一天。十二点四十，吃完午饭，我和叶老师约好就从学校出发。首先来到闫湾村一组孙家安同学家里，这已经是我第二次到他家了。第一次是因为各科老师说孙家安经常上课迟到，不完成作业，我去给他做思想工作。这次去主要是鼓励，表扬，告诉她家长，近期孙家安的表现非常好，要再接再励。我们检查了他的作业，语文已经用了两本信纸了，写的工工整整。其他科作业也完成较好，可是英语作业没有做，我对孙家安同学说不要放弃英语，尽力而为，另外，体育也要坚持训练。孙家安表示以后按老师说的去做。接着来到三合班村许诚家里，她父母不在家，只有她和她姐姐，许诚同学成绩不太好，作业完成一般。她姐姐许俊我教过，现在在十堰上师范，我们叮嘱许俊要多帮助妹妹搞好学习。 离开许诚家里，朝许杨同学家行驶，风景越来越美，但山路越来越崎岖，我一边欣赏沿途风景，一边和叶老师谈着许杨学习。这是个十分听话的孩子，学习态度十分踏实。网课，作业都完成的特别好。在学校，下晚自习，每次查寝，别的同学都在吃东西，许杨早早地睡下，安安静静的。我总是问他，如果没钱买吃的，我这里有。他总说有钱，但不想吃。我对叶老师说，许杨同学长得也帅气，又听话的让人心疼，学习也十分自律，一中肯定能考上，英语稍差一些，多提问多帮他。叶老师表示赞同。经过半小时的山路，来到许杨家。非常遗憾，邻居告诉我们，许杨同学和家里人上丹江去了。我让她邻居带个信说老师来家访过，一定要坚持体育锻炼。离开许杨家，我和叶老师商量，去王山走访一下许豪灏和陈俊怡。中午山路上一个人都没有，只听到鸟儿的叫声，叶老师看到花苞，把车停下去摘，刚好停到一个墓地前面，太阳光照到墓地前放的花朵上，一闪一闪的光，叶老师兴高采烈地去摘，而我吓得大气都不敢出，把车窗关上，不停地催促他快点。终于到许豪灏家了，喊了好多声，才开门，他和他姐姐正在午休。谁知道，我天天惦记的亲爱的同学，见到我，第一句话就问，你来做啥子，而且连问两遍。我哭笑不得，说到你家吃饭来了。其实我知道，许豪灏是害怕我告状来了。因为每次上课，我都会对同学们说，谁不好好上网课，我喊几个老师，去他家吃饭走访去。他姐姐把他正在隔壁打牌的母亲喊回来了，我们检查了他的作业，完成的特别好。他母亲告诉我们，他姐姐在黄冈上师范，许豪灏同学的网课，姐姐全程陪同。我告诉他妈妈，去秋期未考试，全校第四名，有机会冲刺四中，五中，但是体育不够好，要加强训练。接着来到陈俊怡家，四合院，两层小洋楼特别气派，室内装修豪华。她母亲热情的接待了我们。阵俊怡星期天也未休息，还在楼上学习。我告诉她母亲，陈俊怡同学去秋年级第二名，并把学校的会议精神进行了传达。她母亲表示，立场坚定地支持学校一切工作。 回到马庄，我又去走访了近处的常遇隆和吴迪凡两位同学，这二名同学学习态度也比较踏实。走访完毕，回到家，时针指向三点一刻。 七1班英语老师常忠瑞刘艳玲老师九2数学陈兴山老师 走访日志（陈兴山）今天早晨7点多，我从学校出发，走访了4名学生:李娟、陈富祥、王金鑫、邓春丽。具中除王金鑫外3人都在家认认真真搞学习，王金鑫（据他奶奶反映）到谷城他表姐家学习去了，那里有网。随着交通管制的逐步解除，家长都复工复产了，一般都只是孩子一个人在家学习。长时间的网络学习，缺乏同伴间交流，学生普通有些焦虑，疲倦。这对他们需要老师的关心，关怀。 王正昌老师 王老师临近退休，依然兢兢业业，站好最后一班岗！ 宋圆圆（九年级历史） （宋圆圆）走访日志：我走访的是农慧星，王璐和刘好。这三个女生平时在学校比较听话，在网课网络上课中也表现很好。我询问了一下，在网络学习中遇到的困惑，就是上课听不懂，特别是理科，我鼓励他们遇到不懂的问题，直接打视频给老师，所以在走访的时候，我重点的就是鼓励，加油！这次家访我还重点访问了一下家长对孩子网课学习的表现，基本上没管过，不知道，偶尔看一下，基本上对孩子是“放养”，看来还是老师对他们的孩子上心些？所以在家访的时候，我特别叮嘱了家长要督促孩子，只要有闲时间看看孩子在干什么？是不是真在学习？这样才能起到事半功倍的作用。 九2班主任王正举老师初中部副校长、化学老师曹光亭朱婉蓉老师席化俊老师九年级物理老师许强 　　在走访的过程中，老师们对学生们的学习和作业完成情况进行了全面了解，对学生们反应的线上学习存在的问题提出了合理的建议，并鼓励学生们在线上学习过程中大胆提出问题，不懂就问，多与老师进行沟通和交流。 目前，走访活动仍在有序开展中。 教育因家访而精彩，家访因教育而丰富。相信在家校齐心协力下，我们终将迎接春暖花开！