寿县太平学校举行九年级学生返校模拟演练

姜磊

学生

演练

体温

模拟

师生

宿舍

流程

班主任

入校

学校

　　为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，建立健全应急处理机制，检验开学预案的可操作性，增强学校防疫应急能力，保障师生安全顺利返校，做好全方位复学准备，确保师生员工生命安全，我校于4月12日下午3:00特开展此次演练活动。

演练前召开了班子成员、班主任、九年级全体教师及相关人员参加了培训会。会上宣读了模拟演练方案，提出了演练要求。

本次演练方案模拟场景为：学生入校、课堂教学、学生就餐和寝室管理四个场景并演练了各个场景下发生突发情况的处理过程：

第一阶段 学生入校

模拟流程:入校前在校门外排队消毒，模拟师生在规定的进校通道有序进行消毒、体温检测，体温检测无异常的师生，签字后进入校园。发现体温略高的师生由引导员带至“隔离室”严格复查，经多次复查体温正常后，可以正常进教室。对疑似发热人员进行水银温度计复测体温并询问登记信息，体温依旧显示异常后，联系学生班主任，同时拨打120，同时班主任联系家长。该学生体温检查多次均不正常，协助家长带离就医并向上级报告。

　　第二阶段 课堂教学

模拟流程:模拟师生进教室前排队进行体温复查，发放口罩，每人2个。教师上课清点人数，发现有学生缺勤及时联系家长并搞清具体原因。

　　第三阶段 学生就餐

模拟流程:师生手部消毒进入校餐厅，学生在餐厅排队领取餐具，学生在指定餐厅领取饭菜。学生按餐桌上的姓名标注位置单人单桌，同向就坐，将摘掉的口罩对折，放在餐巾纸上。用餐后餐具放在桌上统一回收，统一消毒。

　　第四阶段 学生入寝

模拟流程:1、进入宿舍学生保持安全距离宿舍门口排队，依次测量体温，体温正常后方可进入宿舍。到达指定宿舍后，学习寝室管理方案，强调卫生、通风、睡觉方向等细节。2、离开宿舍（模拟早晨上课离开宿舍场景）早晨生活老师为学生检测体温，整个宿舍体温正常则方可放行上课。

在各个演练阶段，如果发现学生体温异常，迅速启动《寿县太平学校新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案》，班主任报告给学校疫情报告人，然后由专人带领学生到指定隔离室观察并再次测温，正常的返回，异常的报告驻校防疫指导员按程序上报处理。

演练结束后，学校疫情防控工作领导小组及时总结演练环节中存在的不足，制定相应的整改措施，进一步规范处理流程，提高了指挥和组织协调能力。我们将尽全力打造一所安全有序的校园，为确保学生安全返校复学打下坚实的基础，等待着学子们的归来。