<p> 同学们，今年的寒假一定让你难以忘怀，自年底一“宅”到底，似乎都忘了春节的味道了。没关系，接下来让我们自律自觉在家，动动手，亮亮嗓，伴随音乐唱起来。接下来，让我们开启今天的音乐之旅吧~</p><p> 你们知道吗？生活中其实有许多“乐器”能制造出有趣的音响。而今天老师给大家带来了一样“生活小道具”，它是什么呢？</p><p> 首先，让我们跟上音乐老师的脚步，一起来看一看，学一学，玩一玩有趣的“杯子舞”吧！</p><p> </p> <p> 通过身体感知音乐，好玩的音乐里面有大学问哦~</p><p>♥️♥️♥️♥️</p> <p> 是不是很想学习如此好玩有趣的“杯子舞”呢？接下来，让我们跟上老师的节奏，一起来做一做，试一试吧！(请同学们准备一个杯子:塑料杯或者纸杯都可以)</p> <p> 除了可以用“杯子”当做打击乐器外，我们还可以用身体的各个部位拍击。 紧接着，我们要介绍的是身体打击乐，又名声势，它的意思就是把身体当作打击乐器来演奏：你可以通过拍手、跺脚、拍腿和捻指来感受和表现各种不同风格的音乐节奏组合。</p><p> “我们的身体如此有用，可竟然还从未开发？”其实，每个人都是一件行走的乐器，差别就在于你是否会去演奏它呢！不信？先来看一段身体打击乐的表演吧！</p> <p> 从头到脚，你身体的各个部位，都是身体打击乐的天然参与者，当然也包括你的嗓音。同学们，今天的知识你掌握了吗？希望你们能把今天所学到的知识，配上老师视频里面的音乐，带上律动展示给你的爸爸妈妈，爷爷奶奶欣赏一下。</p><p> 最后，让我们一起来观看视频里的《奥尔夫声势律动》，同学们可以跟着律动动起来！</p> <p> 同学们，延学不停课，在家也能学知识！希望同学们能利用在家的这段时光进行自我充电，保持学习状态，每天花一定的时间开展音乐学习哦！我们下节课再见！</p> <p>作业：</p><p> 1.根据自己的实际情况在几个视频的学习内容里任选其一，完成后拍成视频发到群里。时间是周一到周四下午3点到4点。老师很期待到你们的作品。</p><p> 2.为方便统计数据请同学们学习过后在评论区实名留言并加以（评论），把你对这次学习的感受表达出来。</p><p> </p><p> </p>